好好陪伴孩子,也陪自己的內在小孩長大
當孩子平安誕生,我們只是完成了生理上父母的任務,
教養的每一天,卻讓我們做好心理父母的責任與使命,
孩子的反饋與互動,讓我們感受到生命傳承的美麗與可貴,
陪著孩子長大,也讓自己成熟,是親子之間的愛讓彼此共好。
每個父母都是在當了父母之後,才有機會去學習、去成長,如何去做一個稱職的、盡其在我的、游刃有餘的父母。
孩子幾歲,我們就當了幾年的父母,而且還要靠不停地覺察與修正,找到親子之間最容易溝通與相處的模式,好好陪著孩子長大,同時也讓自己變成更好的人。
起初,只有大兒子時,我是個嚴格的母親,生活起居作息,都一板一眼的執行。孩子提出的任何問題,我都很審慎的對待與回答,所以養就了哥哥很便己的口才和思考邏輯,甚至有很強的好勝心、榮譽心,和追求完美的個性。
常常在白天,我處罰過他或是兇過他,在夜裡,看著他熟睡而可愛的臉龐,會流著淚跟他說對不起。即便每次處罰過他之後,我一定會抱抱他跟他說媽媽很愛你,達成母子和解,但在夜深人靜時,我還是經常因為自己的教養方式而陷入後悔,這種複雜與錯亂的教養心情,一如在迷霧中找著出路,你知道自己一定能出得去,卻又徬徨驚恐於一時找不到出口。
弟弟出生後,兩個孩子個性截然不同,我也用了不同的教養方式。有一天,我們母子三個人在玩,二歲半的祐亨突然說:「媽媽,妳要用看弟弟的眼睛看我!」。
我笑著回答:「媽媽看你的眼睛,跟看弟弟的眼睛,是同一雙眼睛啊!」
他說:「不一樣,妳看弟弟的眼睛都在笑,看我的眼睛都好生氣。」
當時,我的心真真實實受到震撼。為此,我寫了一篇文章敘述這個故事。那是我在教養孩子上的第一次覺醒。
我自以為給了孩子一樣的愛,但孩子接受的卻是不一樣的感受。我要努力的,就是在付出與接收之間,讓那感覺誤差的距離拉近,讓愛不致於在傳遞中被誤解、被錯判、甚至孩子根本沒有接受到那份愛。
那份覺醒也讓我發現,自己需要的愛要學習說出來。
哥哥剛上幼兒園的第一個禮拜,因為他學習能力強,也很會陳述校園發生的事,所以每天都過得很開心,也適應得很好,更期待一周後要在學校午睡。
但當開始在學校午睡時,問題與衝突才正式浮現。他抗拒午睡,最後甚至抗拒上學。那時,幼兒園的園長跟我說:「祐亨媽媽,我發現妳在潛意識中,要把祐亨教成一個完美的小孩。」
要把祐亨教成一個完美的小孩?!
是啊!難怪我對他這般嚴厲、這般認真、這般在乎,我每天都戰戰兢兢、如履薄冰、竭盡所能地教導他,只因為我希望他是一個完美的小孩?!
天啊!我都不是一個完美的大人了,我到底對孩子做了什麼事?我常常會忘記他還是一個在學習中成長的孩子,卻戴著看大人的濾鏡在檢查孩子,這是我在教養孩子上的第二次覺醒。
這份覺醒也讓我回想到跟大學同學對話時,提到我並不想生養孩子這件事,因為我無法面對不完美的孩子。原來深埋在心底的心病,要自己去扒開來治療才可能痊癒。
當弟弟也慢慢成長,兄弟之間開始會有衝突、有口角、有肢體上大大小小的碰撞,因為我太在乎關係的和諧,他們之間所有發生的事,我都太認真對待,造成孩子們愈來愈會爭寵,最後終於壓垮了我的理智線。
有天,我真的要衝上四樓去跳樓,想要一死百了,留著他們自己再去爭、再去吵、再去後悔。孩子們哭著、抱著我,我也在哭。三個人筋疲力盡地哭成一團。
不論是當下或如今回想起這件事,我都自責不已,覺得自己真不是一個好媽媽,實在是太任性了!
我發現原來的情緒是會生病的,所以開始看心理學的書,也回觀自己的原生家庭,去探詢問題的緣起,剖析自己為何會有如此的情緒表現。後來,我明白了這是種報復心態,源自於小時候。當時父母在吵架後,母親會離開家去外地工作。這一離開,從來都不知道會是多久。小時侯我最害怕的事,就是回到家見不著母親。母親一消失,不知道又會是多少個日子,我又得經歷深深的期盼與無盡的等待。
因為我失去過母愛,那份痛苦始終沒有被消化,所以我也想讓孩子嚐嚐那份失去的痛苦。拿自己受過的傷害來傷害孩子,這種報復的心態,著實令我不寒而慄。我怎麼可以傷害他們,報復他們?我要做一個好大人。
於是,我有了教養孩子上的第三次覺醒。我找回在童年中受傷的自己,用現在成熟的自己去療癒童年受傷的心靈。
在第一次覺醒中我發現,每一對新手父母一定都有過慌亂而不知所措的困頓時期,雖然我們很愛孩子,卻不一定很會照顧孩子,因為沒有經驗,會用自己以為愛孩子的方式來給孩子愛,比方說,我們打孩子、罵孩子,是因為我們要糾正孩子的錯誤,是因為愛他,但孩子只接收到被罵、被打的討厭和恐懼,他怎麼會覺得那是父母在愛他呢﹖愛孩子,是要用耐心好好跟孩子說話,是要為孩子示範正確的做法,在心平氣和地說與做中,孩子才可能學習到正確的事,你付出的愛才可能真正的被傳遞與接收。
在第二次覺醒中,我相信很多父母跟我一樣,常常用大人的濾鏡來看孩子,在心中都有一個完美孩子的模範,以為孩子學一次就會,聽一次就懂,無法忍受孩子會犯錯、會吵鬧,會發脾氣甚至會頂嘴,這些狀況在只有生養一個孩子的時候特別明顯。因為獨生子女享有父母的一切照顧,父母也自然會把所有的期望與想像都投射在他的身上,但孩子跟我們一樣,都不可能是完美的人,更何況他還只是在努力學習與成長的小孩。
很多人在教養孩子發現問題後,會重新審視自己跟原生家庭間尚未解決的課題,這也是我在第三次覺醒中的深切反省,因為我們想把孩子教養好,就必須去面對自己生命中尚未處理好的事情,比方說跟父母和手足的關係,還有相處模式。如果沒有透過覺察與改變,我們會很自然復刻父母對待我們的方式,直接套用在對待下一代身上,但這樣做卻不一定正確。
教養就像是面對自己生命的鏡子,我們在看到孩子的一言一行之後,會發現他說的話、做的事,怎麼都跟我們這麼像﹖這樣的發現,會讓我們對教養的態度更慎重,更謹言慎行。同時,發現生養孩子的不容易之後,會讓我們回過頭感謝父母當初的養育之恩,並藉機修補之前親情有漏洞或缺損之處。
為人父母就是在一次又一次的覺醒中,找回失去的自己,慢慢變圓滿與睿智,這需要我們持續保持學習。
#感謝孩子,讓我學會如何成為好父母。
我們把孩子從子宮中擠壓而出生,孩子卻把我們擠入自我成熟的陣痛之中,因為我們要給孩子做示範,所以要不停學習與優化自己。看著是我們在教養孩子,但孩子帶給我們的反饋和省思,其實遠比我們付出的多。
跟著孩子一起成長,你才不會覺得自己在付出中,一直在被虛耗與掏空。
保持覺察與調整,協助孩子完成階段性的需求與成長,當孩子愈長大,父母也愈成熟,生活就會如倒吃甘蔗,愈來愈甜蜜與和樂。
延伸閱讀:
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過頭三頭拉伸 在 Facebook 的最佳解答
《好的老師帶你上天堂》
「生兒容易養兒難」就算再怎麼用心的父母,送孩子們去上學時最希望的就是…能遇到一個好老師。
在台灣土生土長的我經歷了考考考、背背背、打打打的年代,活得不開心、一度懷疑人生、無思未來也忘了自己,當時也在心中種下決定,倘若未來有子女一定要讓他們開心快樂的學習且活著!
