🔶🔹水、動植物、農業、海洋 我們來一起對話吧🔹🔶
許多原住民族對於山、海洋、土地的知識對於環境的保育、維護、災害管理都是非常友善的對,環保意識一直抬頭,那我們該如何運用原住民的知識來環境治理,也讓我們居住的環境永續發展,快一起從臺灣這塊土地出發到全球來對話吧❤
☑️研討會主題|2020原住民知識、環境治理與永續發展 —從在地到全球的對話研討會
☑️研討會日期|2020.11.20(五)、2021.11.21(六)
☑️研討會地點|中央研究院民族所第一會議室(臺北市南港區研究院路二段128號)
☑️報名網址|https://reurl.cc/14WqVW
✨2020.11.20-專題演講一✨
09:00-09:50|報到
09:50-10:20|開幕致詞 目標說明
10:30-11:30|專題演講:Kaitaikitanga:履行我們的世代責任以保護我們的環境和社福祉
講者:Sandy Morrison 副教授/紐西蘭懷卡託大學毛利及原住民研究學院
主詞人:湯京平 特聘教授 國立政治大學政治學系
11:30-12:20|午餐
12:20-12:50|影片:從菲律賓到臺灣,導演:Sayun Simung 臺中市和平區環山部落
👉🏽場次一:水資源知識與當代治裡
13:00-13:10|主詞人:楊昊 執行長/國立政治大學東南亞研究中心
13:10-13:30|發表人:Marlon Martin 執行長/菲律賓拯救伊富高梯田運動組織
13:30-13:50|發表人:日宏煜 副教授/國立東華大學原住民族事務與發展學系
13:50-14:10|發表人:Agung Wardana 助理教授/印尼日惹大學環境法律系
14:10-14:30|發表人:廖學誠 教授/國立臺灣師範大學地理學系
14:30-14:50|場次一綜合討論
14:50-15:10|茶敘
👉🏽場次二:動植物資源知識與當代治裡
15:10-15:20|主持人:王雅萍 系主任/副教授/國立政治大學民族學系
15:20-15:40|發表人:Napoleon Taguiling 教授/菲律賓伊富高大學
15:40-16:00|發表人:Guy Charlton 副教授/澳洲新英格蘭大學
16:00-16:20|發表人:斐家騏 教授/國立屏東科技大學野生動物保育研究所
16:20-16:40|發表人:藍姆路卡照 博士候選人/國立臺灣大學/青年管理組
16:40-17:00|場次二綜合討論
✨2020.11.21-專題演講二✨
08:30-09:00|報到
09:00-10:00|專題演講:東南亞地區知識生產與環境治理的挑戰
講者:Miriam Stark 教授/夏威夷大學瑪諾亞分校人類學系
主詞人:Courtney work 助理教授/國立政治大學民族學系
10:00-10:20|茶敘
👉🏽場次三:農業資源知識與當代治裡
10:20-10:30|主詞人:楊淑媛 副研究員/中研院民族所
10:30-10:50|發表人:Stephen Acabado 副教授/美國加州大學洛杉磯分校人類學系
10:50-11:10|發表人:Eulalie Dulnuan主任/菲律賓伊富高大學全球重要農業資產系統中心
11:10-11:30|發表人:Augusto V.de Viana 副教授/菲律賓聖多默大學
11:30-11:50|發表人:芭翁都宓 田埔合作社
11:50-12:10|場次三綜合討論
12:10-13:00|午餐
13:00-13:30|新書發表:TIDES OF EMPRIRE:Religion,development,and Environment in Cambodia Courtney Work 助理教授/國立政治大學民族學系
👉🏽場次四:海洋資源知識與當代治裡
13:30-13:40|主持人:郭佩宜 副研究員/中研院民族所
13:40-14:00|發表人:Francisco Datar 教授/菲律賓大學迪里曼分校人類學院
14:00-14:20|發表人:董恩慈 董事長/蘭嶼部落文化基金會
14:20-14:40|發表人:Aguilar Demesa Catherine 執行經理/Rare Philippines
14:40-15:00|發表人:伊麥.阿蹦 靜浦部落
15:00-15:20|場次四綜合討論
15:30-16:10|綜合座談
💡小提醒|因為疫情影響,國際學者將採線上視訊發表唷!
