關於 英語程度落後 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. B.C. & Lowy - 根據國際文教機構調查，台灣人的英文程度落後 ...

根據國際文教機構調查，台灣人的英文程度落後南韓、中國和越南等國家，在亞洲國家裡排名第九，僅小贏日本。 那在外國人眼中，台灣人的英文好嗎？他們覺得台灣是個英文 ...

#12. 台灣學生英文程度落後大陸李家同：台灣醒來吧 - 遠見雜誌

李家同說，他誠懇希望，教育部的大官們知道以下的幾件事: (1)我們學生的英文程度是落後於大陸學生的。 (2)我們國家偏鄉孩子的英文程度就更加 ...

#13. 工作進度超前、落後英文怎麼說？熟記這9句，輕鬆答覆老外

現在，其實Azure OpenAI 也有能力像顧問一樣，理解SAP 的長相和Schema，再根據使用者下達的需求條件，幫忙產生Query 或是SQL 敘述句（Statement），大幅提升程式開發效率。

#14. 全班近一半學生英語成績落後，主要原因有3個 - 每日頭條

當背單詞成為校內外英語課堂的主要內容時，英語啟蒙的重要基礎，即聽說能力，沒有得到足夠的重視和時間的積累，其嚴重後果，就是孩子的發音訓練被忽視，而 ...

#15. 一張考卷見台學生英文程度落後大陸李家同PO文掀論戰

兩岸英文程度落差引發網路論戰。清大榮譽教授李家同昨（ 6 ）日在臉書以「台灣醒來吧！」為題發文，表示近日看了中國大陸一所偏鄉小學的英文考卷， ...

#16. 公益實例 - 社團法人中華心起點協會

我們想要學英文 ... 台灣中產階級家庭幾乎家家都幫孩子補習英語，但是卻有脆弱家庭的兒少連能將基礎英語學好的機會都沒有，英語程度落後失去一個自我謀生的能力。如果能夠 ...

#17. 台灣英文能力竟落後日韓到底問題出在哪？ - EYE SEE News

台灣成人英語能力以52.56，排名第30，擠進「中等程度」等級倒數第二，竟輸給日本及韓國，小贏香港。 EF英語能力指標是年度國際指標，今年發表除了多區域及 ...

#18. 一個也不能少 - 新北市英語教學資源中心

為避免英. 語科的雙峰現象提早於國小顯現，我們對英語學習嚴重落後的學生施予「補救教學」，達成. 基本字母讀寫及基礎拼音能力，並於班級內實施「同儕師徒制」及「班級小 ...

#19. 多益測驗台教師落後國際 - 英文資訊交流網-

測驗主辦單位直言，台灣教學人員英語能力大幅落後國際水準，恐影響英語教育品質。專家認為：「老師英語不好，最大影響是衝擊學生對英語的興趣和信心。」.

#20. 國小英語學習扶助之問題與改進策略 - 臺灣教育評論學會

因學生英語學習之先備經驗的差異，已日漸產生英語能力的學習雙峰現象，. 然而，英語教師在一般大班教學無法兼顧所有學生的個別需求，便須利用額外時. 間，幫落後的學生補救 ...

#21. 大專校院學生雙語化學習計畫普及提升學校110學年度自評暨 ...

在普及提升的階段，榮譽學程學生或醫學院學生其實程度不錯，若未來學校想要走重點 ... 除正規的英語教學之外，以及成績落後學生的補救教學外，我們長期也將英語能力 ...

#22. 國中學生學得好? 以臺灣中學英語教師之觀點看英語向下延伸

... 而程度落後學生增加且容易提早放棄學習。正面影響方面，教師們認為是讓社會上弱勢家庭能增加英語學習的機會，而越早學英語，學生的口語能力可能較佳。

#23. 語言中心免費「英文加強班」招生中

此課程由應用外語系老師擔任英文加強班之師資培訓，並由應用外語研究所同學擔任教學工作，幫助英文程度落後學生培養英語基本能力。

#24. 關於徐薇 - 徐薇英文

英語 力就是競爭力，然而台灣學生的英語雙峰現象，自國中基測開辦十二年以來，從來 ... 國小就讀完國中三年的英語，國中畢業的英語程度直逼大學生；程度落後的孩子， ...

