📚#元照新書賞閱📚台灣視訊產業的問題與解決
【作 者】莊春發│東吳大學法律研究所兼任教授
【本書簡介】
本書內容豐富，且收錄重要的時事議題，讀這些文章如同回顧台灣通訊傳播的發展史，不僅是對教學和實務工作者有所助益，亦可作為推薦學生的閱讀教材。──清華大學通識教育中心主任 翁曉玲
直言、敢言，能夠揭穿管制重重面紗下真相就看這一本。──太穎國際法律事務所 謝穎青律師
傳播媒體產業的治理與監管，應該以媒體經濟學等社會科學的分析為基礎，才能得到放諸四海而皆準、歷久不衰的解答。莊春發教授是臺灣在媒體經濟學領域的前輩學者，智慧結晶集結出書，值得拜讀。──臺灣藝術大學廣播電視學系教授 賴祥蔚
台灣視訊產業的發展，不只是傳播政策問題，更是攸關民生品質與整體經濟發展的產業問題。本書從產業結構面出發，分析深入，許多卓見，值得參考與深思。──中國文化大學新聞傳播學院院長 胡幼偉
電視產業與電信產業，長期屬於政府部門管制的產業，民主化之後，人民對訊息取得的強烈需求，政府遂採行開放政策，容許民間公司參與經營。然而在政府市場開放過程的中間，決策中似乎出現若干的盲點，個人因此不揣淺陋在報紙或網路專欄投書，本書為此發表的成果。希望個人的意見能提供主管機關政策的擬定，以使兩個產業發展更為健全，消費者從而獲得品質更好而價格適當的訊息服務。
為讀者閱讀方便，將其區分為傳播產業篇、電信及網路產業篇、公共經濟篇等三種分類。本書內容可做為教學上、實務上、政策討論的參考。
📖本書詳細介紹：http://www.angle.com.tw/Book.asp?BKID=14051
🈵【歡慶律師節】專科律師實務系列，購書滿2000元贈〈執業暢銷書〉1本！：http://qr.angle.tw/ag1
🛒開學季，元照新書任選３本85折：http://www.angle.com.tw/event/school/
📚＃元照新書：http://qr.angle.tw/8ge
📢訂閱 ＃月旦雜誌，贈〈元照熱點書〉、〈實例研習講座〉、〈知識庫點數〉：http://qr.angle.tw/gyj
📢#月旦知識庫 最新購點優惠：http://qr.angle.tw/dzl
※購買10,000元 →加贈新刊《月旦實務選評》一年份/12期
※購買5,000元 →加贈2000點
📢加入 #月旦講座 會員，贈月旦系列雜誌3期及其他好禮。詳情 http://qr.angle.tw/m7v
翁曉玲 在 Fw: [心得] 公民社會與法治翁曉玲- 看板NTHU_Course 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 candog 信箱]
作者: [email protected] ("FireBolt")
標題: Re: [心得] 公民社會與法治 翁曉玲
時間: Wed Feb 15 01:39:11 2017
作者: pinocson (pinoryan) 站內: nthu.course
標題: Re: [心得] 公民社會與法治 翁曉玲
時間: 2013/02/20 Wed 17:10:58
※ 引述《john800121 (目前沒想到)》之銘言：
> 課名：公民社會與法治
> 科號：GEC 140102
> 老師：翁曉玲
> 課本：六法全書
> 課別：核心向度4(語文、某系選修、某系必修、通識某向度)
> 學分：3
> 涼度：★☆☆☆☆ (滿分五分，空心代表半分!請自行增減!)
