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為求防疫工作能更扎實，我於今日部務會議，再次要求教育部各司署針對轄下單位與業務，對每一項防疫環節再次進行檢視與督導，務求全面、無疏漏。針對大家關心的幾項議題，也在此跟各位說明：
🛑 因目前國內案例多來自境外感染移入，教育部配合中央流行疫情指揮中心決策，#暫緩所有中港澳學生來台，為保障所有國內外學生學習權益，教育部同步規劃各項配套：
👉因防疫無法返台之中港澳學生：教育部已 #啟動安心就學措施，學校可安排彈性修課、學分抵免等多元方式進行修課，教育部將從寬認定學校彈性修業安排，協助學生如期完成學業。
👉因疫情無法返回中港澳就學的國內學生：教育部也協請國內學校，以修習學分或旁聽課程等方式，讓學生在台灣銜接課業不停學。
🛑 各級學校將於 2/25 陸續開學，開學前防疫工作也如火如荼進行中，#各級學校已由校長擔任召集人，#成立專責防疫小組，並依「中央流行疫情指揮中心」所訂之規範與指引，進行防疫準備工作。
🛑 在物資方面，除上周已先提供私幼五十萬個口罩作為備用物資，教育部也以最快速度統一採購包括 #兩萬五千支額溫槍、#8萬多公升消毒用酒精 等重要防疫物資，於開學前送達各校；中央流行疫情指揮中心也規劃，對於學校所需之口罩，將比照私幼作為備用物資，陸續提供給各級學校。
🛑最後，我也要求，除了與學校建立更嚴密的防疫機制外，#在開學後全面落實衛教工作更為重要。
防疫如同作戰，我要感謝所有教育夥伴的共同努力，各級學校為配合防疫工作，短時間內就出相關規劃與配套措施；為使孩子學習不中斷，許多教師夥伴也著手研擬相關教學計畫，近期亦有民間教育平台夥伴，公私協力，提供各式線上學習課程。
最後，我要特別感謝自年節以來，就日以繼夜投入防疫工作的同仁，我也要在此向同仁保證，教育部會全力支援防疫所需的行政資源與協助，請所有為防疫而奮鬥的同仁安心！
再次致上最深的感謝，辛苦了！
防疫工作我們一起努力！
快要開學了！準備從幼兒園升上小學的孩子，需要學ㄅㄆㄇ嗎？又要如何才能順利銜接小學課業？
兒童閱讀診「聊」室邀請到清大教育與學習科技學系教授 #柯華葳，分享關於 #幼小銜接，家長應該擔任的角色和選書技巧！
直播時間：8/19（一）中午12:10
清華大學教育與學習科技學系教授 柯華葳 VS.兒童閱讀研究院 童書顧問 張淑瓊
🙋♀留言抽獎：即日起至8/19 下午1點前，留言 #幼小銜接 問題 ，就有機會抽到小學開學必備 #Pencils飛龍彩色鉛筆12色組（名額3名）！https://www.facebook.com/parenting.reading/posts/2437250149665888
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本集主題：蔡譯緯繪畫創作展
專訪： 蔡譯緯
藉穢土轉生 探索自我
創作者蔡譯緯從小特別喜愛繪畫，對於手作型的作業都會花心思去完成，彷彿在這個從無到有的過程中，能夠獲得一些樂趣與滿足。雖然自幼就嚮往著藝術，卻沒有特意去報考美術班，蔡譯緯就跟多數人一樣，忙著課業與升學。等上了高中，大一些、有點想法後，便很快發覺到自己的特質與興趣在藝術領域，於是開始確立未來的志向，進入陳哲老師的畫室學畫，對於繪畫也算是有了比較正式的認識與接觸。陳哲老師是蔡譯緯的啟蒙恩師，他在繪畫上的觀念是開放而不僵化的，因此蔡譯緯的藝術養成過程無形中也被保留了很多空間，而他大多數的繪畫觀念與技術都是在這時期建立的。
蔡譯緯就讀國立台北師範學院美教系，是第一屆不採計術科成績招生的學生，他是以保留學籍的復學生身分回去就讀的，當時大學生活過得並不開心，自然地開始封閉自我。不過在這個階段，蔡譯緯幸運遇到二位對他影響很大的老師－連德誠老師與郭博洲老師。他們對藝術的想法，不論是理性的批判質疑，或是感性的諒解關愛，都直接啟發了蔡譯緯往後在創作上的觀念思辯、情感的傳遞以及風格走向，影響深遠。