#25. 會擔心孩子英文程度落後嗎? - BabyHome親子討論區

會擔心孩子英文程度落後嗎? 小瑀媽咪 profile-avator. 小瑀媽咪 2021-09-20 11:35:17 版主 6536. 更多. 檢舉. 家中大寶今年升小一.

#26. 臺灣英語教育的「變」與「不變」：面對挑戰，提升英語力

境，提昇全民英語能力」方案，其主要 ... 程度。 以上兩項英語教育的重大變革，一. 個從紮根的基礎教育，另一個從宏觀的 ... 基測英語科之表現落後，根據該縣每年.

#27. fall behind - 英中– Linguee词典

英语 -中文正在建设中 ... 覆盖面和教育质量的相关目标将无法完全实现，因为学习成绩严重落后的学生们越升级，其成绩会更低，且很可能会放弃学业。 daccess-ods.un.org.

#28. 子計畫二：補救教學方案

本計畫的目標在於針對英語程度落後之學生，予以英語基礎之補強。多項研. 究顯示，程度差的學生，在學習過程中其實是不懂運用學習策略來幫助自己有效.

#29. 英語補救教學經驗談 - 富台國小

因此，如何消弭因背景因素引起的現象，及帶起這些落後的孩童，是一個值得關注的議題 ... 本計劃是透過評量方式，篩選出英文程度偏低之同學，並進行補救教學，以提昇其 ...

#30. 【世界排名】全球英文排名跌落至62位，中國屬「低熟練英文 ...

瑞典教育機構EF近日公佈了2022年《全球英文能力指標報告》（EF EPI 2022），中國從49名退步到62名，被列入「低熟練度」英文，落後於亞洲多國。

#31. 英語相關活動對學生提升英文能力之調查研究

不將英語表達與溝通能力列為課程改革與精進之目標。 然而多年來，業界對於普通院校學生常有的刻板印象是：技能有. 餘而人文素養不足，其英語能力更是明顯落後於一般 ...

#32. 提升外語能力成果報告

... 英文程度與一般大學生比較之下，有較為落後的情況，除了學習學分數不足的因素之外，學生普遍學習英文的意願不高，且以專業科目為重，也是英語學習成效不彰的原因。

#33. 英文補習班的通知單內容難怪才小學程度差異這麼大 - 486先生

女兒今年小四，從小就有上全美語的補習班，所以英文程度比同年的小朋友 ... 多注意小孩的英文程度，如果落後要幫忙加強，因為有幾位本來就比較落後的 ...

#34. 日媒：日本人的英语能力为何落后中国?

日本《东洋经济》周刊网站8月11日文章，原题：日本人的英语能力几乎停滞不前的根本原因 中国刚开始普及英语教育时，国内的批判态势和日本并无二致.

#35. 台灣人的English好棒棒！？外國人看台灣人的英文程度

「碰運氣」、「等我一回過神」的英文怎麼說？本集超實用英文教學：https://reurl.cc/rl51AE根據國際文教機構調查，台灣人的英文 程度落後 南韓、中國和 ...

#36. 英語教學計劃- 國中部

也希望此套課程設計能激發出孩子無限的語言潛能，我們採用了分組上課，針對語文能力較傑出的孩子實施加深加廣的教學，進度落後的學生實施補救教學，紮實的培養學生的 ...

#37. 技職院校學生的英文能力探究與省思

近年來，臺灣社會與學界一直為學生英文能力降低的問題所困. 擾著，臺灣學生與各國的英文能力比較，出現明顯落後的情況。教. 育測驗服務社（Educational Testing Service, ...

#38. 國中英語適性分組教學實施策略與成效之個案研究 - 線上填報系統

一開始就造成學生英語學習程度落差的現象（林欣慧，2017），而此問題更延續. 到國中。 ... 力分組與補救教學的理念，實施「兩班三組」的模式，將學習落後的學生抽離.

#39. 調查指香港英語能力全球排30 第四年落後上海

新加坡成亞洲「一哥」 首度躋身世界第三. EF Education First今日發布第八次年度全球英文能力排名，調查指瑞典今年的英語能力指標達70.72分，成功第 ...

#40. 免費教學資源 - 博幼基金會

考生除了可以透過檢定瞭解本身英文、數學程度外，還可依照本會免費提供的網路資源 ... 然而在市面上我們很難看到專門為學習落後學童編寫的教材，所以博幼除了少數選用 ...