> 甜度：★☆☆☆☆
> 建議先修課程：無
> 期末考周的最後一堂課，考完期末考休息十分鐘繼續報告。
> (所以最後一組很可憐，準備不夠還會被噹)
如果其他組都認真準備，因為你是最後一組而認為可以不認真準備，那麼我認為被唸上幾句是合情合理的吧
> 老師的喜好、個性：> 老師上課時人都蠻好的，喜歡拋出議題讓同學舉手表示意見或投票，老師也會回應。
> 但是不給二退，有同學下課來二退時就聽到老師在走廊上直接發飆罵人，
> 並且拒絕簽名，認為二退的同學嚴重影響到他的分組方式。(零分的就是)
我認為你少說了，在加退選階段他就不斷呼籲各位同學要審慎思考決定是否修習這門課，
因為老師要進行分組報告，結果你在學期過了大半並且已經分好組更甚是開始進行各組報告時
，提出二退，那你有想過跟你同組的同學何其無辜嗎？為什麼只是因為跟你同組，所以要
多負擔上你的那份工作呢？在這階段老師不給予二退的理由是，你會嚴重影響到跟你同組
同學的權益，不要只想到這樣對你不公平，如果他同意了你的二退，不也代表了對和你同組
同學的不公平
> 翁老師會在成績送出之後才通知，並且拒絕調分。
> 我是下面被當掉的其中一個，被當掉的原因是因為老師認為我期末考的成績太差，只有
> 35分，儘管我前面兩次報告的平均為83分。
> 我應得的成績應該是83*2*35%+35*30%=68.6分
> 但是老師卻以我期末考成績太差為理由給我58分。並且表示40分以下的同學都沒有通
過
> 但是他之前上課時完全沒有提到這門檻
> 寄信跟老師抗議也無效，只說要我開學自己找他看成績，之後就不在回信。
> 現在還在跟註冊組申訴中....超無奈的= = 快要不能畢業了
> 所以請各位有修這門課的同學小心，不要以為前面分數夠了後面就可以比較放鬆^.<
> 老師什麼時候突然不爽突然改標準，
> 你學期三學分的課，所有早起討論的報告，就通通化為烏有囉~
> 結論:不推，期末要準備啥考試的最好別點這課，又硬又不涼!
> 成績分布：
對於成績的部分我也認為是不甜的，不過我必須說，其實期末考試並不困難，更何況還
在考前已經略微提示了三十分左右的考題，而且老師也有事前說明，他考的是簡答題
而非申論題，且所有考題都出在他發下的兩份講義中，兩份不到五十頁的講義其實你只要
看過一次，幾乎所有的題目都可以輕易的寫出，我認為看過一次說過會考的講義並不過份吧
，而且你一開始的認定是不是就有錯誤呢？通識與主科若是考試撞期便該給予包容或寬限？
我認為這並不合理，並不是通識就該又甜又涼，遇到別科考試就該放水或讓開吧？如果
你已經意識到你快要不能畢業，那是不是應該更謹慎與多一分的認真呢
成績擅調的部分我沒有向老師清楚查證所以無法多說什麼，不過在你發出這種文章與言論前
最好也該親自去向老師查證分數的計算與調整，而不是你覺得分數該怎麼算吧，畢竟我
們其實也都明白，分數是掌握在老師手裡的
40人↓每組人數
> A+ % (0)
> A % (0)
> A-(84~80) 20% (8)
> B+ 12.5% (5)
> B 12.5% (5)
> B-(72~70) 2.5% (1)
> C+ 5% (2)
> C 12.5% (5)
> C- 10% (4)
> D 17.5% (7)
> E 2.5% (1)
> X 0分 5% (2)
> 另一班據說是當4個
--
▄ ◢ ▄▄▄ ▄▄▄ ▄ ▄▄▄ 清大資工
█ █◣◢█ █▄█ █▄█ █ █▄▄ pinocson 從 140.114.220.30
█ █◥◤█ █ █ █ █▄▄ █▄▄ 【楓橋驛站】 telnet://imaple.tw
△ Luchiao：不能同意夠多 ... 02/20 18:13olmi
─ orcshaman：算分的部份似乎是原po有寫信給老師去確認過的 02/20 18:23olox
△ coyot： 02/20 18:53mtts
─ john800121：成績計算他是他上課的PPT前幾頁不是有嗎? 02/20 19:19ldrt
─ john800121：還有我並沒有認為通識與主科若是考試撞期便該給 02/20 19:22ldrt
予包容或寬限，我前面只有提到說他的期末考當天
還有組員要報告，我到目前還沒遇過這總期末考考
完還繼續報告的通識，比較特別所以提出來
─ john800121：我覺得你在發這篇文之前也應該要把我說的看清楚 02/20 19:26ldrt
▽ chjh20223：最後一段很有問題 成績的打法並非隨心所欲 02/20 23:52aQpf
─ choutali：邏輯有問題吧? 期初給分數統計方式是給學生分配參 02/21 01:41arbi
考用的,都幾歲了,自己想成績怎麼分配別人管不著吧
未與學生討論計分方式就擅改規則~反正在教室嘛~
又不違法~被抱怨還會有人幫忙講話XD
▽ ex61999：原PO在推文有提到 要準備研究所考試，你知道那要花 02/21 02:06olul
心力嗎? 還要承受多少壓力?
