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《外星人在馬拉威》
世界各國的國旗很有趣。
跟真主阿拉有關的國家，是紅白黑加上綠色。
跟英國女王有關的國家，是紅白藍掛個米字。
在停機坪登機時，拍了這架衣索比亞航空737-800，機側和機尾塗裝著綠黃紅的國旗色。
衣索比亞國旗的「綠黃紅」很重要，因為這是非洲民族主義思潮的「泛非顏色」。
衣索比亞與賴比瑞亞是二十世紀前期僅有的兩個獨立沒被西方列強殖民的非洲國家，二次大戰後，很多非洲新獨立國家的國旗會採用這三種顏色。
所以。
跟非洲大陸有關的國家，是綠黃紅，偶爾添個黑色。
以後在路口等紅綠燈時，那就是「泛非顏色」了。
各位同學，記起來了嗎？
#若讓我教地理歷史應該會很有趣吧
(攝於衣索比亞 - 阿迪斯阿貝巴機場。此地也是非洲最重要的飛行員訓練與飛機維修中心。)
《外星人在馬拉威》
世界各國的國旗很有趣。
跟真主阿拉有關的國家，是紅白黑加上綠色。
跟英國女王有關的國家，是紅白藍掛個米字。
在停機坪登機時，拍了這架衣索比亞航空737-800，機側和機尾塗裝著綠黃紅的國旗色。
衣索比亞國旗的「綠黃紅」很重要，因為這是非洲民族主義思潮的「泛非顏色」。
衣索比亞與賴比瑞亞是二十世紀前期僅有的兩個獨立沒被西方列強殖民的非洲國家，二次大戰後，很多非洲新獨立國家的國旗會採用這三種顏色。
所以。
跟非洲大陸有關的國家，是綠黃紅，偶爾添個黑色。
以後在路口等紅綠燈時，那就是「泛非顏色」了。
各位同學，記起來了嗎？
#若讓我教地理歷史應該會很有趣吧
(攝於衣索比亞 - 阿迪斯阿貝巴機場。此地也是非洲最重要的飛行員訓練與飛機維修中心。)
她最近幾年都會帶著學生一起拍攝會考地理科的解題影片，跟學生一起互動問答，加上桃園市教育局精緻的後製，這個影片不僅適合老師播給學生看，也很適合考前想要加強地理 ... ... <看更多>
若讓我教地理歷史應該會很有趣吧 在 [轉錄][新聞] 52系不採計指考棄保發酵地理首當其衝- 看板RESIT 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 Gossiping 看板]
作者: qwilfish (↖青春a肉體↘) 看板: Gossiping
標題: [新聞] 52系不採計 指考棄保發酵 地理首當其衝
時間: Sun Nov 22 10:56:49 2009
2009-11-22 中國時報 陳至中／台北報導
https://ppt.cc/Ao-w
▲不少高中地理老師擔心，在「考試引導教學」趨勢下，學生失去學習動力，早早放棄
地理。（本報資料照片/劉宗龍攝）
大學分發採計科目越來越少，學科「棄保效應」發酵，首當其衝的是地理科！根據
九十九年度大考分發簡章，高達五十二個校系取消採計地理科，是歷年「失血」最嚴重的
一次。不少高中老師擔心，在「考試引導教學」的趨勢下，將使學生失去學習動力，早早
放棄地理。
減少學生負擔 校方面臨取捨
去年指考首度加考「公民與社會」，多了一科攪局，為原本就詭譎多變的大學採計
科目戰場投下一顆震撼彈。原先包括台大在內的文組校系，普遍採計國文、英文、數乙、
歷史、地理、公民六科，引起社會各界批評，認為是一味追求「全才」，罔顧學生負擔，
教育部也持續對各大學「道德勸說」，希望能降低採計科目。
在這樣的趨勢下，近年來各系都得面對取捨的難題。根據分發會統計，九十九年度
採計六科的校系，從去年的二五四系，大幅減少至今年的一○四系，除了少數醫學系、法
律系及國立大學等「六科死忠派」，絕大多數的校系都降低考科，包括具有指標性的台大
外文系，今年首度不採計數學乙，震撼教育界。
其實今年「失血」最嚴重的不是數學，而是地理科！根據記者自行比對近二年分發
簡章，高達五十二個校系取消採計地理，其中不乏熱門校系。
不採計地理的科系以法政、社會科學領域為主。許多是將六科降為五科，從而捨棄
了地理，包括成大政治系、政大哲學系、文化法律系等；另一類型則是維持五科，卻取消
地理，改為採計公民，包括台大社會系、中正法律系法制組、以及台北大學法律系的三個
組等。
建國中學地理教師譚柏雄表示，採計科目變少，對教學「絕對」有影響，高三生心
思都放在升學上，不考的科目學習意願當然低，在「考試領導教學」洪流下，教師根本很
難抵擋。
考試領導教學 學習意願低落
一名不願具名的地理教師表示，之前商學院只採國、英、數乙三科，已明顯感覺到
威脅，許多人學測後就把地理課本丟在一旁，課也不上，不然就是上課「名正言順」地看
別科的書，老師為了學生前途，也不好意思勸阻。譚柏雄認為，降低考科數可減輕一部分
學生的負擔，但許多高三生根本還沒有明確志向，太早用考科分化學群，未見其利，卻可
能先見其害。
地理屬統合學科 放棄恐不利學習
2009-11-22 中國時報 陳至中／台北報導
大考分發「棄保效應」下，地理科成為第一個犧牲品。高中老師認為，大學教授大
多不瞭解地理教學，印象停留在死背山川、鐵路、地名，才會認為地理不重要。不採計地
理科，損失最大將是大學本身。
建國中學地理科教師譚柏雄表示，在學科的取捨上，地理要比歷史吃虧，因為絕大
多數的「決策者」不知道高中地理教學早已大大改變，不再只是死背一些知識。包括全球
暖化、區域結盟、區域總體營造等，其實都是地理科所要學習的範疇。
他認為，地理是「統合」的學科，包含理論、區域地理，以及應用地理等，諸如圖
表的判讀等。他建議，若想進不採地理的科系，最好學測前還是乖乖地念，否則可能會缺
乏知識，不利於大學學習。
補教地理老師陳逸表示，地理跟歷史、公民一直被當作「副科」，補習班把歷史、
地理綁在一起開班，頂多收到一、二百名學生，勉強能生存。若採計上限壓到三科，絕大
多數校系都會選擇國、英、數。
陳逸認為，目前不採計地理科的校系，仍以後段私校居多，考生不妨觀察前段國立
大學指標性的科系的動向，再決定要不要策略性「放棄」，尤其台灣大學更是指標中的指
標，一舉一動都可能造成跟進風潮，「只要台大守住，影響就不大！」
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