［自然萬花筒@鄉師自然學校］
原訂給孩子嘗試跟艾瑞卡爾的創作方式畫動物，誰知孩子都有自己的創作固執，棄用老師辛苦準備的材料，自己各自研發類似艾瑞卡爾畫風的方法。
一個嘗試拓印，一個嘗試直接繪畫，一個嘗試合併繪畫和黏貼，一個分開繪畫和黏貼來做試驗。最後的畫作似不似艾瑞卡爾的畫風又不重要了，他們的創造力與自主學習的精神才是我最欣賞的地方👏👏👏
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艾瑞卡爾畫風 在 [繪本] 爸爸，我要月亮| 中秋節大自然創作- 看板BabyMother 的推薦與評價
活動類別：親子共讀
活動名稱：大自然創作
活動地點：公園和住家
說明：
艾瑞卡爾童趣的畫風 휠公園裡的大自然創作
會碰撞出什麼樣的月色呢？
繪本：爸爸，我要月亮
出版：上誼出版
作者： 艾瑞卡爾
這個月的繪本課，配合中秋節，我們來玩月亮。
書中主角小茉莉跟爸爸要了月亮，
你們呢？有跟爸爸要過什麼？
孩子們你一言我一語的回答著。
那，你們有跟爸爸要過星星月亮或是太陽嗎？
沒有/那麼高/拿不到啊！
小茉莉的爸爸，拿來一座好長好長好長的梯子，架在好高好高好高的山上，爬了好久好久
好久，終於抵達月亮！
/
很喜歡這本書的開頁設計：
左右拉開，四個跨頁，是好長的梯子
往上掀開，是爸爸爬上梯子的身影
再一個大開頁！是月亮，又圓又大的月亮
親子共讀的時候，因為這些翻頁，不只把長度、高、大、往上往下這些給具象化了，還替
孩子們增添許多想像與期待。
月有陰晴圓缺，月齡小的孩子還不懂，可以請他回想一下，曾經看過什麼形狀的月亮？圓
圓的滿月呢？切一半的月亮嗎？還是像眉毛一樣細細彎彎的月亮？
〔大自然繪本創作〕
素材：樹葉、樹枝
材料：水彩棒、蠟筆、彩色筆、保麗龍膠
用冰棒棍做了一個排列組合的小遊戲，請孩子們找出對應的冰棒棍，拼出各種梯子的形狀
。
接著我們在公園進行採集。長長的短短的樹枝、圓圓的綠綠的葉子，還有小花跟種子，都
可以撿起來放進袋子裡。
葉子拓印，把葉脈留在月亮上，是好美的自然紋理。
樹枝該怎麼拼貼成最牢固的梯子？
孩子：我想要這邊突出長長的，超級長梯子！
我：當然可以，這是你自己的作品。而且走到這邊，還可以往左走，順便摘星星耶！
/
記得留白，讓孩子自己塗鴉創作，做線畫練習。
他們的每一筆，都有無限想像。
公園裡的繪本課，我們下次見
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