每年我都會參與一場古典音樂會的演出,那種感覺就像是回到媽媽的羊水裡,聆聽那最純粹的脈動的聲音一樣,是根源,也是溫習初衷。
音樂的領域裡,有人喜歡古典、有人喜歡爵士、有人喜歡嘻哈、有人喜歡搖滾、電子。其實這些我都愛,但喜歡在不同的心情與情境下欣賞。遨遊在這麼多風格中回到古典的時候,那種感覺像是推著自己的細胞到晴朗但不炙熱的藍天下曬曬太陽,到露水才即將蒸發片刻的森林裡吸收芬多精一樣,愜意舒坦自然。
6/14 @ 衛武營國家表演藝術中心表演廳 / 高雄
6/18 @ 國家兩廳院 演奏廳 / 台北
Enjoy the musical moments with us!
活動訊息 | 【2021茱莉亞校友音樂會】
2021 Juilliard Alumni Concert
【演出者】
鋼琴 / 陳宜蓁;小提琴 / 蘇子茵;中提琴 / 黃瑞儀;大提琴 / 呂超倫
【演出檔期】
2021.06.14(一)14:30 衛武營國家藝術文化中心 表演廳
2021.06.18(五)19:30 國家兩廳院 演奏廳
【節目介紹】
「茱莉亞校友三重奏」是由三位畢業於世界頂尖的美國紐約茱莉亞音樂學院:鋼琴家陳宜蓁,小提琴家蘇子茵,及大提琴家呂超倫所組合的三重奏饗宴。三人分別在不同音樂領域中各擁一片天,有豐富的獨奏、重奏及跨界的演出經驗。今年的音樂會特別加入同為茱莉亞校友的國家交響樂團中提琴首席黃瑞儀,於台北與高雄帶來一系列獨奏與室內樂曲目。
演出曲目及購票連結:https://pse.is/3eszkg
茱莉亞學院校友 在 古典好好聽 Classicalmusic to go Facebook 的最佳解答
誠摯地邀請各位蒞臨聆賞「呂超倫的大提琴藝想世界」4/25
大提琴家:呂超倫
鋼琴家:鄭仁萱
時間:4/25/2021 19:30
齊格飛藝術中心 : 台北市中山區龍江路147號B1F
票價 : 1000元(購票請私訊呂老師或0928395978)
巴哈 : 第六號大提琴無伴奏組曲
前奏曲
阿勒曼舞曲
庫朗舞曲
薩拉邦德舞曲
嘉禾舞曲
基格舞曲
舒伯特 : 琶音琴奏鳴曲
中庸的快板
慢板
稍快板
布魯赫 : 晚禱
鄭仁萱 : 「穿越古老的回憶」鋼琴變奏曲
舒伯特 : 聖母頌
克萊斯勒 : 愛之悲
愛之喜
威廉斯 : 辛德勒名單
皮亞佐拉 : 大探戈
呂超倫 大提琴家
1997年他在美國卡內基獨奏會廳演出之後,被紐約樂評季刊和具權威性的弦樂雜誌讚賞為『極為優秀的大提琴家…擁有真正的音樂性….能準確的抓住各個樂派的精髓…具有舞台溝通魅力』的呂超倫,經過茱莉亞音樂院多年專業訓練,以及耶魯、哈佛人文藝術的薰染,長期以來他試圖傳達音樂多樣的可能性。除了2009年極為成功的世界運動會閉幕典禮獨奏,亦參與國片電影「海角七號」、「翻滾吧 阿信」、「總鋪師」大提琴配樂並與國家國樂團演出「臥虎藏龍」大提琴協奏曲。2005年台北兒童藝術季中,他籌劃了一齣『大提琴流浪記』,以兒童音樂劇的形式,啟發小朋友們對音樂的欣賞,邀演單位包括台北國際花會博覽會與高雄市衛武營。2009年受邀到美國UCLA與芝加哥文化中心演出。2012與台北愛樂管弦樂團協奏布拉姆斯雙協奏曲。2015年於國家演奏廳演奏巴哈無伴奏全集。