《Move On》桃園跨校社團用嘻哈團結抗疫
桃園市政府青年事務局號召18所桃園高中職及大專院校社團,集結熱音社、吉他社、嘻研社、音創社等共一百位青年大合唱,並聯合在地新銳嘻哈團體共同創作,更邀請青年好聲音 李芷婷 Nasi 獻聲,有別於以往抗疫合唱的溫情曲風,以嘻哈饒舌風格,共同唱出屬於2021的單曲《𝙈𝙤𝙫𝙚 𝙊𝙣》。
Move on 黑夜已經過去、Move on 就要迎接光明,這一小段歌詞,正也展現校園生活受疫情的影響與大家對未來的期待,許多學校社團與學生暑假計畫因而停擺,原本實體的互動被虛擬的視訊取代,同學們利用歌曲創作表達疫情下的心聲,淡然又不失積極向前的態度,展現疫世代青年的韌性,面對低潮不灰心,準備跳得更高。
自疫情以來,學生的實體活動全數取消,在這樣的影響下,桃園青年局針對青年職能課程、社團活動、志工服務三大面向推出「防疫三雲計畫」。「雲課堂」開設多達66堂的線上職能課程與才藝課程;「雲志工」則於暑期招募1,000名線上志工,展開志工服務,「雲社團」則有多達10種不同類型的社團在青年局Instagram發表聯合成果活動與線上社課,服務超過100個社團,超過千名青年受惠,希望在這特別的一年,協助社團青年仍可以盡情享受青春、無懼前行!
特別感謝以下社團參與演唱:
中原嘻研社饒舌組、桃園銘傳嘻研社、時翼聯盟、平鎮高中熱音社、中壢高商熱音社、壽山高中熱音社、新興高中熱音社、新屋高中熱音社、六和高中熱音社、大溪高中吉他社、中壢家商吉他社、陽明高中吉他社、治平高中吉他社、永豐高中吉他社、振聲高中吉他社、南崁高中音唱社、大溪高中音創社、振聲高中流音社
(*演出人員皆通過快篩檢驗)
#防疫三雲計畫 #桃園 #社團
同時也有258部Youtube影片,追蹤數超過91的網紅陳儀君,也在其Youtube影片中提到,2018第二屆【參與式預算.新店500萬】 (27案) 罕見疾病「小胖威利」.身心健康活力計畫 提案內容: 小胖威利症是一種因罕見的天生基因缺陷而導致無法克制暴飲暴食的現象。本所專職協助病友進行身心復健,今提供本所服務對象免費的復健課程如下: ★肢體開發課程:如肌耐力、肺活量、手腳眼協調、肢體...
職能課程 在 美勞藝術創作-陳姵潔(兔兔老師) Facebook 的最讚貼文
快13年的照片
#早療中的小幫手
#這時候2歲多
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看到爸爸媽媽在門口看
特別開心😄
#孩子早療父母也是很重要的角色
職能課程 在 屏東新聞 PT News Facebook 的最佳貼文
#原文發中心辦理博物館專業人力職能課程
#與台灣友邦客座講師進行文化交流
為了培育原住民博物館專業人力,原住民文化發展中心辦理「博物館專業人力職能課程」,學員來自原文發中心、地方館的文化導覽解說人員、文化體驗人員及解說志工等共40名,中心除了邀請來自紐西蘭的外籍講師,更安排台灣友邦"聖克里斯多福及尼維斯聯邦"大使,擔任一日客座講師,進行文化交流。
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職能課程 在 陳儀君 Youtube 的最佳貼文
2018第二屆【參與式預算.新店500萬】
(27案) 罕見疾病「小胖威利」.身心健康活力計畫
提案內容:
小胖威利症是一種因罕見的天生基因缺陷而導致無法克制暴飲暴食的現象。本所專職協助病友進行身心復健,今提供本所服務對象免費的復健課程如下:
★肢體開發課程:如肌耐力、肺活量、手腳眼協調、肢體潛能開發等。
★物理及職能課程:訓練手部精細動作表現,提升手作能力。
★情緒管理課程:訓練正向的人際溝通技巧。
★諮商輔導課程:喚醒認知與自覺,因應外在環境壓力。
預期效益:
★提供小胖威利病友及其他障別病友身心復健機會,並提升家庭照顧品質。
★使服務對象發展自主運動習慣,並受惠於專業健康復健:預計一年內提供肢體開發課程、物理及職能課程各48堂,受益人次可達14人x48堂x2類=1,344人次;每人BMI維持或能逐漸下降,達減重效果。
★使服務對象發展溝通互動技巧,並協助探索自我:預計一年內提供情緒管理團體課程二組各5堂課,受益人次達5堂x 2組x 7人 = 70人次;個別諮商4人 x6次=24人次
預算金額:
