【先積極投入，才能享受愉快育兒】
忙了一個段落，準備進入「陪小孩模式」了嗎？先到「創意工作站」沈澱一下轉換模式吧。
（沒有跟到怎麼安排「創意工作站」的朋友可以看上次的文章：https://reurl.cc/O01DA9）
在〈一本你希望父母讀過的書〉裡提到，「孩子要求你一起來玩，但你有一堆事情要做時，你可能會覺得很煩。但我發現，花點時間在遊戲一開始的時候投入一些心力，效果很好。⋯⋯一旦孩子開始玩並感到滿足後，他會繼續玩下去，不會查看你是否參與，也不會一直纏著你。無論如何，你總是要抽出時間陪伴孩子。一開始積極投入，之後你比較不需要被迫投入。」
這一段話跟我的經驗完全符合！
如果我工作到一個段落走出房間，但是並沒有很想理會小孩的時候，就會覺得蕃茄要拉我幹嘛幹嘛的很煩。我很累了耶剛剛做了很多事情，休息一下都不行嗎？當然不行啊，小孩等了我一整天了，看到我走出來就認為可以一起玩了，他也有他的情感需求要顧。我越是跟他說「等一下」，他就越難等一下。
後來我把「創意工作站」變成一個固定行程以後，真的非常有幫助。我因為不用花心思再去想要跟蕃茄玩什麼，心情上很輕鬆，所以可以很積極，立刻開始這個活動。也因為我自己真的也有從這個活動裡得到樂趣，所以我很容易就可以投入在這個活動裡。
當我很投入的時候，會出現兩種情況：第一種就像書裡說的，一開始是我跟蕃茄一起畫，畫到一半蕃茄的靈感來了，就跟我要求「我想自己來」。於是我就放手給他，我只要坐在他對面看著他發呆或是點頭微笑就可以了，直到他膩了為止。第二種是我們一來一往畫得很開心，直接就變成想一直做下去的活動了。
不管是哪一種發展，都讓我覺得很愉快沒有負擔，可以有一段完整的時間不用額外付出心神，孩子也陪好陪滿，完全雙贏。
不過，跟孩子一起畫圖時，要「投入」其實有一些難度。
我們的教育很注重「規矩」，所以跟孩子畫圖的時候，我們很容易「糾正魂」上身，一下覺得小孩姿勢不對，一下覺得怎麼可以這樣亂用工具，一下覺得怎麼都不好好畫態度隨便，一下覺得筆蓋亂蓋（或沒蓋），各種看不順眼的事情讓我們「出戲」，然後就開始想要管教，然後就敗興收場。
如果要大人小孩都熱衷這個活動，就必須要「無所顧忌」才行。所以我才會推薦大家要「亂畫」。無論是大人還是小孩，拿掉所有的批判才會覺得好玩，才會投入，也才能達到舒壓和調劑的效果。
如果是很放不開，一看到小孩拿筆就開始觀察握筆姿勢，有沒有好好用筆，有沒有認真畫的大人，我建議從「貼紙」開始玩。
貼紙買那種圓形的點點標籤貼紙就可以了。因為便宜，一次可以買很多很奢侈地玩。顏色買多一點比較有變化。小朋友年紀小的話買大點點，年紀大買小點點，剛好訓練手部小肌肉。
為什麼不買漂亮的造型貼紙呢？因為造型貼紙他已經都設計好了，這樣的東西反而很限制想像力。如果想要有千變萬化的玩法的話，越基本的工具越好。
＊＊＊
以下介紹幾種玩法：
〈#玩貼滿〉：
毫無目的，拿一張紙出來就是專心把他貼滿。重複撕下來貼上去撕下來貼上去的動作真的非常療癒，大量貼還會有一種奢華的感覺非常舒爽。可以拿白紙，也可以拿色紙，都會有不一樣的效果。
〈#玩花樣〉：
用貼紙貼一條長長的毛毛蟲，但是要符合各種有規則的圖樣，例如：紅黃藍紅黃藍紅黃藍，或者是貼成漸層。可以大人小孩專門負責自己的顏色。
用筆畫空白的衣服、氣球或者是禮物盒等等，然後用貼紙貼成不一樣的圖案。
〈#跟筆或印章一起玩〉：
大人拿筆小孩拿貼紙，拿筆的人在紙上畫小圓圈，拿貼紙的人負責用點點貼紙把小圓圈蓋住。如果小孩年紀大一點可以比誰的速度快，很刺激。如果小朋友想負責拿筆但是年紀太小，可以給他用印章蓋。
或者倒過來，大人拿貼紙先貼，小孩負責用筆把小點點用線連起來。小朋友如果年紀很小拿筆還不穩，可用大點點比較簡單，而且線條有碰到點就好不要太強求，或者連到一半一來勁突然開始亂畫都沒有關係，開心最重要。
〈#配合畫圖一起玩〉：
如果胡亂貼出來的東西刺激了你們的靈感，那就順手拿筆起來畫吧（所以說工具集中起來放真的非常方便）。畫一些奇奇怪怪的人，歪七扭八的動物，大家一起笑一笑。
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習慣用貼紙胡鬧以後，會逐漸開始比較放鬆，能夠接受其他工具亂畫。
補充一點，一兩歲左右的小朋友，貼貼紙的時候貼到臉上，貼到手上都是很常見的，以前我跟蕃茄會貼全身貼到兩個人像出麻疹一樣，超好笑。如果小朋友拿來貼其他東西，我的原則是他自己的物品隨他貼，滿足他想要裝飾的慾望。但是其他東西要問過才可以貼。
以上給大家參考。
照例附一些圖給大家參考，不過沒有拍到全部的玩法，因為當初玩得亂七八糟沒有想到要拍照，就請大家自行想像了。
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