寫過書的人都知道,想寫是一回事,在百忙的生活中,要按計劃如期完成,身心遭受的壓力不足與外人道。難怪邱吉爾會如此描繪自己寫書的過程:「寫書就像一場冒險。開始時,它是玩具,也是娛樂。然後它成為一位情婦,再而成為一位主子,再往後則變成一位暴君。最後一個階段是你終於認了命,你把這頭怪獸給殺了,然後拖到外面示眾。」by 蔡淇華
每個人都是昆蟲,但我確信,我是一個螢火蟲。
在最黑暗的時刻,跟邱吉爾學寫作!
《寫作吧!破解創作天才的心智圖》
邱吉爾的太極修辭法--收了,再打 / 國語日報 蔡淇華
他的文字像太極推手,總是退到最後,
收掉對方的力道後,再借力使力,
用更大的力量打出去......
你知道在1953年,是誰打敗呼聲最高的海明威,得到諾貝爾文學獎嗎?答案是--邱吉爾。是的,是那個帶領盟軍打贏二戰,像隻英國鬥牛犬一樣「打不垮、不服輸」的英國大軍事家邱吉爾(Winstonr-Churchill;1874-1965)。
其實讀者無須訝異,邱吉爾真的是個大文學家。他一生中寫下了45本書,幾乎每一本書都轟動暢銷,而且佳評如潮。《泰晤士報》曾經寫道:「20世紀很少有人比邱吉爾拿的稿費還多。」
在電影《最黑暗的時刻》中,有一幕邱吉爾的妻子克萊門汀說:「我們破產了。」事實上,邱吉爾是沒落貴族,太太為豪門之後,一家開銷頗大,經濟總是吃緊,在出版讓邱吉爾得到諾貝爾文學獎的《二戰回憶錄》後,邱吉爾才真正的脫離財務困境。所以英國劍橋教授彼得•克拉克在《邱吉爾先生的職業》一書中寫道:「政治家只是邱吉爾的第二職業。」其實並不誇張。
邱吉爾雖然大半生從政,但骨子裡絕對是個文青,他一生創作了570件繪畫作品和兩件雕塑,但最鍾情的還是文字。他曾說,來生最願意做的事,是「與文學家奧斯卡•王爾德對話」;他還誇張說過:「我寧願失去一個印度,也不願失去一個莎士比亞。」
再忙,邱吉爾的大腦都在想著寫作。他21歲從赫斯特皇家軍事學院畢業後的第一份工作,不是拿槍,而是拿筆前往古巴,第一線採訪古巴革命。之後邱吉爾隨所屬騎兵團駐防於印度南部,仍兼職戰地記者,並完成第一部著作《馬拉坎德野戰軍紀實》。
寫過書的人都知道,想寫是一回事,在百忙的生活中,要按計劃如期完成,身心遭受的壓力不足與外人道。難怪邱吉爾會如此描繪自己寫書的過程:「寫書就像一場冒險。開始時,它是玩具,也是娛樂。然後它成為一位情婦,再而成為一位主子,再往後則變成一位暴君。最後一個階段是你終於認了命,你把這頭怪獸給殺了,然後拖到外面示眾。」
寫作需要良好的習慣,絕非像電影中的邱吉爾一樣隨時喝酒買醉一般。例如當邱吉爾當上首相後,仍有強烈的創作衝動,常常利用夜裡和早晨的時間寫作。還會隨時用文字記錄大小事,保留了大量的便條、備忘錄、信函和戰時資料,供日後撰寫二戰回憶錄使用。
邱吉爾是一個真正的文字魔法師。倫敦市長詹森曾說:「邱吉爾掌握的英語詞彙量甚至比莎士比亞和狄更斯加起來還要多。」根據詞典學家統計,拉丁《聖經》用了五千四百多個詞彙,莎士比亞大約掌握了二萬四千個詞,而邱吉爾能使用九萬個詞,是其他作家的好多倍。
邱吉爾的文字有一種「絕處逢生」的力量,像是柳暗花明疑無路,突然天地間,只有邱吉爾用文字大斧劈開那條路,例如「我沒有路,但我知道前進的方向」、「勇氣就是不斷失敗,而不喪失熱情」、或是「堅持下去,並不是我們真的足夠堅強,而是我們別無選擇」。美國前總統約翰•甘迺迪形容的好:「在黑暗的日子和更黑暗的夜晚,當英格蘭孤軍無援時,他啟動了英文語言,並將之派遣上了戰場。」
電影《最黑暗的時刻》片名其實是雙關語,因為1940年不僅是英國歷史上最黑暗的時刻,也是邱吉爾內心最黑暗的時刻。邱吉爾曾有憂鬱症病史,父親雖是內閣大臣,卻42歲就因梅毒去世,母親是散盡家財的交際花,而且邱吉爾讀書不順利,要連考三回,才考進皇家軍事學院。
