【0705統整桃園市與衛福部資訊】
資料來源：鄭文燦市長臉書/衛生福利部臉書
今日僅新增一例確診者足跡於龜山，詳情請見圖卡。
中央流行疫情指揮中心今(5)日公布國內新增31例COVID-19確定病例，分別為28例本土及3例境外移入；另確診個案中新增1例死亡。
桃園今天新增3例本土案例、1例境外移入，其中3例本土案例皆在居隔期間採檢確診，居家隔離大幅降低為266人，顯示疫情穩定控制中。
案15148是國軍桃園總醫院的病人，上月26日展開清零計畫，全面降載且院內病患全數轉院完成，這位患者因曾住在9病房，接觸過確診病患，所以也在我們的匡列名單之中，轉院前後共採檢5次，在解隔前採檢轉為陽性。
另2例是7/2曾公布的案15011的家人，案15011一直是居家辦公，居住地近新莊輔大醫院，上星期四不適就醫採檢確診，第一時間我們匡列他的4位同住家人進行居家隔離，累計已3家人於居隔期間確診。
若要對抗難纏的疫情，疫苗的覆蓋率與解封也有關係，除了長者疫苗施打計畫外，桃園五大專案已陸續開打！計程車、貨運、公車司機及外送員疫苗接種，公路總局已完成造冊，分別安排於六和高中、北科附工施打。
在7/2、7/3已有1,020人於六和高中完成接種，今（7/5）天六和高中持續進行計程車及貨運駕駛的疫苗接種工作，北科附工今天起到7/10也將持續執行疫苗接種工作，以上造冊人員會分別以通知的方式分批施打。
桃園26處公民有傳統市場已安排2,741人，今天分批在桃園區、八德區、楊梅區衛生所開始施打；批發市場（果菜、肉品、魚市場、屠宰場）今天到7/10分批在中壢區、八德區、大園區、楊梅區、新屋區衛生所、經國敏盛醫院施打。
公私立托嬰中心人員，7/6至7/9、7/12日、7/13，共計6日，每日下午在部立桃園醫院施打；幼兒園及課後照顧服務中心（安親班）教職員，分南北兩區、4所學校來施打，北區是龍安國小、大溪高中，南區則是平鎮高中以及楊梅國中，市府會加快腳步施打疫苗，後續也將視疫苗到來的分配情形，依序分批施打，守護市民朋友的健康。
✏今日新增之28例本土病例(其中13例為居家隔離期間或期滿檢驗陽性者)，為9例男性、19例女性，年齡介於未滿5歲至90多歲，發病日介於今(2021)年6月19日至7月4日。個案分布以臺北市15例最多，其次為新北市5例、桃園市3例、苗栗縣2例，屏東縣、基隆市及新竹縣各1例；其中16例為已知感染源、1例關聯不明、11例調查中，相關疫情調查持續進行中。
✏今日新增1例死亡個案(案12752)，為70多歲女性，具慢性病史及其他確診者接觸史；個案於6月11日出現發燒、呼吸困難症狀，同日就醫採檢並住院治療，6月12日確診，7月3日死亡。
✏近期確診個案解隔離情形，5月11日至7月3日累計公布13,792位確診個案中，已有11,008人解除隔離，解隔離人數達確診人數79.8%。
✏今日新增3例境外移入中，案15152為本國籍未滿5歲女童，6月21日自美國入境，持有搭機前3日內檢驗陰性報告，入境後於自宅進行居家檢疫，7月4日進行期滿前採檢，於今日確診(Ct值33)，個案在臺期間並無症狀，相關接觸者匡列中。案15155為本國籍20多歲男性，7月1日自英國返臺，持有搭機前3日內檢驗陰性報告，入境後至集中檢疫所檢疫並採檢，當日採檢結果為陰性，7月2日出現鼻塞、喉嚨癢、輕微發燒等症狀，7月4日通報衛生單位後安排採檢送驗，於今日確診(Ct值22)，相關接觸者匡列中。案15164為本國籍50多歲男性，7月2日自沙烏地阿拉伯返臺，持有搭機前3日內檢驗陰性報告，入境時在機場採檢後至防疫旅館檢疫，於今日確診；個案在臺期間並無症狀，相關接觸者匡列中。