#41. 【孩子的英文從落後到超越白人同學】 @ 從前的我

Raz Kids不但有用閱讀程度來分類，讓孩子讀到正是所需的、不會太難也不會太簡單的文章；更有口說播放，讓孩子正在起步的英文口音不會被媽媽的台灣英文給毁 ...

#42. 台灣英文能力落後的警訊@ George的英語＆翻譯教室 - 隨意窩

根據多益(TOEIC)考試機構17日所發佈的英文成績統計數字顯示，台灣從高中到研究所學生的英文能力不如日韓兩國，尤其是遠遜於一直被我們視為競爭對手的 ...

#43. 六大原因！讓實驗教育孩子也愛的線上英文- Learning Fun

會不會因為課業落後感到挫折？ ... OiKID 的雙語及外籍師資多元，可依孩子的程度及學習狀況彈性選擇合適的師資，可以嘗試多個老師適應不同的口音及 ...

#44. 小學生英語能力趨兩極化台師大：課後學習比課堂更重要 - 芋傳媒

宋曜廷也強調，仍有四分之一的學生在此階段的詞彙學習狀態已呈現落後的現象，若無適當的教學介入，落後的學生將很難繼續學習英文，因此各縣市教育主管機關 ...

#45. 小學畢業時，孩子的英文該有怎樣程度才OK？ - tutorJr

現行小學英語的上課時數一週只有1-2堂課，也就是每週不到兩小時的時間。老師要教課文、單字、文法、補充教材……不太可能有對話機會。如果只靠學校教育要做 ...

#46. 參與英語伴讀計畫大學伴表現獲TVBS報導 - 淡江大小事

玉山「英語手牽手」伴讀計畫，召募了本校、海大、台北大學，及銘傳的大學生 ... 林怡弟也提到，有些小學伴會因為程度落後便立即選擇放棄，實際上他們 ...

#47. 陳啓濃觀點：提升學生英語程度要全面紮根，不要搞噱頭 - 風傳媒

類似雙語學校，標榜英語教學，或是英語學苑，利用營隊的方式， ... 大部分的學生英語程度還是落後，即使上了大學，已經學了將近十年的英語，還是無法 ...

#48. EF 全球英語能力指標English Proficiency Index

第四版的EF英語能力指標報告排名出全球63個國家和地區的成人. 英語程度測試數據。 ... 另外，正當世界其他區域的年輕成人(18-24歲) 英語程度落後處於事業發展中期.

#49. 學習狀況描述語句

六、英語- …p33. 七、四字評語表（418則）…p34 ... 心地善良，課業表現尚佳，顯示其用心程度，唯興趣不夠廣泛，宜多培養。 ... 會主動指導程度落後的同學，.

#50. 認識文藻: 教學特色與研究

本校針對日間部所有學制均設定英語能力的畢業門檻，其他外語相關科系學生亦須通過該 ... 此外，亦針對不同程度學生分級上課，對於程度超越或落後同學，給予菁英教學或 ...

#51. 學核心單字認識各行各業專業英文教育向下延伸至國中

只不過，企業重視的英語能力，技職學生程度相對不足，也成了亟待解決的問題。 ... 上PVQC 線上系統自學，「藉著反覆聽音、認字，原本程度落後的學生也變得不怕英文了。

#52. 【聯晚】李家同：英語教育落差大窮小孩愈窮 - 聯經出版

而低收入的人，常也是低學歷的人，他們既沒錢送孩子補習，自己也沒能力教孩子英文。英語程度，窮人遠遠落後於有錢人家的孩子。即使在台北市，小學生的英語 ...

#53. 【台灣英語力落後南韓300字】國中小英語授課時數「平均少 ...

據國際文教機構EF（Education First）調查，台灣人的英語能力在100個參與國家中排行38名，落後同處亞洲的新加坡（排名5）、香港（排名33）和韓國（ ...

#54. 景文科技大學英語補救計畫實例分享| English Career

利用課後的兩個小時，為期十一週，共二十二個小時，幫助英語能力落後的學生打好基礎。在課後也會重新檢視學生的英語能力，若發現英文能力與級數落差太大時，會在開學兩週內 ...

#55. 公幼、一般私幼的孩子，不念雙語幼兒園，真的不會輸在起跑點 ...