─ mirror：不同意最後一段 但更動分配分數的方式我也遇過很多次02/21 13:44oltt
▽ besohappy：就跟你說與期末考難易沒關你是聽不懂嗎? 02/21 14:01olVH
▽ besohappy：成績怎麼評算期初老師已經把規則講好，最後照規則02/21 14:02olVH
該過得同學被當，這樣是對的? 你才應該去好好了解
分數的計算。「分數是掌握在老師手裡的」這種講法
頗病態，一個公民法治老師尤其諷刺。
─ besohappy：照你的邏輯，哪天有老師覺得期末考很簡單，也有提02/21 14:04olVH
示，所有學生應該考至少90分，沒到90分得通通當掉
，這樣也是很合理的囉?「分數是掌握在老師手裡的
▽ kira1116：老師開學講好的規則學生認為理所當然哪裡不對? 02/21 16:58ldVU
什麼叫做分數掌握在老師手裡的? 原PO都說有寄信去
問了 你還在那邊叫他去調查清楚評分方式 會不會太
可笑?
▽ aronpan2：不照原先的評分方式評分，根本有失公平性 02/21 18:32lzyo
─ spinMau：最後一段毀了這篇文 02/21 19:57olCJ
─ tony123930：很可惜，可惜了前幾段的中肯話 02/21 23:25wnhb
─ comaniac：想推不給二退的理由...但想噓最後一段所以只給一槓02/21 23:50olxd
▽ redhair51074：阿如果同組同學也同意他二退勒? 02/22 00:09wndo
▽ redhair51074：又要「決定權是掌握在老師手裡的」? 02/22 00:10wndo
▽ redhair51074：姑且不論同組的同學同不同意啦 我也不想知道 02/22 00:11wndo
▽ redhair51074：我只看到一個「專制的」公民法治老師 02/22 00:13wndo
▽ redhair51074：反正她定的規則看看就好 她說了算 02/22 00:15wndo
▽ reimu：噓最後一段 02/22 00:42olwd
▽ foreveroec：當大四不用為了推甄而把成績衝高的時候，以pass 02/22 01:14LQkD
這堂課當目標應該是很合理的吧，當你算一算你的
成績需要考幾分會過，只要到那個門檻後去準備研
究所考試或其他科考試不是很正常嗎，並不是每個
都以拿高分為目標的好嗎
▽ BCYeh：亂改配分還有人護航= = 真的沒天理了... 02/22 21:27olvi
▽ alan2234：純噓不照規則給分，自己訂規則卻不照規則走是哪招 02/24 00:31lcRp
而且不給二退這實在太...這說好課我永遠不信
─ Luchiao：只是大家把二退當成理所當然吧 ... 02/24 00:34olUF
老師本就有二退與否的同意權 而且理由我覺得合理
─ Luchiao：改配分之事我不了解 但若是這樣當然是老師不對 02/24 00:37olUF
可是鞭不給二退還蠻奇怪的 別把很多事當理所當...
▽ aronpan2：重點不在不給二退，而在於改配分方式，這樣真的讓 02/28 18:08Lqpn
要拚研究所而只求過的學生很痛苦，明明算好剛好可
過，但卻因老師改了方式而被當，原PO加油
▽ kipi91718：隨自己開心配分是哪招... 05/29 15:48olvJ
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 13:07:28
... <看更多>