圖片來源🙏🏽臺菲原住民知識、在地知識與永續發展科研中心CTPILS
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#原住民知識 #環境治理 #永續發展
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美國 新英格蘭大學 在 澤爸 : 親職教育講師 Facebook 的最佳貼文
好幾次的演講,都會被家長們問到「孩子說謊」的問題.首先,我通常都會先問孩子幾歲?因為,不同年齡層的孩子,想要說謊的內心因素都不盡相同,孩子越大越複雜.
學齡前與低年級的孩子,說謊的目的,通常都是因為『恐懼』與『害怕』(懲罰與責備).再大一些,可能會增加一些複雜的因素,例如『煩躁』(講實話要被念)、『緊張』、『挫折』(不願意面對失敗)、『失望』(不想讓爸媽失望)等.
.
其實,說謊就是一種趨吉避凶的天性.美國新英格蘭大學的教授史密斯(David L. Smith)曾說:「說謊是一個超越法律和道德的求生本能。」所以,每一個人都會說謊,只是~當說謊的人是我們的孩子時,我們的內心會多了一層的擔憂與焦慮,於是開始不知所措的焦躁.
別擔心~孩子可能說謊了,我們有幾個方法可以去做做看.
.
一、具備敏感度的爸媽
說謊的原因多半來自於內心因素,而有內心因素的產生,孩子的外在行為肯定都會有些痕跡的展露.像是,心情悶悶的、說話時眼神閃爍、遇到關鍵問題就轉移注意力等.
我們發現這些外表痕跡時,不可忽略,而是要賦予關心.
.
二、心平氣和不恐嚇
「如果你說謊被我發現,你就完蛋了.」越是恐嚇,孩子會越緊張與害怕,於是,更加堅定他要繼續說謊的決心.
唯有心平氣和地應對,試著眼睛與他平視,降低孩子的恐懼感.當心房卸下了,內心的想法也會比較願意說了.
.
三、降低說謊帶來的好處
在《賽局教養法》一書說道:「斷絕孩子說謊的方法,其中之一就是:降低說謊的好處.」
例如:假設孩子為了想要看電視而說謊已經看完我們要求的書籍了,我們內心有著敏感度,覺得怎麼會看這麼快,而降低說謊好處的方法,不管他怎麼說,就是不能讓他更快看到電視,繼續要求他去做別的事或再看其他的書.
讓他因為謊稱看完而能夠快點看到電視的誘因消除掉,之後也就沒有必要說謊了.當然,不能夠拿看電視與孩子做閱讀的交換條件,這招才能成立喔.
.
另外一個降低說謊好處的方法,就是『增加說謊成本』- 詢問細節,透過問問題,讓孩子發現要費更多的心力說另一個謊去包裝一開始的謊,好累又好煩喔,感受到說謊的代價是很沈重的.
.
四、增加誠實的益處
我們要先了解孩子說謊背後的內心因素,用方法使孩子卸下心防,再對症下藥,最後告知只要誠實就可以降低懲罰或給予獎賞,都是讓孩子未來知道誠實比說謊更好的目的.
給予獎賞,不一定是要鼓勵他或買東西給他.沒有處罰,有時也是獎賞的一種.
而降低懲罰,則是可以跟孩子討論,例如,原本的處罰是不能看電視,因為誠實,可以變成看10分鐘電視(通常是30分鐘,降低了時間也算處罰).
.
五、給予愛與信任
誠實了,一起去面對他原本犯錯的事情,共同想辦法該如何負起責任,雙方討論有沒有更好的辦法.讓孩子感受到『爸媽是陪著我去面對的』的感受,如此,往後遇到相同事情時,恐懼、緊張、害怕感才會越來越減少,甚至消失喔.
誠實了,也要跟孩子說說話,稱讚與鼓勵一下,也要跟孩子說,爸爸媽媽還是好愛你,我們是在教你,而非不愛你,我們相信你下次不管多害怕都會誠實.最後,請給孩子一個大大的擁抱吧.