慶幸他們現在在法國,法國的教學環境對小孩的人權也是很重視。他們每天都開心的上學去。
而這美國老師的真實故事改編成電影,雖然只用幾分鐘講述,卻讓我省思也學習。對這電影很有興趣,分享給大家這老師的簡介與55條見解。非常欣賞也贊同第49-55點,我想也會成為我們的家規。真是相見恨晚啊!
電影《The Ron Clark story 熱血教師》
「隆‧克拉克(Ron Clark)簡介」
他說,他從沒想過要當老師。大學時代雖然有修教育學分,但純粹是為了拿助學金,好減輕父母的負擔。他熱愛旅行,到處尋求刺激。他一直覺得教書很無趣,他才不想教書。
大學畢業後,他到歐洲、日本「冒險」了兩年,終於還是回到家鄉小鎮,當起了小學老師。他很意外地發現,教書也可以是一場充滿刺激的冒險之旅。他說,這個工作會賜給他許多大好機會,去改變孩子們的一生。他不能想像有一天他會不再教書,因為他才不想放棄那麼多那麼好的機會。
他先後教過兩所小學。第一所在北卡州偏僻的鄉下,學生很弱勢,資源很缺乏,老師都不想去教,結果他把他那班教成全國知名,全班同學都獲得耶誕節前夕去白宮作客的殊榮,與克林頓總統伉儷一起唱「平安夜」。有一天他看電視,看到紐約市最貧窮的哈林區,那裡的學生更弱勢,資源更缺乏,老師更不想去教,他立刻決定搬到紐約市,找到電視節目中的那家環境奇差無比的小學,向校方毛遂自薦。結果兩年後,紐約市最難考的明星初中,考進去最多的就是他的學生。
他是美國南方人。美國南方最講究生活教養,「超基本五十五條班規」除了搞笑的那一條之外,幾乎都是他從小被祖母教出來的做人規矩。他在本書中傳授許多經驗談,分享他教書生涯的許多小故事,也分享他從自己犯過的錯誤中所學到的教訓。
他的方式往往與眾不同,但他總會詳加解釋為什麼要這樣。我們也可以從書中看到他過人的熱情,了解他的學生之所以會脫胎換骨,變得既有禮又用功,靠得並不只是一大堆規定,還有他無保留的付出與耐心。
「超基本五十五條班規」
1. 與大人應對,要有禮貌,有分寸─遇到大人要主動稱呼。大人問你話,你一定要清楚回答:『是/不是好/不好有/沒有』或是說『我不知道』不可以光是點點頭或是搖搖頭,也不可以含糊答『哦』或『嗯』。
2. 與人互動,眼睛要看著對方的眼睛─看著別人的眼睛。當別人在說話時,你的眼睛要一直看著他。如果旁邊有人發言,你就轉過頭去看著那一個人。
3. 別人有好表現,要替他高興─如果班上有同學贏得比賽,或是有什麼出色的表現,大家都應該鼓掌恭喜他。鼓掌時應該持續三秒鐘,手掌的角度要剛好,才能拍出響亮的掌聲。(我知道這樣說很蠢,但是孩子們都愛聽這一套)
4. 尊重別人的發言與想法─課堂進行討論時,要尊重別的同學的看法和意見。盡可能這麼說:『我同意約翰的說法,而且我還覺得……』或是『我不同意莎拉的看法。他的觀點很好,可是我認為……』或是『我認為維克多的看法很棒,他的話讓我想到……』
5. 自己有什麼好表現,不要炫耀,輸別人也不要生氣─贏得任何比賽或是有任何好的表現,都不可以炫耀。如果輸了,也不要顯露出生氣的模樣。你可以這樣說:『參加剛剛這一場比賽,真是愉快,希望將來還有機會跟你一較高下。』要不然就是說:『是很不錯的一場比賽。』要不然就什麼也別說。生氣或是說一些酸溜溜的話『我剛剛沒有盡全力,你真的沒有那麼好』之類的,只是表示你很遜而已。
6. 如果別人問你問題,你也要回問他問題─如果有人問你一個問題,你也應該回問他一個問題。如果有人問:『你這一個週末愉快嗎?』你不應該只回答愉不愉快,還要回問他,舉例來說:我:『你這一個週末愉快嗎?』你:『很愉快,我和我的家人去逛街買東西。你呢?你這個週末愉快嗎?讓別人知道你也一樣很關心他,這是基本禮貌。
7. 打噴嚏、咳嗽都要說對不起─咳嗽、打噴嚏或是打嗝時,得體的作法是別過頭去,並用整個手掌掩口,然後你應該說一聲對不起。
8. 不可以有不禮貌的小動作─不要用砸嘴或是翻白眼等類似的動作表示輕蔑。
9. 別人送你任何東西,都要說謝謝─每次我送你什麼獎品,你一定要說謝謝。如果你在收掉獎品三秒鐘之內沒有說謝謝,我會把送你的東西收回來。因為不表示感謝是沒有藉口可以通融的。
10. 接到獎品和禮物,不可以嫌棄─有人送你東西時,絕對不要嫌棄禮物,也不要暗示你不領情,侮辱送禮的人。
11. 用小小的貼心,為別人製造驚喜─隨時為別人做一些小小的貼心的服務,帶給別人一個小驚喜,每個月至少一次。
12. 改同學考卷時要謹慎─偶而我會讓學生互相改考卷,為同學打分數時,如果你打錯分數,不管是打太高或是打太低,多給的或是少給的分數將由你自己的分數扣除。在別人的考卷上只能打「×」,以及答錯的題數。
13. 全班一起唸課文時,要看著正在唸的一字一句─我們在課堂上一起讀課文時,你的眼睛一定要看著課文的一字一句。如果我叫你一人把課文讀下去,你一定要知道我們讀到哪裡,立刻接下去讀。
14. 以完整的句子回答所有的問題─用紙筆作答回答所有的問題,都應該以完整的句子回答。舉例來說,如果題目是:「俄羅斯的首都在哪裡?」應該答:「俄羅斯的首都是莫斯科。」此外,與別人對話時,以完整的句子回答也很重要,因為那是表示尊重。譬如,如果有人問:「你還好嗎?」你不應該只說:「很好」,你應該說:「我很好,謝謝。你呢?」
15. 不要主動討獎品─學年中我會不時的發獎品,鼓勵學生在操行或是學業各方面的優良表現。可是,如果你開口主動要獎品,我就不會給。開口問表現良好有沒有獎品是很沒有禮貌的。你努力作個好學生,應該是為了你自己好,而不是為了要獎品。