邱吉爾擁有一切理由對人生絕望,但弔詭的是,他卻是那個在全歐洲都失去希望時,用文字給予希望的人。他的文字像太極推手,總是退到最後,收掉對方的力道後,再借力使力,用更大的力量打出去。例如在二戰末期,邱吉爾所代表的政黨在選舉中大敗,失去了首相席位,史達林對邱吉爾說:「邱吉爾,你打了勝仗,人民卻罷免了你。看看我,誰敢罷免我!」邱吉爾不卑不亢回答:「我打仗就是保衛讓人民有罷免我的權力。」嘲笑蘇俄是個沒有人權的國家。
英國劇作家蕭伯納很討厭邱吉爾,於是寄給他兩張票,上面寫著:「隨信附寄兩張我新劇首演的入場券,帶上個朋友來看吧,如果你還有朋友的話。」邱吉爾也不反擊對方的嘲弄,直接用他的嘲弄力量打回去:「可能無法出席首演;但我會來看第二場,如果還有第二場的話。」
他還有一句名言:「每個人都是昆蟲,但我確信,我是一個螢火蟲。」邱吉爾的修辭技巧是先承認失敗(我也是蟲),然後賦予失敗高度,最後再踩在那個高度上,像個王者睥睨眾生(一隻發光的蟲)。例如別人批評民主制度缺乏效率時,他不跟你爭辯,也承認你說的,但繞過你開的戰場(效率議題)來打你,他回答:「民主是最差的一種政治制度,但比其他被實驗過的制度都好。」讓你知道,不管你怎麼打我,你想提倡的制度都是假貨。
這世上,每個人總會抱怨「這是個爛時代」或是「我被放錯了位置」。邱吉爾承認這些抱怨都是對的,然後在第三句打出一記淋漓盡致的重拳:「人總是在一個不適當的時間,被推上一個不適當的位置,去做一件正確的事情。」多好啊!邱吉爾承認萬般皆是錯,但點醒你,自己不能錯!錯誤的時空,做對的事,才是真英豪。
我們也可以學那隻英國鬥牛犬,從極度悲觀的現世,萃取出極度樂觀的生猛佳句。來,練習邱吉爾「先收再打」的太極修辭法吧!
〈練習〉(前六句是邱吉爾名言)
1. 失去的永遠 ______ 你手上握住的多。
A ) 比 B) 不會比
2. 如果你身陷地獄,那麼就 ______!
A) 繼續前行 B) 水深火熱了
3. 成功就是 _______,而不喪失熱情。
A) 停止失敗 B) 不斷失敗
4. _______ 你喜歡的事,要去喜歡你正在做的事。
A) 去做 B) 不要嘗試做
5. 當我回顧所有的煩惱時,想起一位老人的故事,他臨終前說:一生中煩惱太多,但大部分擔憂的事情 _______。
A) 都發生過 B) 卻從來沒有發生過
6. A) 我願奉獻一生,包含熱血、辛勞、淚水與汗水。
B) 我沒有甚麼可以能奉獻的,除了熱血、辛勞、淚水與汗水外。
7. 是的,你昨天遇到了世上最大的悲劇,__________________
8. 我們確定會失敗, _____________________
9. 聯考是最糟糕的制度,_____________________
10. 閱讀非常花時間,_______________
解答:BABBB B
參考解答:
7. 但只有把握今天,明天才可能有喜劇。
8. 卻可以選擇光榮的失敗。
9. 卻是最公平的制度。
10. 卻是學會閱讀唯一的方式。
PS,本文將收錄於六月出版
《寫作吧!破解創作天才的心智圖》
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又到了藍花楹盛開的季節
在澳洲念書的第一天,老師課堂上就說
『報告和作業不允許任何網路上的抄襲,學校是學習思考的地方,我們要看到的是妳的想法和思路,而不是正確答案。』
第一次拿到觀光大使名額在布里斯本念書,生平第一次挑戰全英文課程,我緊張到用亂七八糟的文法回答老師隨機丟出來的問題,但不管我用什麼方式表達出我心中的想法,老師永遠都用力讚賞說『Good!!Excellent!!』
好像我剛剛說出來的是莎士比亞裡的經典名言
學校只是引導思考的地方
在中國旅行時,跟一些中國男孩聊天,他們總是能精準背出19XX年是南京大屠殺、或是秦嶺淮河年降雨量、而那個誰誰誰又在19XX年打了什麼戰爭、中國又是如何從共產主義跨越到社會主義
聽得我一愣一愣的。