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好幾次的演講,都會被家長們問到「孩子說謊」的問題.首先,我通常都會先問孩子幾歲?因為,不同年齡層的孩子,想要說謊的內心因素都不盡相同,孩子越大越複雜.
學齡前與低年級的孩子,說謊的目的,通常都是因為『恐懼』與『害怕』(懲罰與責備).再大一些,可能會增加一些複雜的因素,例如『煩躁』(講實話要被念)、『緊張』、『挫折』(不願意面對失敗)、『失望』(不想讓爸媽失望)等.
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其實,說謊就是一種趨吉避凶的天性.美國新英格蘭大學的教授史密斯(David L. Smith)曾說:「說謊是一個超越法律和道德的求生本能。」所以,每一個人都會說謊,只是~當說謊的人是我們的孩子時,我們的內心會多了一層的擔憂與焦慮,於是開始不知所措的焦躁.
別擔心~孩子可能說謊了,我們有幾個方法可以去做做看.
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一、具備敏感度的爸媽
說謊的原因多半來自於內心因素,而有內心因素的產生,孩子的外在行為肯定都會有些痕跡的展露.像是,心情悶悶的、說話時眼神閃爍、遇到關鍵問題就轉移注意力等.
我們發現這些外表痕跡時,不可忽略,而是要賦予關心.
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二、心平氣和不恐嚇
「如果你說謊被我發現,你就完蛋了.」越是恐嚇,孩子會越緊張與害怕,於是,更加堅定他要繼續說謊的決心.
唯有心平氣和地應對,試著眼睛與他平視,降低孩子的恐懼感.當心房卸下了,內心的想法也會比較願意說了.
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三、降低說謊帶來的好處
在《賽局教養法》一書說道:「斷絕孩子說謊的方法,其中之一就是:降低說謊的好處.」
例如:假設孩子為了想要看電視而說謊已經看完我們要求的書籍了,我們內心有著敏感度,覺得怎麼會看這麼快,而降低說謊好處的方法,不管他怎麼說,就是不能讓他更快看到電視,繼續要求他去做別的事或再看其他的書.
讓他因為謊稱看完而能夠快點看到電視的誘因消除掉,之後也就沒有必要說謊了.當然,不能夠拿看電視與孩子做閱讀的交換條件,這招才能成立喔.
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另外一個降低說謊好處的方法,就是『增加說謊成本』- 詢問細節,透過問問題,讓孩子發現要費更多的心力說另一個謊去包裝一開始的謊,好累又好煩喔,感受到說謊的代價是很沈重的.
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四、增加誠實的益處
我們要先了解孩子說謊背後的內心因素,用方法使孩子卸下心防,再對症下藥,最後告知只要誠實就可以降低懲罰或給予獎賞,都是讓孩子未來知道誠實比說謊更好的目的.
給予獎賞,不一定是要鼓勵他或買東西給他.沒有處罰,有時也是獎賞的一種.
而降低懲罰,則是可以跟孩子討論,例如,原本的處罰是不能看電視,因為誠實,可以變成看10分鐘電視(通常是30分鐘,降低了時間也算處罰).
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五、給予愛與信任
誠實了,一起去面對他原本犯錯的事情,共同想辦法該如何負起責任,雙方討論有沒有更好的辦法.讓孩子感受到『爸媽是陪著我去面對的』的感受,如此,往後遇到相同事情時,恐懼、緊張、害怕感才會越來越減少,甚至消失喔.
誠實了,也要跟孩子說說話,稱讚與鼓勵一下,也要跟孩子說,爸爸媽媽還是好愛你,我們是在教你,而非不愛你,我們相信你下次不管多害怕都會誠實.最後,請給孩子一個大大的擁抱吧.
美國 新英格蘭大學 在 CelloKoko 柯柯來了 Youtube 的最佳貼文
今天要來分享美國六間音樂名校,外人的刻板印象跟真實的學生生活到底差多少?!