16. 每天都要做完作業─每個學生每天都要交每一科目的家庭作業,沒有例外。
17. 換科目的時候,動作要快、要安靜、要守秩序─課堂上,交完一科要換別科時,換的過程要迅速、安靜、有秩序。大家應該總是以最快的速度,從一本課本換到另外一本,連帶所有的家庭作業及必要的教材都準備好,轉換的時間不應該超過時秒鐘,我們則以七秒鐘為目標。
18. 做什麼事都要有條理─做什麼事都要盡可能有條不紊。
19. 老師在指定作業的時候,不要叫苦─當我指派家庭作業時,不要抱怨。抱怨將導致家庭作業份量加倍。
20. 別的老師來代課,也要守班規─代課老師來代課時,你們要和我在的時候一樣遵守班規。
21. 課堂上發言或起身,應該講規矩─要遵守某些課堂禮儀。為了專心、有條理、有效率,要遵守下列規矩:A、未經許可,不要離開你的座位。例外是身體不舒服的時候,不用問老師,快去洗手間或是醫護室。B、不要發言,除非是:1.你有舉手,我也叫了你的名字。2.我問你問題,你回答。3.在下課或是午餐時間。4.老師說你可以說話的時候,例如分組時間。
22. 不可以上課上一半,起身去倒水─你可以帶一瓶開水放在桌上。我在上課時不可以問可不可以去倒水,你甚至於可以放吃的東西在桌上,只要別人沒看到,我也聽不到你吃東西的聲音。
23. 見到每個老師,都要說某某老師好─快速記住學校中其他老師的名字,並這樣打招呼:「葛蘭姆老師早」或「歐堤茲老師好,老師今天穿得很漂亮。」(全班排隊進行時,照例是不准說話,所以也不可以和老師打招呼,如果是下課時間、上下學途中、幫老師跑腿、外出辦事或換教室時,你就應該跟老師打招呼。
24. 注意洗手間的衛生,把身邊的病原減到最少─如廁後要沖水和洗手,使用公共廁所的話,洗手前要先拿一張紙巾,洗完手後要拿紙巾關水龍頭,再取另外一張紙巾擦乾雙手,絕對不要用乾淨的手去碰別人髒手碰過的地方。
25. 讓客人有賓至如歸的感覺─學校會有訪客來參觀,如果來參觀我們班級,我會派兩個學生去外面迎接,負責迎接的學生會拿著歡迎某某先生或是某某女士光臨的牌子。來賓到達時這兩個學生要和他們握手,介紹自己的名字,並歡迎他們的到來。兩位學生帶來賓簡單參觀大樓的設施,再帶來賓至教室。
26. 不要幫同學佔位子─在校內的公用場所,不要幫要好的同學佔位子。如果有同學想要坐下,就讓他坐。不要排拒任何人。全校都是一家人,彼此之間要尊重,要親切。
27. 同學受罰的時候,不要看著他─不管是我或是任何其他一位老師在責罰某名同學時,都不可以盯著那一位同學看。如果是你惹麻煩挨罵,你也不希望別人看著你,所以別在同學挨罵時盯著他看。如果你正在被我罵,也請不要生那些看著你的同學的氣,請告訴我,讓我來處理。
28. 對作業有問題,可以打電話來我家,我沒接的話,你可以留言,但只要留一次就夠了─如果你有家庭作業的問題,你可以打電話給我。如果我不在家,可以這樣留言:「克拉克老師您好,我是誰誰誰。我的什麼什麼作業有問題要請教您,可能的話請你在幾點幾點前打電話給我。謝謝。」不必要一直留言14次。
29. 用餐的基本禮儀─用餐時有一些禮儀是一定要遵守的,我稱之為「用餐禮儀ABC」。
30. 吃完飯,自己的垃圾自己處理─用餐完必要自行清理。要清潔桌面,確定沒有留下垃圾在地面或是附近。不論你身在何處,都要為自己製造的垃圾負責,確定沒有亂丟,這很重要。
31. 接受別人的服務要惜福─你在餐廳、旅館等場合所受到的服務,你要懂得感恩惜福。
32. 坐校車或公車,都要坐好,別打擾到司機─坐校車或公車,都要坐好,別打擾到司機─搭公車或是校車時,總是面朝前方坐著。絕對不要轉頭和其他學生交談,不要把任何東西伸出窗外,不要離開座位走來走去。下車時,一定要和司機說謝謝。
33. 認識新朋友,要記住對方的名字─到校外進行戶外教學時,我們會遇見不同的人,當我介紹你們認識這些人時,你們要記住對方的名字大家離去時,一定要握手道謝,記得要稱呼對方。
34. 吃自助餐,或與人同桌,取菜不可以貪多─有機會讓你拿東西吃時,不論是吃到飽的自助餐還是班上有人請客,絕對不要貪多拼命多拿。不只是因為吃不完會浪費,也因為如果你沒有留下足夠別人吃的份量,是很失禮的行為。
35. 別人掉東西,請彎身去幫他撿─不論我們是在校內,還是出去做校外教學,如果有人掉了東西,請幫忙撿起來,並物歸原主。即使物主比較靠近掉東西的位置,你還是要彎腰幫忙撿,這樣才顯得有教養。
36. 進門時,如果後面還有人,請幫他扶住門─如果你走進一扇門,有人在你後面,你要幫他扶住門。如果門是用拉的,你就拉開門,但自己先不進去,扶著門在旁,禮讓另一個人先行,自己再進去。如果門是用推的,你自己就先進去,然後幫後面的人扶住門。
37. 別人碰撞到你,不管你有沒有錯,都要說對不起─如果有人撞倒你,即使不是你的錯,也要說:「對不起。」
38. 進行校外教學時,無論是到哪一個公共場所,都要安安靜靜─當我們舉辦校外教學時,進任何場所都不可以講話。大家就悄悄地進去,安靜到沒人注意到我們的存在。無論是電影院、教堂、劇院或任何人群聚集的場所,都是用這一條班規。
39. 去參觀別人的地方,要不吝於讚美─進行校外參訪時,不妨讚美一下我們正在參觀的地方。譬如:如果參觀的是別人的家,讚美她家的窗簾很漂亮,聽起來就會讓人覺得很窩心。有客人來家中,主人多少會有一點不自在,你的讚美可以讓主人放輕鬆。此外,如果我們在參觀博物館或歌劇院等場所,稱讚建築很有格調或是跟導遊說整個設施很棒,都是一種禮貌。
