#你練琴彈正確是靠練出來的_還是其實在憑機率？
學生幾乎都是彈錯了一次，發現錯了下意識再彈一次，然後還是錯了，再彈一次，喔彈對了，然後就呼嚕嚕往下彈了，明天再彈這個片段時還是錯，後天也是，然後去上課彈錯了覺得無辜，淚眼汪汪覺得自己怎麼練都還是錯，好委屈。
一直彈錯音聽起來又很吵，在家練到心煩意亂，甚至很生氣開始敲鋼琴，用右手打自己左手，罵自己的手怎麼這麼笨一直錯（嗚嗚鋼琴跟手好無辜）。不知道在演哪齣，但小孩很愛演，我小時候也演過😂。
「因為你沒告訴他什麼是對的，你剛剛那次正確的，是剛好彈到對的音，是不小心彈正確的，不是練出來的，你憑機率在練琴，它（手）下次怎麼知道哪一個才是對的？」
記得以前蔡老師在文章裡講過的「#壞細菌至少要三顆好菌才能打敗，而且三個好菌還得綁在一起」嗎？彈錯一個音，至少要前後接著連續彈正確（包括指法）的三次，才能修正記憶，最好再接著不看譜，背著看著手彈兩次，效果更好。
所有的習慣都有源頭，長大之後所有的問題，都可追朔自小時候的細節忽視。
另外，最容易導致彈錯音的三大問題不外乎出在 #轉手指 #手指開收 #沒看清楚下一音手就亂跑，70%的錯音來自這三大點，讓練習大大減低效能。
手指內轉時，山洞亂跑除了讓音質不平均，大拇指還很容易敲到旁邊音；手指外轉總是用揮的，所以常常揮太大轉錯，一直揮只是在憑機率，要用該手指的小吸盤自己去找音；手指沒注意開收（抓好指距）所以常常用跳的，就算分手練對音，合手一定還是常彈錯音；沒看清楚下一音手亂跑，這在大人身上更常見，因為小時候習慣使然，手會常常先在鍵盤上慌亂游移。建立好這三大點習慣，才不會徒增練琴麻煩。（這段看不懂可參考科譜學堂影片第1.3.7.8 課 http://www.pianistpei.com/teaching/）
#科譜學堂 #練琴小撇步 #養習慣的小觀念
（圖片取自網路）
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