00:00 精彩預告、來賓簡介
01:37 對Colburn音樂院的刻板印象
02:46 Colburn學生經驗談
03:58 對曼哈頓音樂院的刻板印象
04:54 曼哈頓學生經驗談
06:18 對耶魯大學的刻板印象
07:04 耶魯學生經驗談
09:04 對寇蒂斯音樂院的刻板印象
10:12 寇蒂斯學生經驗談
12:04 對茱莉亞音樂院的刻板印象
13:44 茱莉亞學生經驗談
16:18 對新英格蘭音樂院的刻板印象
16:40 新英格蘭學生經驗談
17:25 喜歡波士頓還是紐約
18:25 為什麼選新英格蘭音樂院
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幕後直擊!音樂會的一天 表演前都在幹嘛?大提琴音樂家日常|on the day of my cello recital Vlog
https://youtu.be/wgR0SwzFuFQ
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合作信箱:thecellokoko@gmail.com
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美國 新英格蘭大學 在 SBD Taiwan 邱個 Youtube 的最佳貼文
#SBD怪獸講堂 #何立安 #怪獸肌
如果本身已經對重量訓練有一定程度的了解,甚至是想做進階訓練,該報名哪一種課程?何博士將於本集分享怪獸訓練針對進階民眾的兩去處:教練俱樂部以及教練研究班。
🚩本集怪獸講堂重點筆記:
🇹🇼 ➤ 00:40 有經驗、進階訓練者,可以報名怪獸訓練的何種課程?
🇹🇼 ➤ 01:50 怪獸教練俱樂部有什麼課程?
🇹🇼 ➤ 02:15 怪獸教練俱樂部上課的時段為何?
🇹🇼 ➤ 02:55 怪獸教練研究班是什麼課程?上課時間及條件是什麼?
🇹🇼 ➤ 04:50 結論:邱個上課經驗分享
🇹🇼 ➤ 06:50 下集預告:怪獸C級教練證照課程
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★SBD菁英聯盟頭號人物★
#SBD菁英體能教練 #SBD菁英聯盟
#怪獸肌力及體能訓練中心 #大重量訓練先驅者
#肌力訓練 #Powerlifting #Strongman #大力士
#SBD怪獸講堂 #何博士 #SBDAPPAREL #SBD台灣
#SBDTaiwan #SBD台灣攝影團隊 #邱grr
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👉博客來│https://reurl.cc/ZO80aM
👉金石堂│https://reurl.cc/kd8OxK
👉誠 品│https://reurl.cc/oLKRnQ
👉讀 冊│https://reurl.cc/d0qn6z
👉遠 流│https://reurl.cc/NjNQkn
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😎何立安,何博士:
📗學歷:
2011美國春田學院體育博士, PhD
2009美國春田學院肌力及體能訓練碩士, MEd
2004中國文化大學運動教練科學碩士, MS
2000台大政治系畢業
📗經歷:
2012返台任教,歷任:
中國文化大學體育系專任助理教授及體能教練
中華民國運動教練學會肌力及體能教練證照授證教官
台灣肌力及體能訓練協會肌力及體能教練證照授證教官
亞洲教練科學會肌力及體能教練證照授證教官
2016因反對大學評鑑和教授升等制度,辭職離開文化大學
2016起擔任怪獸肌力及體能訓練中心總教練
2019 SBD菁英體能教練
台灣SBD菁英聯盟之首
📗運動資歷:
跆拳道五段
巴西柔術棕帶
國術世界錦標賽搏擊項目中華代表隊選手
亞洲盃健力錦標賽長青組國手
跆拳道、武術散打、自由搏擊、巴西柔術教練
📗選手經歷:
2018亞洲盃經典健力錦標賽M1長青組臥舉第二名,蹲舉第三名,硬舉第三名,總合第三名
2011國際巴西柔術總會波士頓國際公開賽紫帶組超重量級第二名
2011美國NAGA東岸盃紫帶組超重量級第一名
2011國際巴西柔術總會紐約國際公開賽紫帶組超重量級第二名
2010美國NAGA東岸錦標賽壯年藍帶組第一名
2010美國NAGA東岸錦標賽寢技壯年中級第一名
2009台灣巴西柔術錦標賽藍帶組超重量級第二名
2009台灣巴西柔術錦標賽藍帶組無限量級第二名
2008美國新英格蘭Team Link盃寢技角力賽中級組重量級第一名