40. 全校師生開會的時候,不要講話─ 全校集會時,不要說話,不要東張西望,也不要試圖吸引別班朋友的注意。我們所呈現出來的格調就是自愛、自重。
41. 接電話時的言談要得體─ 當你在家接電話時,一定要應答得體。
42. 一趟校外教學結束,要謝謝所有隨行的老師和家長─ 校外參訪結束時,你們一定要握一握我的手以及每一位隨行老師或是家長的手,要說謝謝我們花時間帶你們出來,要說你很高興有這次參訪的機會。我關心不是我自己是否被感謝,我要教你們的是在有人撥出時間和精力為你付出時,你要適當的表示感恩。
43. 搭乘電扶梯時,要站右邊,讓趕時間的人走左邊─ 進行校外參訪時,要進電扶梯時,大家要靠右邊站,讓趕時間的人從左邊通行。當我們要進入升降梯、地鐵、進出口時,都要先等裡面的人出來,我們才進去。
44. 列隊行進時不要說話─ 排隊時要排成一列,距離前面同學兩、三呎(七、八十公分),雙手垂兩側。面朝前,絕對不要說話。
45. 不可以插隊;但看到別人插隊不可以大呼小叫,讓老師知道就好─ 絕對不要插隊。如果有人在你前面插隊,不要說什麼或是做什麼,就讓那個人插隊,但是一定要讓我知道,我會處理的。如果你打抱不平,可能會惹上麻煩,那不值得。請你以同樣的方式來處理同學之間的所有紛爭,在你解決任何問題之前來找我。
46. 看電影時不可以說話─ 到電影院看電影時,無論如何都不要說話,我不管電影有多好看,也不管你要告訴旁邊的人什麼事情,連悄悄話都不行!不可以把腳伸到前面的椅子上。如果要吃東西,必須儘可能不出聲音。如果買了一包糖果想在看電影的時候吃,你要在開演前就打開包裝,因為看電影看到一半時打開糖果袋,是會吵到別人的。看電影時開著行動電話或是呼叫器,也很失禮。
47. 不可以帶「多力多滋」來學校─ 不要帶零嘴「多力多滋」到學校。這一條是本班一個小小特色。
48. 有誰欺負你,讓老師知道─ 如果有任何同學找你的麻煩,讓我知道。我是你的老師,我本來就應該保護你,照顧你,我不會讓學校裡了的任何人欺負你或是讓你覺得不舒服。相對的,我要求你不要自己處理,讓我來處置這個學生。
49. 自己的理想自己要堅持─ 捍衛你的信念,如果你全心全意相信自己的方向沒有錯,就不要因為別人的否定而退縮。
50. 要樂觀,要享受人生─ 要積極的去享受人生。有些煩惱是很不值得的。看事情要看清輕重大小,要專注生命中美好的那一面。
51. 別讓將來有遺憾─ 生活要抱著「別讓將來有遺憾」的態度。如果你想做什麼,那就去做!絕對別讓恐懼、疑慮或其他阻擋你。如果你想追求什麼,就全心去追求。是你想做的,就努力去做,沒真做到絕不放棄。如果你有什麼夢想,你就要竭盡所能去實現,直到夢想成真。
52. 從錯誤中學習,繼續向前邁進─ 你是會犯錯的,請接受這個事實。你要從錯誤中學習,並繼續前進。
53. 不管如何,一定要誠實─ 無論什麼情況,一定要誠實。你做錯了事,最好對我坦白承認,因為我欣賞誠實的人,常會因為你的誠實而選擇不給予任何懲罰。
54. 抓住今天─ 把握今天。今天是不能重來的,所以不要浪費它。生命是由特別的時刻所組成的,許多時刻之所以特別,就是因為我們把警戒心拋到腦後,先行動再說,抓住這一天。
55. 在你的能力範圍內,做最好、最好的人─ 在你能力範圍之內,做一個最棒、最棒的人
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更多透過推拉平衡來預防肩膀傷害的細節
昨天中午打完AZ疫苗,晚上只有全身痠痛沒有發燒,一直到今天中午才開始發燒到超過38度,可以合理的耍廢兩天了,趁著這段時間,把一些最近上教練課遇到想跟大家分享的狀況,趕快打一打整理一下
前一陣子有遇到一位學生,他練肩推的時候肩膀受傷,看過醫生休息一兩週就好了,但等到恢復訓練重量一上去,就又開始有點怪怪的,上網找資料後發現說可能是推拉不均等,導致前後肌力失衡,要多練一些拉背的動作,就這樣過了一陣子,肩推仍然會不舒服
其實這個觀念是正確的,只是還需要一些更細節的事情,肩推肩膀不舒服,必須先知道的是
1.坐著推還是站著推不舒服
2.單側還是雙側
3.除了肩膀以外還有沒有哪裡覺得怪怪的不太舒服
這關係到我要先從骨盆、中軸還是直接切入肩關節複合體,而在推拉平衡這個觀念中,我們先談談”拉“的這個動作
以划船來說,要做到肩胛骨後收,盂肱關節伸展這兩個最主要的動作,肩胛骨後收的肌群有
1.中斜方
2.下斜方
3.菱形肌
4.提肩胛肌
盂肱關節伸展則有
1.胸大肌下段纖維
2.闊背肌
3.後三角肌
4.三頭肌的長頭
其中你會發現,在我們手高舉過頭的這個動作,簡單來說需要肩胛骨上轉 以及 盂肱關節屈曲和外轉,而在划船這個動作會動用到的肌群中,菱形肌和提肩胛肌除了負責肩胛骨後收,也負責肩胛骨下轉這個動作,只有下斜方會幫助肩胛骨做上轉的動作,中斜方我記得有看過有人說有,有些人說沒有
通常推拉失衡所造成的肩膀不舒服,除了是前後的肌力失衡,其中以後三角和下斜方是最容易無力的以外,也有很多時候是肩胛骨或是盂肱關節的動作做不出來
如果一直不停反覆的練習划船,甚至是滑輪下拉這兩個動作,不敢說一定不會變好,但也有可能本來不會動的地方,還是不會動,甚至有可能讓肩胛骨下轉的肌肉變的更緊,導致肩胛上轉變得更卡,最後還是得加上評估哪個動作做不出來,才會讓訓練更完整