畢業後，蔡譯緯一直忙於生活與工作，直到前幾年才有多一點的喘息空間繼續進修。在嘉義大學就讀研究所的時期，因為有周沛榕老師的指引與鼓勵，加上家人的支持包容，才又慢慢喚醒心中的小宇宙，他希望可以一點一滴的蓄積能量，找到自己人生中比較舒適的位置。
與油彩的相遇
創作媒材的使用通常和自身的學習經驗與喜好有直接的關聯。蔡譯緯在高中時期比較常接觸的是水彩與炭筆素描的靜物寫生，著重色彩與明暗的練習，因此對於西方繪畫系統的媒材較為熟悉，上大學後很自然地就選擇以油畫為發展方向。另外，油彩具有緩慢乾化的特性，可以提供他更為充裕的作畫時間，有利於精緻細微的描繪、色彩明暗的銜接緩衝、豐富的色層堆疊罩染，適合寫實風格的繪製與操作，因此現階段主要是以油彩為創作媒材。除了繪畫，有一部分的創作是以文字為媒介，因為有些概念需要運用到符碼，會比圖像來得精準而有趣。
蔡譯緯採取照相寫實風格來創作，他想要透過竭盡所能地施展技巧，來呈現移植過程的人為誤差，以及因時間的流動性所產生的細微瑕疵。也就是說，照相寫實的目的並非為了呈現技術「所能及」，而是相反地，要用來凸顯他能力「所不能及」的部分，以此來呼應總是出現在生活中的無力感。所以希望大家看到的是那些瑕疵或觀念上的部分。
死跑龍套的翻攪
透過道具的輔助擬仿「富貴、吉祥、福、祿、壽、喜」等美好形象，將自己的面相做一番加工與微調，循此脈絡擴展，再納入動漫角色如「蝙蝠俠」、「拳四郎」、「聖鬥士」，以及「千眼」、「洋人」、「桃客」等自創人物，渴望透過發動「穢土轉生術」來召喚異能者附身，施展他們的天賦異稟。
創作靈感源自人生中一次愚蠢抉擇的餘波蕩漾，蔡譯緯用白話一點的說法，大概就是怨念。這些養分的確是有點髒髒爛爛的，因為它來自真實生命中的失落與毀壞，蔡譯緯試著去廢物利用，希望可以滋養出花朵來，這也就是穢土轉生術的意思了。
複製的失真與徒勞
「我覺得人是非常奇特的一種生物。」蔡譯緯常疑惑，為什麼人會有很多令人不解的複雜思緒與行為，像是說謊、矛盾、陷害、妒忌、煩惱、悔恨、犯蠢、模仿、偽裝、表裡不一等，說也說不完。好像每天都有上演不完的內心戲與自我衝突，很容易就會自己找罪受，當然這些疑惑絕大多數是來自於自己生活中的遭遇或體悟。
藝術家藉由創作的過程，可以將內心的情感、想法、體悟具現化，傳達個體的人生經驗、省思與關懷，或是作為宣洩的管道。對蔡譯緯而言，創作比較像是一段自我觀照、探索尋找以及成長的歷程。很重要的，也是釋放能量的出口。蔡譯緯認為，創作行為本身是很私密的，把顏料遞移到畫布就是一種不斷述說與揭示的過程，所以他沒辦法在別人面前作畫，會讓他感到很不自在。一個人時，才可以比較清楚感受到身上所發出的訊息與能量，不管是正面的或負面的，然後再將這些能量釋放出去，回到一種舒適的狀態。
或許人生存在著許多不完美，而我們最終也不會成為自己心中的那個想像，但無論如何，還是試著以幽默的方式去看待生命中的難題。就像少林足球裡的那一幕集體歌舞，醬爆從來沒有放棄成為一個偉大作曲家，而豬肉佬又何嘗不想成為一個偉大的舞蹈家一樣，始終懷抱著原初的夢想。
蔡譯緯簡歷：
2016 國立嘉義大學 視覺藝術研究所
2001 國立台北師範學院 美勞教育學系
獲獎：
2016 璞玉發光計畫 西畫類第三名
2011 金車新銳油畫獎 優選
2001 第二屆 NOKIA 亞太藝術獎 亞太區第三名
2000 第二屆 NOKIA 亞太藝術獎 台灣區首獎
策展單位粉絲頁： 金車文藝中心（南京館）
展出日期：2017/09/02－2017/10/29
開放時間：每日11:00-18:00（周一休館）
金車南京館地址：台北市南京東路2段1號3樓
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