2004TFF異種格鬥賽第一名
2004國術世界錦標賽搏擊項目第一名
2004全國中正盃武術散打第二名
2003台灣省主席盃武術散打第一名
2003全國中正盃武術散打第三名
2003全國運動會武術散打第三名
2002全國武術冬季聯賽武術散打第一名
2002正心盃格鬥賽第一名
2001全國中正盃武術散打第一名
2001全國總統盃武術散打第一名
2000台北市中正盃跆拳道第一名
2000台北市青年盃跆拳道第一名
2000台灣省主席盃武術散打第二名
1999全國運動會跆拳道第四名
1999全國中正盃武術散打第一名
1998台灣區運動會國術擂臺第四名
1997全國中正盃國術擂臺第一名
#影片版權所有請勿轉載 #盜版的人是奈米屌垃圾
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2020 用力製造系列💪💪:
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美國 新英格蘭大學 在 SBD Taiwan 邱個 Youtube 的精選貼文
#SBD怪獸講堂 #何立安 #怪獸肌力
怪獸訓練課程介紹:初學者八堂課 及 自由重量團體課【SBD怪獸講堂 S2 番外篇1】
想到怪獸肌力及體能訓練中心上課,卻不知道哪種課程適合自己?有上教練課,卻好像只是做做動作?何博士將於本集分享怪獸訓練針對一般民眾的三大課程:初學者八堂課、自由重量訓練課程及私人教練課程
🚩本集怪獸講堂重點筆記:
🇹🇼 ➤ 01:00 怪獸訓練有什麼課程適合一般民眾?
🇹🇼 ➤ 02:00 什麼是初學者八堂課?
🇹🇼 ➤ 03:25 初學者八堂課上完後還需要有教練在旁指導嗎?
🇹🇼 ➤ 04:20 自由重量團體課程是什麼?與初學者八堂課的差別為何?
🇹🇼 ➤ 05:30 自由重量團體課程適合中老年人嗎?
🇹🇼 ➤ 06:20 專項變化度是什麼?
🇹🇼 ➤ 07:00 私人教練課程是什麼?適合什麼樣的人?
🇹🇼 ➤ 07:30 自由重量團體課程有什麼注意事項?
🇹🇼 ➤ 08:25 完全的重訓、健身新手適合什麼課程?
🇹🇼 ➤ 09:40 總結
🇹🇼 ➤ 09:50 怪獸肌力及體能訓練中心位在何處?
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😎何立安,何博士:
📗學歷:
2011美國春田學院體育博士, PhD
2009美國春田學院肌力及體能訓練碩士, MEd
2004中國文化大學運動教練科學碩士, MS
2000台大政治系畢業
📗經歷:
2012返台任教,歷任:
中國文化大學體育系專任助理教授及體能教練
中華民國運動教練學會肌力及體能教練證照授證教官
台灣肌力及體能訓練協會肌力及體能教練證照授證教官
亞洲教練科學會肌力及體能教練證照授證教官
2016因反對大學評鑑和教授升等制度,辭職離開文化大學
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2019 SBD菁英體能教練
台灣SBD菁英聯盟之首
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跆拳道五段
巴西柔術棕帶
國術世界錦標賽搏擊項目中華代表隊選手
亞洲盃健力錦標賽長青組國手
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2018亞洲盃經典健力錦標賽M1長青組臥舉第二名,蹲舉第三名,硬舉第三名,總合第三名
2011國際巴西柔術總會波士頓國際公開賽紫帶組超重量級第二名
2011美國NAGA東岸盃紫帶組超重量級第一名
2011國際巴西柔術總會紐約國際公開賽紫帶組超重量級第二名
2010美國NAGA東岸錦標賽壯年藍帶組第一名
2010美國NAGA東岸錦標賽寢技壯年中級第一名
2009台灣巴西柔術錦標賽藍帶組超重量級第二名
2009台灣巴西柔術錦標賽藍帶組無限量級第二名
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2004TFF異種格鬥賽第一名
2004國術世界錦標賽搏擊項目第一名
2004全國中正盃武術散打第二名
2003台灣省主席盃武術散打第一名
2003全國中正盃武術散打第三名
2003全國運動會武術散打第三名
2002全國武術冬季聯賽武術散打第一名
2002正心盃格鬥賽第一名
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