推拉平衡預防肩膀傷害這個觀念其實越來越普及了,但是在這普及的觀念下,其實還是有更多細節必須要注意,但至少訓練不要挑食,動作行程完整,絕對能更有效降低不少運動傷害
#雖然發燒
#但是該打的文章還是要打
#頭暈打完文章該睡了
#飛教練
#基隆台北上課請私訊
#如果喜歡我的文章請幫忙分享並Tag我喔
#私人教練 #一對一私人教練 #線上課程 #矯正運動 #肌力與體能 #無痛訓練 #運動工作室 #基隆健身教練 #台北健身教練
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動作說明:
關肋骨組合A
雙腳與肩同寬,雙手抬高平行於肩呈180度,將雙手握拳手肘彎曲,拳頭約放在於鎖骨處,這是預備動作!接下來就開始動起來燃燒脂肪啦~上半身輕輕打開,肚子用力,有規律的前後為凹身,把肋骨打開、關上,感受到腹部和手臂酸感就對了。
提肩夾組合B
將雙手交握,高舉過頭頂上,雙手瞬時間慢慢繞圈,手肘盡可能夾緊,盡可能越靠近頭越好,同時腹部也要用力,微跟著扭動,記得也要逆時間方向轉圈喔!
夾鼠蹊組合C
雙手自然放於雙腿左右兩側,身體微彎曲,用腰部力量向前滑行(像抹奶油的感覺),然後再回覆原位。記得運動時要鼻子吸、嘴巴吐氣,保持順暢的呼吸,每組要做三回合哦!
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過頭三頭拉伸 在 練健康 Youtube 的精選貼文
黑人抬棺材 feat. 訓練五式|黑人抬棺也能健身|練健康|黑人抬棺運動
非裔朋友(怕被告)抬棺材最近好像很夯?
練健康來教你抬棺材訓練五式,讓你健身還能玩迷因
第一式:單手農夫走路
動作要領:選擇適當重量後單手抓握至站立姿勢,切記站立時脊椎要中立不彎曲,不可測彎、駝背、後拱。異側手可向外伸直以保持平衡。行走時以穩定控制步伐,注意重心位置,抵達終點後換手折返。
第二式:單手Z推
動作要領:選擇適當重量後,坐於地面,雙腳夾腳約60度,膝蓋可微彎不必刻意鎖死。單手將啞鈴推起,但切記脊椎維持中立,並在上推下放的過程中配合重心移動。異側手可向外與向下伸直以保持平衡,重心不穩時可立刻攙扶。
第三式:羅馬尼亞硬舉
動作要領:雙手握緊槓鈴,握距微寬於肩寬,但不要撞到膝蓋。維持脊椎中立,以髖關節為主要動作位置,膝關節僅為輔助,但不必刻意打直膝蓋。下放深度以個人活動度為主,槓鈴約略過於膝蓋即可。
第四式:死蟲式
動作要領:仰躺於地面,脊椎貼直不彎曲,雙腳彎曲、雙手抬起。隨後,左腳右手同時下放,但不碰觸地面,離地5公分後回抬,過程中保持核心原本的位置,避免被拉走。回原位後換另一側右腳左手下放與回抬。
第五式:壺鈴過頭弓箭步半蹲,加擊掌
動作要領:選擇適當重量後,在站姿以單手將壺鈴維持在過頭位置。隨後異側腳在前同側腳在後,做弓箭步,並以護墊保護膝蓋。核心努力維持所有姿勢的穩定,並使用異側手與夥伴有節奏的擊掌。
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過頭三頭拉伸 在 Francis Lam健身教練團隊 Youtube 的精選貼文
肱三頭肌(triceps)在哪裡呢?三頭肌位於上手臂的後側,也就是俗稱蝴蝶袖所在的地方。三頭肌由三條肌肉組成,分別是淺層的外側頭(手臂外側)和長頭(手臂內側,靠近身體),以及深層的內側頭。三頭肌的主要功用,是把手臂拉直,和讓手臂彎曲的二頭肌正好是拮抗肌。
?️1. 滑輪繩索下壓
面向可調式滑輪訓練機,雙手大拇指向上,握住裝在滑輪機高處的繩索握把。將手肘帶向身體兩側,讓前臂與地面平行。
前臂向下伸直,同時向內扭轉繩索,在手臂完全伸直時,讓指關節朝向地面。停頓一下,然後回到起始位置。
?️2. 上斜啞鈴三頭肌屈伸
彎曲手肘並將啞鈴降下,直到啞鈴靠近肩膀正上方。上臂不應移動。停頓一下,然後夾緊三頭肌,手臂伸到微曲,將啞鈴放回至起始位置。
?️3. 坐姿啞鈴過頂三頭肌屈伸
雙手持一只啞鈴,背部靠後坐在重訓椅上。雙臂伸至微曲,將啞鈴推舉過頭。
手肘彎曲,將啞鈴放下至頭部後方位置。手肘保持穩定。在啞鈴快碰到頸部時,請停下來。停頓一秒,然後將手臂伸直回到起始位置。
?️4. 反手窄握器械推舉
反手握著器械,大概成肩闊,手肘靠近身旁,屈曲成90度,再推至手臂微曲,停留1秒,再重覆。
???建議大家每次練三頭肌時,課表有3至4個不同的三頭肌訓動作,以供多角度刺激。
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午安,各位巨巨水水
今天讓本政大魯蛇哥來分享一些關於肱三頭肌訓練的東東
廢話不多說惹,直接上
文章可能有點長
阿訓練還有其他細節問題請詢問專業健身教練
有傷痛或不適請找醫師與專業物理治療師
PTT上色版:https://goo.gl/63ddhU
不愛讀PTT上色的巨巨可以讀網誌版:https://goo.gl/a6cka9
打造斧頭般的手臂-肱三頭肌訓練
文長,若你想讓肱三頭肌更大 UP UP的話
簡單整理,你可以
1.加入大重量多關節訓練
2.低次數 & 高次數都很重要
3.手臂過頭 & 手臂不過頭都要做
4.練前放鬆二頭肌
5.找出最適合自己的動作
6.只看文章沒用滴,別光看不做,練就對惹!!!