一直記得大學學測我的英文只有五級分,每項科目也都沒有很好,最慘的時候是高中全班33個人我考了第30名,好像怎麼考永遠也考不贏別人。盲目的跟從班上人緣好的人,想被認同想交朋友,但怎麼也打不進去他們的圈子。
每次段考完放榜,我都覺得自己是個笨蛋
好幾年後回頭過來看,一切都很清晰
從小學畫畫讓我很早就了解到美是主觀的
人生也是。
我並沒有太把自己放進學校的制度裡
決定休學開始自己打工賺旅費,到世界各地探索,自己定義存在的價值
一直到後來遇到其他旅人,她跟我提到哲學課在法國是必修課,我說我好羨慕,他們考試很難也很簡單,是歷史申論題。
比如說:
『如果沒有發生XX事件,會為世界帶來什麼不一樣的影響?』、『如果你是某歷史事件中的人物,你會做出不一樣決定嗎?請敘述當下歷史背景以及你決定的理由?』
只要了解脈絡加上自己的想法就可以拿到好分數
我背不出西元幾年到底發生了什麼事
可是我知道羅馬競技場是和兩千年前的一場在以色列的戰爭勝利後促成的,那場戰役把猶太人趕出以色列,間接造成兩千年的流離失所以及後來的德國大屠殺、我知道白色恐怖時期不被記載在課本上的故事,藏了好多在綠島。
爬過等高線地形圖裡描述的梯田、拜訪過最後的共產主義國度北韓、感受蒙古西伯利亞的乾冷、徒手挖垃圾探訪食物浪費真相、在還沒完工的聖家堂裡讀高第,在希臘探訪哲學家口中一生一定要見的藍與白、在印度的西藏流亡政府達蘭薩拉聽達賴喇嘛講經─-
學校,只是引導思考的地方
把會游泳的魚放進爬樹比賽,永遠是最後一名
規則是人訂出來的
就算在學校總是贏不過別人
但思想可以
________
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在澳洲念書的第一天,老師課堂上就說
「報告和作業不允許任何網路上的抄襲
學校是學習思考的地方
我們要看到的是妳的想法和思路,而不是正確答案」
我用亂七八糟的文法回答老師隨機丟出來的問題
不管我用什麼方式表達出我心中的想法
老師永遠都用力讚賞說「Good!!Excellent!!」
好像我剛剛說出來的是莎士比亞裡的經典名言
學校只是引導思考的地方
在中國旅行時,跟一些中國男孩聊天
他們總是能精準背出19XX年是南京大屠殺、或是秦嶺淮河年降雨量、而那個誰誰誰又在19XX年打了什麼戰爭、中國又是如何從共產主義跨越到社會主義
聽得我一愣一愣的
一直記得大學學測我的英文只有五級分
每項科目也都沒有很好
最慘的時候是高中全班33個人我考了第30名
好像怎麼考永遠也考不贏別人
盲目的跟從班上人緣好的人,想被認同想交朋友,但怎麼也打不進去他們的圈子
每次段考完放榜,我都覺得自己是個笨蛋
可是好幾年後回頭過來看,一切都很清晰
從小學畫畫讓我很早就了解到美是主觀的
人生也是
我並沒有太把自己放在學校這個制度裡
自己去探索我的人生旅程
自己決定存在的價值
一直到後來在旅行的路上遇到其他旅人
她跟我提到哲學課在法國是必修課
我說我好羨慕
他們考試很難也很簡單,是歷史申論題
比如說:
「如果沒有發生XX事件,會為世界帶來什麼不一樣的影響?」
「如果你是某歷史事件中的人物,你會做出不一樣決定嗎?請敘述當下歷史背景以及你決定的理由?」
只要了解脈絡加上自己的想法就可以拿到好分數
我背不出西元幾年到底發生了什麼事
可是我知道羅馬競技場是因為兩千年前的一場在以色列的戰爭勝利後建造的,那場戰役把猶太人趕出以色列,造成兩千年的流離失所以及後來的德國大屠殺
我知道白色恐怖時期不被記載在課本上的故事,藏了好多在綠島
我爬過等高線地形圖裡描述的梯田、拜訪過最後的共產主義國度北韓、感受蒙古西伯利亞的乾冷、徒手挖垃圾探訪食物浪費真相、在還沒完工的聖家堂裡讀高第,在希臘看哲學家口中一生一定要見的藍與白、在印度的西藏流亡政府達蘭薩拉聽達賴喇嘛講經─-
學校,只是引導思考的地方
把會游泳的魚放進爬樹比賽,永遠是最後一名
規則是人訂出來的
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