地方媽媽表示，念雙語幼兒園對孩子的英文能力有用，「但僅限於孩子國小三～四年級之前！無論是雙語還是ESL、EFL體系，功能其實都在於『營造美語情境』和『 ...

#56. 擬推國中小英語能力分組教局挨批- 地方 - 自由時報

台北市教育局擬推動國中小創新教學英語實驗計畫，將依學生能力進行分組上課 ... 不過，新興國中英文老師黃上紋認為，能力分組能幫助英文學習較落後的 ...

#57. 崇光女中國際交流強化英語自信| | EnglishOK 中學英閱誌

但並不是每個學生程度都很突出，相比之下難免有學生落後，英文科領域主席楊善媛老師則經常將生活化的英語會話帶入課程，例如出國自助旅行到飯店check in要 ...

#58. 新北英語活化課程政策轉向之省思 - 教育部

台灣學童英語能力在亞洲英語非官方. 語言國家中排名第二，僅次印尼，至. 高中階段後才開始大幅落後國際平均. 水準，甚至遠落後韓國一百多分。在. 小學階段推行英語活化 ...

#59. 吳鳳科技大學英語文教育政策白皮書通識教育中心語言教學組

(一) 英文輔導課程. 除了培養基本的英語文能力之外，希望各學院的學生具備吸收與發表各所. 屬領域的專業英文能力。因此針對學習落後的學生，本組另有補救教學措施。 本組於 ...

#60. 台灣英文落後十年觀念落後能力不足| 英文能力| 大紀元

台灣近幾年的教育環境，雖然歷經教改，廢除聯考、開放教科書等制度，但學生學習壓力不減反增，學習英文更像多頭馬車不知何去何從。孩子的英文程度就像陀螺 ...

#61. 台灣英文落後越、泰 - 人間福報

根據二○○六年IELTS學術組統計，台灣人英語能力，在二十個報考IELTS人數較多的國家，排第十七名，落後鄰近的日、韓，甚至比不上越南、巴基斯坦。

#62. 黃瑞鶯老師榮獲教育部111年師鐸獎 - 高雄市教育局

38年教學生涯，黃瑞鶯老師讓課業落後的學生因為學習英文找到學習的自信，為了充實並精進教學能力，也增強教學能力，能讓更多學子有所收穫，她曾分別到紐西蘭取得英語 ...

#63. 英語力不等於國際觀──借鏡新加坡「雙語教育」，臺灣應有的 ...

然而20 年過去了，綜觀各式全球英語能力評比，臺灣人的英語程度進步幅度有限， ... 地區中屬中間偏後，且落後於鄰近的香港、馬來西亞、韓國和新加坡。

#64. 英文能力調查台灣排名落後日韓 - 一零一傳媒

國際教育機構英孚教育（Education First）調查針對全球75萬名18歲以上的成年人，進行語法、詞彙、閱讀、聽力等50分鐘的英語測試後，公布「2014全球 ...

#65. 英語啟蒙學習早教育現況未定調 - 小世界周報- 世新大學

另一派英語專家則認為，提早學習英語將有助於融入第二外語，孩子不會一直到小學畢業都還沒有基本英語溝通能力，導致競爭力落後於其他亞洲國家。 不能輸在 ...

#66. 親子共讀好處有哪些？親子共學三好處創造學習動力

... 家長表示「非常了解」孩子的英語能力，顯示大多數的家長無法清楚掌握孩子的學習狀況，若單純把孩子送去補習班，等到發現程度落後時，則為時已晚。

#67. 台灣孩子的英文落後韓國、日本以及越南，父母一定要知道 ...

根據EF 國際文教機構2017 年的報告指出，台灣的英文程度為全亞洲第十一名，落後馬來西亞、菲律賓、印度、香港、南韓、越南、中國大陸、日本及印尼。

#68. 提昇國人英語能力並與國際接軌 - 國家政策研究基金會

根據英國劍橋大學調查全球二十個使用IELTS測驗頻率最高的學術組測驗成績統計，台灣的排名已退至十七名，平均成績只贏過中國大陸、孟加拉、阿拉伯大公國；不但落後鄰...

#69. 大學個人申請破百系不採英文吳欣盈批：政府會讓學生能力變差

... 對英語的要求，若學生英語能力下降，這代表台灣的國家競爭力落後。 ... 領綱的時候，已經改變了，希望文法是打基礎，可是到了某一個程度以後，要 ...