------------------------------------------------------------------------------
肱三頭肌位於手臂後側,與手臂前側的肱二頭肌相互拮抗
且肌肉體積佔了上臂的 2/3 以上
因此若想增加上臂的整體維度,或讓整體視覺看起來更粗
就不能只瘋狂做二頭彎舉,而忽略位於手臂後側的訓練
肱三頭肌,顧名思義,總共有三個頭( 幹 廢話 XD
分別為「長頭」、「內側頭」與「外側頭」
雖然這三個頭都一起共用「肱三頭肌」這個大名
但它們的構造與肌肉起止點並不完全相同,就像同個娘胎出生,但個性完全不同的三胞胎
這也是為什麼我們可以針對自己三頭肌的不足處來加強鍛鍊!
如果你只會一直用滑輪下壓來練三頭肌
但做了很久三頭肌都沒有長大的跡象
那不妨參考此篇文章的內容來改變或加強你的練法
剩下的,就交給時間造化囉~~~(時間時間會給我答案!
擒賊先擒王,欲練神功、必先自宮
若想深入了解訓練的原理,ㄧ定要先了解肌肉是怎麼長、怎麼動的
因此,首先簡單介紹一下可能有點無趣的肱三頭肌解剖學
ㄧ、肱三頭肌解剖學
肱三頭肌英文為 triceps brachii
如上述,三個頭分別為長頭 long head、內側頭 medial head 與外側頭 lateral head
長頭位於手臂最後側也最靠近身體,側面看起來和斧頭有87%神似
外側頭位置較淺,位於三角肌旁,突起來一小塊有點像馬蹄狀
(我達達的馬蹄,是美麗的錯誤,我不是歸人......是龜仙人)
內側頭只有一小部分露出來,大部分都落在長頭、外側頭底下
因此要把它們拿開才可以清楚見到
三個頭的遠端都匯集,並透過肱三頭肌腱附著於尺骨鷹嘴突(前臂後側)上
只要你用力把手伸直,就可以在手肘後側摸到這條強壯的肌腱
不過近端附著處就有點不同了
內側頭與外側頭分別附著在肱骨後側(上臂後側)的不同位置
(內側頭:肱骨遠端一半處 ; 外側頭:肱骨近端一半處 )
只有長頭附著在肩胛骨的盂下結節
好的上面那些如果有陌生的名詞,看看就好,現在可以把它忘掉了XD
你只要記得長頭同時跨越了肩關節與肘關節,為三個頭裡唯一的多關節肌肉
所以我們可以根據多關節肌肉的特性,來孤立訓練它(會於文後提及)
二、肱三頭肌動作
大家最熟悉的肱三頭肌動作不外乎就是把手打直(肘伸直 elbow extension)
由於三個頭都有跨越肘關節,所以可以共同負責肘伸直動作
肘伸直 elbow extension(手肘打直)
肘肌 Anconeus(綠色)
(豆知識:其實有另一個較不為人知的肌肉,叫做「肘肌」,是一塊位於手肘後側三角形的
小肌肉,主要協助肘關節穩定度外,與肱三頭肌一樣,可以做出手肘伸直的動作,因此又
被稱為肱三頭肌的第四個頭。)
如果你只知道肱三頭肌能將手肘伸直,那可能只對了八成
還記得長頭不僅跨越肘關節,也跨越肩關節嗎
因此長頭也可以額外負責肩伸直、肩內收動作,此部分比起肘伸直動作較少人知道
由於長頭跨越兩個關節,所以當需要肩、肘關節同時動作或持續產出力量時(如推門)
便能一端縮短,一端延長,從頭到尾處於最適合發力的長度,來產生最大力量
肩伸直 shoulder extension 與超伸(手臂往後伸)
肩內收 shoulder adduction (手臂收回身側)
簡單來說,當你把手往前或往兩側舉高要放回身體兩旁時,肱三頭肌長頭也會用到
這種動作常常在背部訓練時出現
這也是為何許多人練背隔天會覺得手臂後側也有酸酸DER港覺
三、肱三頭肌豆知識
接下來有趣的是
三頭肌這三兄弟不僅長的地方不同,負責動作有些差異
就連它們的肌纖維構造也不完全一樣
外側頭主要由 Type II b 快縮肌纖維組成
因此在低反覆次數、強度較高需要爆發力的動作時,會起主導作用
內側頭主要由 Type I 慢縮肌纖維組成
在強度較低、反覆次數較高需要耐力的動作時,會起主導作用
長頭則一半一半,介於以上兩者之間
但若整個一起看
肱三頭肌整體約有35%為 Type I 慢縮肌纖維,65% 為 Type II 快縮肌纖維
其餘研究也幾乎都圍繞在這數值附近
顯示肱三頭肌主要由快縮肌纖維組成,因此對於高強度或需要速度的訓練會起較大反應
但由於各個頭的肌纖維比例不同
所以無論低反覆或高反覆次數都應該加入肱三頭肌的訓練菜單
四、肱三頭肌訓練
如果你看到這裡了,我很感動QQ,先謝謝你看完前面無聊的內容 XD
以上一些比較學科的東西,若不能實際應用在訓練上,那也只是白搭
所以接下來就進入主題,聊聊有關肱三頭肌的訓練吧
大重量訓練
如上述
肱三頭肌的快縮肌纖維占比較高,因此大重量訓練是不可或缺的
那相信各位鄉民巨巨們都知道,當我們在練胸,尤其是多關節動作(臥推等)時
肱三頭肌就會用上了(這大概被講到爛掉)
所以現在讓本魯講些對巨巨們可能有些幫助的
根據上述研究數據指出,無論用機械式或自由重量臥推
使用高強度(80% 1RM)比起 中低強度(60% 1RM),肱三頭肌活性皆高出不少
而自由重量與機械式相比之下,肱三頭肌活性其實差距並不大
另外 可能會有鄉民巨巨問
那臥推躺的角度會影響三頭肌活性嗎?
