▎全球競才拚優勢,台灣有何能耐?
產官需求速盤點,人才培育動起來!
虹安日前在教育文化委員會針對「#國家重點領域產學合作及人才培育創新條例草案」提出質詢時指出,教育部的業務報告顯示,我國的STEM領域學生人數呈現下滑趨勢,尤其是博士班下降幅度最大,已超過10萬人,令虹安對於台灣在全球競才戰爭能否佔據優勢相當擔憂。(#STEM 領域就是 #Science、#Technology、#Engineering 及 #Math 4個字縮寫,為結合 #科學、#科技、#工程 以及 #數學專業領域 的新興教育議題。)
#Appier 董事 #簡立峰 日前在 #行政院全國科學技術會議 時提到,「台灣從事科研人數愈來愈少,在每年只有16萬個小孩出生的年代,包括台灣半導體、新創事業能否靠這16萬個小孩,成為世界第一,將是很大挑戰。」可見台灣產業能否持續成長,政府能否協助作好養才、攬才的工作就相當關鍵。
近年許多大學積極成立專業學院與研究中心,例如交大 #國際半導體產業學院、台大、成大、清大與交大各自成立的「#AI創新研究中心」等。但大學相關系所很多,不少學校教研能量並不差,沙盒試辦不應限定台清交成等少數國立大學。同時,國家重點領域也不是只有半導體,其他領域也必須囊括進來,攸關國力提昇不能再繼續慢吞吞。
「國家重點領域產學合作及人才培育創新條例草案」的立法目標,是要整合政府端、學校端、產業端。促進大學辦理產學合作及人才培育制度創新、帶動產業科技與經營模式創新之高階科學技術人才、引導企業研發資源結合大學研究能量,擴增國家重點領域博士人才等。不過,如何監督執行端,監督研究學院財務及管理,及最重要的立法成效,這些問題都有待行政院各機關再次研討。
雖然法規的主管機關是教育部,然而,現在政府有許多推動人才的相關政策及法規散落在各部會。虹安呼籲教育部要趕快和各部會,如國發會、科技部等單位針對國家重點領域進行盤點,並研擬相關人才培育計劃。作為主管機關的教育部應該思考如何整合,集中資源、統一規劃,打造一個「一體」的人才政策體系,以趕上全球瞬息萬變的競才步伐。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過142的網紅Angela Lu,也在其Youtube影片中提到,2016/12/3 中文主持 總統出席 行政院科技部 第十次全國科學技術會議 盧怡君 Angela Lu 臉書專頁:https://www.facebook.com/angelalu.emcee/ Email: [email protected]...
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2016/12/3 中文主持
總統出席
行政院科技部 第十次全國科學技術會議
盧怡君 Angela Lu
臉書專頁:https://www.facebook.com/angelalu.emcee/
Email: [email protected]
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