★肢體開發課程:48堂x2,000元=96,000元
★物理及職能課程(含前後測及評估): 48堂x2,000元=96,000元
★情緒管理課程:10堂x2,000元=20,000元
★諮商輔導課程:4人x6次x1,000元=24,000元
總計約:23.6萬元。
提案人: 社團法人中華民國小胖威利病友關懷協會北區小作所
蔡立平理事長/林雅雯社工
職能課程 在 陳儀君 Youtube 的精選貼文
2018第二屆【參與式預算.新店500萬】
(27案) 罕見疾病「小胖威利」.身心健康活力計畫
提案內容:
小胖威利症是一種因罕見的天生基因缺陷而導致無法克制暴飲暴食的現象。本所專職協助病友進行身心復健,今提供本所服務對象免費的復健課程如下:
★肢體開發課程:如肌耐力、肺活量、手腳眼協調、肢體潛能開發等。
★物理及職能課程:訓練手部精細動作表現,提升手作能力。
★情緒管理課程:訓練正向的人際溝通技巧。
★諮商輔導課程:喚醒認知與自覺,因應外在環境壓力。
預期效益:
★提供小胖威利病友及其他障別病友身心復健機會,並提升家庭照顧品質。
★使服務對象發展自主運動習慣,並受惠於專業健康復健:預計一年內提供肢體開發課程、物理及職能課程各48堂,受益人次可達14人x48堂x2類=1,344人次;每人BMI維持或能逐漸下降,達減重效果。
★使服務對象發展溝通互動技巧,並協助探索自我:預計一年內提供情緒管理團體課程二組各5堂課,受益人次達5堂x 2組x 7人 = 70人次;個別諮商4人 x6次=24人次
預算金額:
★肢體開發課程:48堂x2,000元=96,000元
★物理及職能課程(含前後測及評估): 48堂x2,000元=96,000元
★情緒管理課程:10堂x2,000元=20,000元
★諮商輔導課程:4人x6次x1,000元=24,000元
總計約:23.6萬元。
提案人: 社團法人中華民國小胖威利病友關懷協會北區小作所
蔡立平理事長/林雅雯社工
職能課程 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
AUTOCAD2010基礎入門教學影音分享
今天很快就讓大家進入課程地主軸,可以開始畫一些基本的圖,
可以從範例之中學習CAD的繪圖技巧,完全沒有教到指令的部份,
只教如何用最簡單的放式學習CAD,對二十幾位同學來說,
似乎感到大家滿意,課後還有幾位同學不斷打聽之後是否會開3D課程,
不過這些都言之過早啦!還事先把2010學會再說。
至於上課所畫的圖,我的想法主要是可以除了上課之外,
也能讓有考證照的同學學完之後還可以再去考證照,考不考看自己,
至少我教了大家,總比之前上完之後,若想考證照,又要再學一次新的東西,
這樣就很花時間了!
CAD 2010用起來和CAD 2008沒什麼太大差別,至少我上課有講如何調成和2008相似的環境,
只要用心就一定可以學的會,至於如何可以學的更好?
上課該給的都給大家了,其他的就看你們願不願意花時間練習了。
如果還是有問題,歡迎大家可以EMAIL給我,或是在論壇提出。
另外這學期多了很多網路上來的學生,很高興有這樣的轉變,
勞工大學已經漸漸由社區型的教學機構,轉型成區域型大學,漸漸走出特色,
這是個好消息,尤其是這學期我開設的VB.NET實務與資料庫和AUTOCAD入門都滿班的情況,
可之勞工朋友非常需要高階課程的進修管道,尤其是設計類的職能課程,
可以幫助勞工朋友升級,告別失業危機,並再職場上可以一展長才,
勞工大學就像充電站,可以給勞工朋友能量,
並可向勞工知識顧問,可以隨時提供專業的諮詢管道,
這樣辦學就真的可以幫到勞工朋友,至少我自己是這樣在認真在做,
至於成效就讓大家去評斷了。
吳老師 2010/09/10
上課影音分享:
01工作區與工具列的設定
02畫圓與滾輪的用法
03範例1完成
04範例2
05範例3
05範例4
06如何存檔
吳老師教學網:
http://3cc.cc/10g
部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW
YOUTUEB:
http://www.youtube.com/terry28853669
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