#70. 報名及課程常見問與答(2023/5/01更新) - 小瓏英語書院

若小朋友在原班的英文程度已經明顯比其他孩子來的好，或是學習能力特別強，任課教師會隨時安排調到更進階的班級。同樣地，若發現小朋友在原班級因為落後其他同學而學習 ...

#71. 暑假課程公告]111年度高等教育深耕計畫- 英文補救教學開課 ...

外語中心自111/07/06~111/08/14止，針對英語學習上程度落後的學生，開設三班補救教學班，課程名稱分別為「基礎職場英文」、「基礎文法演練」、「基礎 ...

#72. 全球英語能力台灣第48名「還落後中國」 新加坡世界第3

EF國際文教機構今天公布最新全球英語能力指標排名，台灣在88個評比國家中排名48名，比2017年的第40名排名再退步，甚至還落後給第47名的中國， ...

#73. 木桶理論應用於國中生英語學習成效之行動研究

研究者為國中英語科教師，在教學環境中發現部分程度較佳、適應良好的國中學生認為 ... 其學習現況，更堅信個人無法掌控自己學習落後的情形，故國中階段的英語課程不 ...

#74. 雙語教學難度高情境式教學有助學習 - PeoPo 公民新聞

政府推動2030雙語國家教學，雙語教學是 在其他的領域學科以英語進行教育學，讓學生 ... 我目前想到這兩個方法可以提升學生的英文學習程度落後的部分。

#75. 黃美雲老師教學檔案| 教學省思

教學活動 在本學期的課程中，發現學生的英文程度雙峰現象越來越明顯，程度好和程度差的學生差距較 ... 成績上也慢慢看到成效，但每班仍有幾位學生是呈現落後跟不上的情形。

#76. 日本人無法開口說英文的6個「真正的原因」 - tsunagu Local

2020年東京奧運、2025年大阪萬博迫在眉睫，為了與世界各國並駕齊驅，日本現在也擊電奔星地進行全球化發展。但在語言能力方面，日本明顯地落後鄰近亞洲各國與歐洲先進國家。

#77. 沒到菲律賓學英文，準備程度落後他人吧！ - 欣傳媒

當初菲律賓是以出口勞工為主，但現在則是以出口英文高階人才。菲律賓的老師師資優良，英文口音佳。相較起新加坡的Singlish，菲律賓的口音偏向美式。

#78. fall behind in-翻译为中文-例句英语

这也常常是残疾人获得就业和晋升机会方面落后于他人的第一阶段。 This is one of the reasons why rural women fall behind in terms of information and development.

#79. 工程學科以英語授課之教學策略及有效性研究期末報告

化程度的高低，英語能力扮演一基本且重要的角色。於是，國內許多大學院校開 ... 習時有所依憑，不至於因語言的不適應而進度落後。此外，大部分受訪教師也表.

#80. 【英語教學】職缺- 2023年6月熱門工作機會 - 1111人力銀行

想找更多的英語教學相關職缺工作，就快上1111人力銀行搜尋。 ... 以專業的英語知識，輔導學習落後的學生(英語教學經驗)。 5. ... (3) 聽說讀寫程度：精通。

#81. 翻轉教育！小班制英語學習扶助成就每一個孩子 - 澎湖e傳媒

是以，縣府教育處將提升學生英語文能力列為本年度教育推動重點項目之一。 ... 弱勢家庭學童及學習落後學生實施學習扶助，未來亦持續開設英語學習扶助 ...

#82. 台湾学生英文水平落后大陆成名副其实"菜英文" - 新浪教育

姆们大陆学生的平均成绩是585分，在49个国家及地区中排名第35名，比台湾学生平均成绩高52分，水平处于中高级哟。 简而言之，多益就是一个关于英语能力的 ...

#83. 為甚麼要學英文的9個最常見的理由與好處

儘管每個人學習的理由與動機不同，但英語是全球最普遍的共通語言， ... 想，如果你缺少了一項國際間最常用的語言溝通工具，你的英文程度落後別人一大 ...

#84. 越讀‧ 悅讀─國中英語閱讀能力分階段養成，自信面對素養導向 ...