✏截至目前國內累計15,061例確診，分別為1,187例境外移入(原7月4日公布之本土個案15109、15110 ，經疫調採檢後改判為境外移入)，13,821例本土病例，36例敦睦艦隊、2例航空器感染、1例不明及14例調查中；另累計103例移除為空號。自2020年起累計689例COVID-19死亡病例，其中681例本土，個案居住縣市分布為新北市349例、臺北市261例、基隆市22例、桃園市20例、彰化縣11例、新竹縣6例、臺中市4例、宜蘭縣及花蓮縣各2例，苗栗縣、臺東縣、雲林縣及高雄市各1例；另8例為境外移入。
✏指揮中心再次呼籲，民眾應落實手部衛生、咳嗽禮節及佩戴口罩等個人防護措施，減少不必要移動、活動或集會，避免出入人多擁擠的場所，或高感染傳播風險場域，並主動積極配合各項防疫措施，共同嚴守社區防線。
#全民防疫
#COVID19
#防疫好隊友
#防疫大作戰
#立法委員黃世杰
輔大呼吸治療 在 [心得] 輔大呼吸治療面試心得- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
英文12、自然14，總級62
這場面試蠻令人深刻的一件事
面試完的人絕對不能回到休息室
陪同的人在面試結束前必須到大廳等候然後離開
大概是因為整場面試不斷施予壓力…
要做壓力測試 不能破梗？
（五位老師對一考生）
老師：請你自我介紹1～2分鐘
我：（略）
我講的很糟糕 結尾很馬虎
老師：你對我們科系最感興趣的是什麼？
我：剛剛在隔壁看到那些儀器，原本都只有在醫院才能看到，我想知道該怎麼操作他們以及他們的功能分別是什麼
老師：那你覺得那些儀器主要的功能是什麼？
我：我猜…主要是維持心肺功能？（傻笑）
老師：你跟哥哥弟弟的感情不好嗎？你說你們分開住
我：不會啊，現在還是都有在聯絡，我覺得親情不能斷
老師：你高一的導師評語蠻特別的，可以請你說明一下嗎？
我：他給大家的評語都很有趣，他是希望我能發光發熱
（其實我也不知道評語的原因，當下我只是想著絕對不能沉默…所以盡量往勵志的面向去做解釋）
老師：那請問你，你高一高二的成績似乎不太好，你知道原因嗎？
我：………（3秒）我認為是我吸收資訊的速度不比別人快，但我會花費更多時間彌補不足的地方
（其實就是我都在玩社團，沒有讀書…）
老師：你後來找到什麼讀書的方法？
我：我發現互相討論很重要！到高三我才開始跟同學互相討論，所以成績漸漸有所起色
（只是高三才開始抱佛腳兩個月…）
老師：如果入學以後發現課業跟不上同學或是所謂老師的進度，你會怎麼辦？
我：我會詢問同學的讀書方法，對照我自己的讀書方法再做修改，看能不能趕上大家
老師：我看你高中期間課外活動很多，如果上大學以後社團活動跟課業無法兼顧，你會怎麼選擇？
我：我申請這個校系是為了學校專業，我當然能放棄社團活動（眼神堅定）
老師：如果你錄取了，入學以後你會先參加社團嗎？還是？
我：我會先熟悉大學生活，盡快跟大學課業接軌
老師：你還報了哪些科系？
我：輔大生命科學、公共衛生
老師：你知道三個科系的差異嗎？
我：我有比較必修課程與科系宗旨
老師：你比較想從事哪一方面的職業？
我：我想從事醫療相關的行業
老師：這三個科系都和醫療相關啊
我：我想從事治療的工作
老師：你喜歡接觸人群嗎？
我：喜歡！（用力點頭）
～面試結束～
老實說面試完我超低落
下一場生科面試因為心情不好還大翻白眼
（生科居然還正取XD）
我呼吸治療是11：40預備面試的
在那以前的六個都是男生
可能有耳目一新的感覺也未必？
在不報期望的狀態下正取了…
更肯定把考生電得慘兮兮的過程是壓力測試
一個平時不太讀書的人
要回答許多讀書方法的問題實在需要瞎掰功力
呼吸治療的面試文章好像不多
希望能幫到有需要的人
祝大家金榜題名！
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