2017年受邀到沖繩科技大學演出,受邀擔任第69屆香港校際音樂節比賽主審,並與台北市表演藝術中心擴散計畫活動合作成立親子音樂表演團 「唱遊寶貝」,將音樂帶到有三歲以下孩童的家中。 2018年舉辦茱莉亞校友三重奏音樂會巡迴。 2019年他與名吉他家Rene Izquierdo受邀到ALTAMIRA國際吉他研討會於香港以及深圳演出二重奏,同年他邀請前柏林愛樂中提琴首席Mate Szucs來台同台演出室內樂並於十月受邀到德國柏林愛樂室內樂廳演出。2021年將舉辦台日茱莉亞校友音樂會巡迴日本與台灣等地。
呂超倫生於高雄。6 歲開始習琴,14歲時保送至美國茱莉亞音樂學院先修班,1997年取得茱莉亞學士後,1999年取得耶魯大學碩士,2001年獲哈佛大學教育學院邀請為訪問學者。他獲頒獎項包括耶魯大學Aldo Parisot大獎、兩廳院樂壇新秀、紐約Great Neck音樂比賽第一名、林肯中心青年室內樂比賽。現任台北愛樂室內樂坊與古典好好聽室內樂團藝術總監並創立愛樂三人行以及越界四重奏。已發行個人專輯包括春.朝日、遊唱寶貝、琶音琴以及三人舞。
鋼琴/鄭仁萱
國立台北藝術大學音樂系畢業,在校期間多次參與作品發表,並擔任舞蹈伴奏。以自然柔美的音樂性及靈活臨場反應能力深受觀眾喜愛。
自幼就讀敦化國小音樂班、南門國中音樂班、新店高中音樂班。主修鋼琴,副修中提琴。
榮獲2004年金曲獎最佳宗教類音樂專輯之鋼琴伴奏。
重要演出經歷:
2011年
* 錄製客語電視台「客家新樂園」音樂節目。
* 國防部《美聲饗宴》音樂會。
2012年
* 擔任台北愛樂室內樂坊《協奏曲大賞》音樂會之鋼琴協演。
* 於台北愛樂室內樂坊舉辦結合攝影與音樂《秋之戀人》音樂會。
* 與吉他音樂家蔡世鴻先生於高雄文化中心、大東藝文廣場演出,擔任鋼琴獨奏與協奏。
2013年
* 協同台北愛樂室內樂坊於東海大學博雅音樂會,演出中提琴與鋼琴。
* 與吉他名家蔡士鴻先生於新竹文化中心 ,合作演出阿蘭費茲協奏曲。
* 與國際知名吉他演奏家
Milos Karadaglic於國家音樂廳演出,擔任弦樂四重奏之中提手。
* 與青韵合唱團合作演出,由Jo-Michael Scheibe指揮,於國家音樂廳演出。
* 與吉他劉士堉先生、小提琴家盧耿鋒先生以及台北愛樂室內樂坊藝術總監呂超倫先生,
於金門縣立文化中心演藝廳,合作演出《瘋獅爺傳奇》,擔任中提琴與鋼琴的演出 。
* 受邀至故宮《圓明園特展》閉幕音樂會演出。
2014年
* 受MUZIK雜誌邀請,至華山中央藝文公園演出《瘋古典春夏祭》音樂會。
* 參與臺北市政府主辦兒童藝術節,演出《阿拉丁的臺北奇幻冒險》兒童音樂劇。
* 與法國薩克斯風演奏家Yann Lemarie及沈子傑先生合作,於國家兩廳院演奏廳,擔任鋼琴演出。
* 擔任台北愛樂室內樂坊《華麗的貝多芬三重協奏曲》音樂會之鋼琴樂團協奏。
* 參與美國World Civic Orchestra樂團,於國家音樂廳演出《千心一意》音樂會,擔任中提琴手,並隨樂團赴日本巡迴演出。
* 擔任歌手劉家昌先生於新加坡舉辦個人演唱會《往事只能回味》之樂手。
* 於台北愛樂梅哲文化館舉辦《黑與白的繽紛旅程》鋼琴演奏會。
* 受邀至愛樂種子慈善音樂會鋼琴獨奏。
* 受邀至軒尼詩、百達翡麗尊榮貴賓之夜,擔任鋼琴演出。