因有要求學生預習，上課重點提示，教學效能就提高了。 識字量是閱讀流暢的關鍵，雖然拼讀很重要，但對於落後程度的孩子，不要逼著每個單字的字母 ...

#85. 英語早點學？孩子也應該享受童年！｜兒童英語教育專家張湘君

她的女兒連注音符號都不會，中午還需要特別加強，反而變成了能力落後的孩子。 表達時，常出現「唸我一本書。」或「我好餓了，現在。」等有英文結構的中文 ...

#86. 格蘭讓我愛上英文~學員見證故事 - 格蘭英語-成人英語

高三那一年，我在英文這方面吃了很多的苦，因為學英文並不是一觸可及的，我的英文程度遠遠落後我身旁的同學，所以我每天都得花上好幾個小時惡補我的高中英文，此時我深 ...

#87. 英文程度排名: 北歐國家最佳,俄羅斯, 土耳其, 以及南美洲程度 ...

此外，儘管歐洲國家往往表現非常好，但是西班牙和義大利的程度卻遠遠落後於其他西歐國家。 EF英語能力指數也顯示了一個國家的英語能力與其國民平均 ...

#88. 在学习上会落后的英文单词 - 百度知道

尽管交流学生能学到很多有用的东西，但是其中有些人也可能在学习上会落后。 While exchange students can learn many useful things, it is also possible that some ...

#89. 台灣英文差很大多益平均輸韓國、大陸 - TVBS新聞

記者詹舒涵：「根據數據有百分之53.6考多益的民眾， 都是擁有大學的教育程度，到底大學生如何增進英文能力？其實環境非常重要，而現在我們來到的，就是 ...

#90. 菲律賓學英文不可思議?一探究竟菲律賓遊學終極懶人包 - 澳貝客

菲律賓很危險、硬體設備很落後、環境髒亂、口音這麼重bla bla bla. ... 長期運用英語、銜接當地高中及大學課程，適合具有一定程度的學生, 長期運用英語、銜接當地高中 ...

#91. 「工作進度」英文是? 如何用英文報告進度？ - 英文庫

接下來，讓我們針對不同進度⏰——按時、超前、落後，來擬定答覆吧！ 1. 進度按時. Everything is according to plan. 一切都按照計劃進行。 Everything is on schedule. / ...

#92. 【小播報報】分數會說話！台灣多益分數落後韓國

TOEIC多益測驗是以職場為基準的英語能力測驗中最頂級的考試，在台灣已有許多 ... 公民營機構招募員工時報名、徵才的標準；企業考核員工英語程度作為升遷、

#93. 壹、 教學動機理念貳、方案發展背景

本校部分學生因為家庭狀況不佳，有賴學校的照顧，在英語學習能力落後以外，課後亦. 力猶未逮加入坊間英語課後高額補習，更遑論能獲得參與英文的話劇發表的機會；另外， ...

#94. 20211024兒童美語教學日誌：好久不見｜方格子vocus

教育工作, 初等教育, 兒童美語, 英語教學, 學英語, 鐘點教師, 英語, ... 進度嚴重落後，英語閱讀也沒有進行，唯一比較有在進行的大概就是走路運動吧。

#95. 教育新聞 - 臺北市高中課程與教學發展工作圈

EF國際文教機構今天發表一年一度的全球英語能力指標（EF EPI）排行，台灣整體分數為51.88分，不僅低於全球平均53.34分，也落後亞洲整體平均53.49分， ...

#96. 一張圖看懂國中英文到高中英文無法跨越的橫溝 - Medium

除非孩子平日自己努力多背單字去拉上落後的進度）如果，希望是以考試為主的， ... 如果以劍橋英語認證的程度來分級的話應該是在Flyer或以上的程度。

#97. 多編經費聘老師幫鄉下孩子 - 國立暨南國際大學

鄉下孩子程度落後有兩大原因：一、鄉下孩子回家不做功課，二、鄉下孩子所接受的文化刺激太差。 鄉下孩子的父母往往不知道如何督促孩子做功課，他們自己的教育程度不太好， ...

#98. 澳洲英語教育面面觀──全語言教學的衝擊與省思 - 敦煌CET

1994年筆者首次留意到澳洲小學生的英語寫作能力，不及筆者當時在台北所經營的語言 ... 二、程度落後者、來自中下階層的學生，以及第二語言學習者，難 ...