剛好有研究實驗在不同角度臥推下,肩關節附近肌肉的活性差異
如下圖可見,在下斜或平板臥推,肱三頭肌的活性是差不多的
但在上斜或角度趨近於垂直時,肱三頭肌活性相對減少一些
另ㄧ研究也有類似結果
因此,若你揪4愛練多關節動作,討厭無趣的單關節動作
又想讓你的肱三頭肌大起來的話
不仿把練胸的強度拉高,用平板或下斜式臥推
無論是自由重量或機械式,來讓肱三頭肌也能順便練到
若巨巨們嫌只有傳統臥推不夠練
其他適合肱三頭肌的大重量訓練動作,還有窄握臥推與雙槓撐體等
(負重伏地挺身也是不錯的選擇,但若沒有負重背心會有點難增加訓練強度)
寬握距:兩倍肩寬
中等握距:一倍肩寬
窄握距:雙手之間距離一個手掌寬度
正握:旋前握法
反握:旋後握法
根據上述研究內的數據可看見
做臥推採用不同握距時,肱三頭肌的活性也有些差異
尤其當窄握時,肱三頭肌的活性明顯高出不少
這不無道理,畢竟胸大肌的ㄧ大功能是負責肩關節水平內收的動作
因此握距變窄、手臂越靠近身體時,動作中水平內收的比例便下降
進而減少胸大肌的參與,增加肱三頭肌的徵招
不過握距因人而異,並不是越窄越好
若你本身手腕活動度就不好,握窄時容易不適
那建議握與肩同寬,其實就有針對三頭肌訓練的效果
不需為了那一點訓練成效,而增加受傷風險
而比起手完全貼近,與肩同寬的握法能再增加些ROM關節活動範圍
負重雙槓撐體也是大重量訓練三頭肌非常好的動作
與臥推同理,若想針對三頭肌,握的寬度可以窄一些
減少胸肌水平內收的功能,約略握比肩寬就行
且盡量試著讓軀幹垂直於地面
因為當你身體前傾越多,起來時胸肌(肩屈曲功能)參與也越多
這取決於個人,若做雙槓撐體時,身體沒有略微前傾
對於肩伸活動度不足的人易造成肩關節前側軟組織的傷害
◎用單關節動作,如法式推舉等,若又加上大重量
易使肘關節處於不穩定造成受傷,且借力代償導致訓練效果不彰
因此盡量使用多關節動作當作肱三頭肌的大重量訓練
建議大重量動作可以採取6-8下的次數來訓練
單關節訓練
另外雖然肱三頭肌的快縮肌纖維佔比較大,但對於不同的頭之間也有些差別
因此做完大重量後,對於較高次數的訓練,可以用單關節訓練來更針對三頭肌
還記得前面提到長頭為雙關節肌肉(跨越肩、肘關節)嗎?
因此我們可以把肌肉的「長度-張力關係」應用在訓練上
設計動作孤立訓練長頭或不孤立訓練(即孤立內側頭與外側頭)
肱三頭肌的單關節訓練動作主要能分為兩大類
「手臂過頭」與「手臂不過頭」
1.手臂過頭(針對長頭)
由於長頭近端連到肩胛骨上,比起其他頭額外負責肩伸直與肩內收動作
所以當我們將肩屈曲(手臂往前舉)時
便能將長頭延展更徹底,增加動作中長頭參與的比例
根據長度-張力關係,如果肌肉略受延展,它就能比那些沒有被延展的肌肉更加有力
而有數據顯示,當肩膀往前舉80-120度時,三頭肌長頭的活性最大
因此手臂在身體前方甚至過頭的三頭肌動作,便能針對長頭訓練
如利用各種器材(啞鈴、Cable纜繩、TRX等)做的肱三頭肌過頭伸展動作
2.手臂不過頭(針對內側與外側頭)
若想針對內側與外側頭做訓練,便與上述相反,反其道而行
先將長頭縮短,製造多關節肌肉的主動不足,降低其能夠產生的力量
那要如何縮短長頭呢?
我們只要將手臂放在身體兩側,甚至往後延伸、夾緊身體
便能在動作執行前預先將長頭縮短,減少其參與比例
而這也比較能針對內側與外側頭做訓練
因此,若你要訓練肱三頭肌
可以考慮做
一個多關節大重量動作
一個手臂過頭的單關節訓練
一個手臂不過頭的單關節訓練
並讓訓練內容包含不同的反覆次數
其餘動作細節就不再此多做贅述
若有任何訓練問題,請詢問專業健身教練
五、其他相關訓練技巧
三頭下壓 triceps pushdown(Rope 睪丸繩 v.s Bar 槓)
還記得三頭肌也可以把手臂往後伸嗎
所以若使用槓子做下壓,你的腿會限制動作的ROM
因此在做下壓時,若想增加動作幅度,提升感受度,可以選擇用繩索而不是槓
讓你在下壓到底時,能順勢伸直肩膀,讓三頭收縮更徹底
如下述影片:
https://goo.gl/7M8Ykl
另外由於用繩索穩定度較低,比起用槓會更需要平衡控制
通常能做的重量也比槓還要輕
因此要用繩索還是槓,就取決於個人需求囉
全程維持收縮
如triceps kick back這個動作
雖然根據上述,動作開始時會將手臂放在身體兩旁
理論上會使長頭縮短減少出力
但由於重力關係,動作起始就會讓長頭處於等長收縮
若選擇適合重量、動作確實,反而能讓你感受度更高
假設你之前練三頭都沒什麼感覺,不仿試試這個動作
雖然增加肌肉受張力的時間不一定能增加肌肥大效果
但對於新手剛接觸動作時建立感受度是個不錯的方法
相關影片
https://goo.gl/Z3LwsX
不穩定平面
若你略嫌傳統訓練無趣,想讓訓練更好玩有趣的話
不妨試試在不穩定平面上做伏地挺身來鍛鍊三頭肌
有研究顯示在健身球上做伏地挺身,比起在同高度的穩定平面
三頭肌的活性增加不少
也有其他研究實驗在吊環、TRX上做伏地挺身,有類似結果
六、常見問題
若訓練中有任何疼痛發生,且無法改善
請洽詢醫師或物理治療師等專業人士!