曾任教於新北市康橋雙語中小學、三重集美國小、臺北市建安國民小學以及博愛國小、兒童音樂劇擔任鋼琴姐姐、神聖舞蹈團鋼琴伴奏,現為台北愛樂室內樂坊音樂家、天母愛樂合唱團鋼琴伴奏、並專職各音樂大賽及音樂會鋼琴合作工作,積極參與多元型態之表演藝術工作。
茱莉亞學院校友 在 百工裡的人類學家 Facebook 的精選貼文
在斜槓人生已經成為常態且跨領域學習成為必備技能的今天,大多數的工作已經脫離解決單一問題並按時上下班的工作環境。負責傳授知識並提供教育環境的大學與學院,是否有認識到市場與工作條件的變化?教育機構是否有評估核心知識與技能如何面對環境的變化?過度的配合市場一方面可能會失去教育領域未來創新發展的基礎,但對於市場無感也會讓學校的訓練距離真實的工作環境越來越遠。某些科系與系所對於這樣的變化深有所感,並能夠開始重視這個問題,但某些科系有可能就會對這些問題不太在乎,最後形成了學院價值與市場主流的落差。今天,小編要推薦的文章就是在討論古典音樂訓練的最高學府,是否應該認識到學院訓練與工作環境的落差。
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美國紐約茱莉亞音樂學院是許多音樂學子心目中最高的音樂教育殿堂,而它也的確培育出了無數的古典音樂人才。不過,根據一個畢業校友的說法,如果音樂院的教學方向再不做改變,也許過不了多久,這所名校就要逐漸凋零甚至被淘汰了。
艾瑪(Emma Sutton-Williams)是茱莉亞畢業的小提琴家,就像許多她的同學一樣,畢業後的艾瑪活躍於古典音樂的演奏會上,雖然沒有大型的職業樂團的正職工作,但也固定參與許多職業或半職業的樂團進行演出。她的音樂人生在2019年發生了變化,在一場音樂會排練後回家的路上,艾瑪發現她的郵件裡有一封錄音邀約,擔任布魯斯·史普林斯汀(Bruce Springsteen)的弦樂演奏者。這封邀約信在當下對艾瑪的意義並不太大,因為她根本不知道這位搖滾天王是哪一號人物,直到她回家和丈夫分享,才驚覺原來這有多特別。
也就是在這個時候,艾瑪驚覺到,就像許多接受嚴謹學院派教導下出來的古典音樂家們一樣,在學習過程中,都被簡單的二分法,認為音樂的世界裡就只有古典樂,而其他的都不值一顧。這也讓艾瑪重新思考這樣的教學系統是否真的能讓訓練出來的音樂家們生存在這個時代的音樂界。她想到紐約時報在2016年的一篇報導,那時還沒有疫情攪局,但報導已經點出現今的美國古典樂團,已逐漸走向慈善事業化,而喪失商業競爭的能力。
這也影響到了古典音樂學子們的就業機會,而這個問題再更早便已出現,2004年的紐約時報曾經針對1994年茱莉亞音樂院應屆畢業生做了調查,發現當中只有1/3的學生有音樂正職的工作,其餘不是成為自由工作者,要不就是完全離開音樂領域。艾瑪不禁懷疑到,如果今天最知名的商學院發現畢業生進入相關領域的人數比例只有如此的話,它們可能會非常緊張的去檢討到底課程安排出了甚麼問題吧。但在音樂界,這似乎被當成了一個常態。
(以上引用自網頁原文)
https://read.muzikair.com/tw/articles/9328a1d7-2a8b-4ba9-9072-3d917192c101?fbclid=IwAR2zKpK0G9zb3r1Bf2wpJ3OeWOjfUTUBOh4nwwT6RAUcv91mx7SqD6M-x3o