二頭肌過度激活
大多數人的三頭肌通常處於被抑制、拉長無力狀態,但二頭肌卻是過度激活與緊繃
想想看,你一天有多少時間是把手放在身體前方(滑手機、打電腦、上批踢踢等
此時我們的手臂處於彎曲狀態,二頭肌縮短、三頭肌延長
另外,別忘了許多人在健身房內的必練的動作就是二頭彎舉
更導致二頭肌緊繃、三頭肌無力的狀況惡化
由於肌肉的交互抑制作用(當作用肌過度緊繃時,會導致拮抗肌降低活性)
因此在訓練三頭肌前,可以先針對二頭肌(尤其是短頭)做些拉伸或放鬆
讓三頭肌訓練更有效率
肘關節彈響
不囉嗦,直接先上PTT版友offcola可樂大的專業好文章
Re: [問題] 手肘有聲音
https://goo.gl/xXuhhE
動作時肘關節有聲響的起因非常多
可能是關節囊的氣泡因活動時擠壓而破裂(如同折手指的喀喀聲)
又或是肘關節周圍的組織(韌帶、肌腱、神經等)錯位,導致回到原位時發生聲響
這也可能與過度使用有關係,有時甚至會造成疼痛
想改善此狀況,可以參考上述網站中的內容
或在訓練前針對肘關節甚至鄰近關節多做些暖身
並放鬆過度緊繃的肌肉(前臂、三頭肌、胸小肌)
若想了解其他可能有幫助的方法請參考以下網站
https://goo.gl/PT7HYa
肘外翻角度過大
正常肘關節完全伸直時會輕度外翻
男性約10度,女性天生比較高一些,約15度
這個外翻角度也稱為攜帶角(肱骨與尺骨之間的夾角)
若角度增大,前臂過度外展,則稱為肘外翻畸形
可能會造成疼痛或尺神經損傷的風險
如上圖,可以看到若肘外翻角度過大
當你彎曲與伸直手肘時,雙手握距其實是有差異的
因此 若你的外翻角度在正常範圍,但做一些槓鈴雙邊訓練會卡卡不適的話
可以試著改成單邊訓練,或使用繩索、啞鈴等活動範圍較大的器材,而非槓鈴、EZ bar
若你的外翻角度過大,嚴重影響訓練
甚至造成尺神經拉扯損傷而小指麻,請先洽詢專業醫師
七、肱三頭肌伸展與放鬆
伸展身上任何肌肉並不難,只要反向做出肌肉負責的動作就好
而肱三頭肌的內側頭、外側頭只跨越肘關節,負責手肘伸直動作
因此當我們將手肘屈曲時(二頭彎舉動作),此兩頭便被伸展到了
且因為被二頭肌擋住,伸展動作最極限也只能到這
所以我們平常做三頭肌伸展動作主要是針對「長頭」
那要怎麼伸展長頭呢!?
由於長頭負責肩伸和肘伸動作
我們只要在手肘彎起來的同時,把手舉高,便能充分伸展長頭
Triceps Stretch 三頭肌伸展
這有點像勝文帥哥聞腋青年動作
但在細節上有些微差別
針對三頭肌伸展時,注意頭與身體不要側傾,且將手肘彎到最底
連公子做的比較偏向伸展頸、背肌群
你也可以用毛巾、彈力帶來輔助伸展
如果你有做瑜珈的話,瑜珈許多體位
如牛面式gomukhasana、嬰兒式Child's Pose變化等
也都可以伸展到三頭肌
牛面式
嬰兒式變化
其他還想了解的伸展細節請參考下方連結內姐夫的影片囉!!!
https://goo.gl/vZivue
而放鬆不外乎就是用滾筒、花生球甚至巫毒帶來做自我肌筋膜放鬆
改善活動度或肌群緊繃、手肘不適狀況
可以參考下方影片連結
或翻閱相關書籍「靈活如豹」當中也有豐富的放鬆拉伸技巧
https://t.cn/Rm308Wo
https://goo.gl/oqfVRn
八、參考資料與文獻
Complete anatomy APP
Essentials of Kinesiology for the Physical Therapist Assistant
還有一堆雜七雜八文章與論文我都放到網誌的底下惹
有興趣的巨巨可以去看看或私我^^
------------------------------------------------------------------------------
文章有點長,如果你看到這裡,先謝謝你,浪費了你的寶貴時間XD
若有任何問題或文章內有不周之處,請不吝留言或私訊告知! 感謝
可以的話下週期中,祝我期中考順利QQ...
wulingtony
政大健身魯蛇哥上
本魯魯網站:https://www.facebook.com/nccufitnessloser/
大概就偶爾課餘閒暇寫個不專業文章 John
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.119.121.6
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/MuscleBeach/M.1524023130.A.0FE.html
※ 編輯: wulingtony (140.119.121.6), 04/18/2018 11:47:47
※ 編輯: wulingtony (1.161.233.244), 04/18/2018 13:16:45
但既然是要練背 那也有一些方法可以盡量讓自己是用背主導
覺得訓練菜單4很自由安排的 只要可以穩定持續進步就好
https://goo.gl/wXflT2
我只找到這個圖><
更詳細可能要釣釣物治或醫學背景的專業巨巨們
小弟自學對這方面了解大概就肌動學原文的深度而已XD
另外我看的文章內提及
肱三頭長頭在肩膀屈曲80-120度之間活性最大 這可能也是長頭的正常長度!?
或許能當作訓練參考 不一定要完全過頭(180度) 雖然傳統上手臂舉高是最針對長頭
※ 編輯: wulingtony (1.161.233.244), 04/19/2018 10:52:21
... <看更多>