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1)資源分配不均
只要有資源,就會有分配問題。其中著名的 80 / 20 法則可以套用在很多地方。例如 80% 的總分集中在 20% 的同學身上;80% 的財富集中在 20% 的人手上;或是區塊勢 80% 的收入來自於 20% 的付費讀者(只是舉例)。
在學校裡,老師採取「原始成績開根號乘以 10」的方法,讓每位同學的分數變得更加「平均」。而政府設計租稅政策,解決社會中的財富分配不均。那麼我該怎麼做,才能讓區塊勢 80% 的讀者,也變得更有貢獻呢?
2)平方募資法
平方募資法和「成績開根號乘以 10」的用途類似,目的都是讓資源分配變得更加平均。只不過,老師無限加分沒有問題,但金錢卻不會憑空產生。因此,平方募資法的關鍵前提就是要有政府、企業或慈善方出資一筆「配對基金」。只要能妥善的運用這筆配對基金,就能讓整體的社會資源分配得更加「平均」。
我相當有把握這是目前中、英文世界中,最淺顯易懂的「平方募資法」說明與應用。
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開根號用途 在 數學老師張旭 Youtube 的最佳解答
【摘要】
本習題練習驗證某個含根號的函數有極值
【勘誤】
無,有任何錯誤歡迎留言告知
【習題】
檔案:https://drive.google.com/file/d/1-p3_HoViBhKPOQ15-jVXsjIhymDZqawZ/view
簡答:可在張旭的生存用微積分社團下載
社團: https://www.facebook.com/groups/changhsumath666.calculus
【講義】
請到張旭老師臉書粉專評論區留下你的評論,然後私訊張旭老師臉書粉專索取講義,通過審核即可獲得講義連結 👉 https://www.facebook.com/changhsu.math/reviews
【附註】
無
【丈哥的話】
嗨!大家好,我是丈哥
重點五大家可能比較陌生
雖然是從驗證條件開始
然後可以直接套用定理結束
裡面還是有些東西是要熟悉的
如果你喜歡我們的教學影片
請幫我分享給更多正在學微積分的同學們,謝謝~
【學習地圖】
【連續篇重點五習題】(https://www.youtube.com/playlist?list=PLKJhYfqCgNXgIGFlngKmMk3gxmWPKiKCg)
習題 5-2 (https://youtu.be/Od8l4gw9HnI)
習題 5-4 (https://youtu.be/27gyzbSjyrs)
習題 5-6 (https://youtu.be/ER8ixfaEc2Y)
習題 5-8 (https://youtu.be/KFWSiDDnd6M)
習題 5-10 👈 目前在這裡
【版權宣告】
本影片版權為張旭 (張舜為) 老師與丈哥 (王重臻) 共同所有
嚴禁用於任何商業用途⛔
如果有學校老師在課堂使用我的影片的話
請透過以下聯絡方式通知我讓我知道,謝謝
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開根號用途 在 數學老師張旭 Youtube 的精選貼文
【摘要】
本影片繼續練習第一型的微積分基本定理,不過針對的函數換成了其反導函數具有 ln[f(x)] 形式的函數,要察覺這樣的函數,必須先熟練 ln[f(x)]' = f'(x)/f(x) 這個形式
【勘誤】
4:21 sin(π/2) 應為 1
4:43 ln 裡面的分子部分應為 2 + 根號(2)
4:53 因此最後的答案應為 ln2 - ln((2 + 根號(2))/2)
若有發現其他錯誤,歡迎留言告知
【講義】
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【習題】
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【附註】
本影片適合理、工、商、管學院學生觀看
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【極限篇】(https://www.youtube.com/playlist?list=PLKJhYfqCgNXjkwxSf-xDV47b9ZXDUkYiN)
【連續篇】(https://www.youtube.com/playlist?list=PLKJhYfqCgNXgntIXH9Jrpgo5O6y_--58L)
【微分篇】(https://www.youtube.com/playlist?list=PLKJhYfqCgNXiPgR9GLKtro3CTr6OIgdMg)
【微分應用篇】(https://www.youtube.com/playlist?list=PLKJhYfqCgNXjNzXUa9hI2IfknA8Q7iSwE)
【積分篇】
重點一:定積分直觀觀念 (https://youtu.be/gOuE68S3kXw)
重點二:奇偶函數的積分 (https://youtu.be/-UOnX6PWogc)
重點三:定積分正式定義 (https://youtu.be/9igA5vuk5Zc)
重點四:積分運算性質 (https://youtu.be/WOyCaUMVmbw)
重點五:微積分基本定理 I (https://youtu.be/T3o_OU2J9ss)
├ 精選範例 5-1 (https://youtu.be/vckfX-_YDLg)
├ 精選範例 5-2 (https://youtu.be/uIIZPeDLI_Y)
├ 精選範例 5-3 (https://youtu.be/-2lTNk9g6g8)
└ 精選範例 5-4 👈 目前在這裡
重點六:不定積分與反導函數 (https://youtu.be/fJhHZ9Hk1ec)
重點七:雙曲函數 (https://youtu.be/gfjGpy-pNIs)
重點八:積分表 (沒有講解影片)
重點九:四大積分基本方法之一:變數變換法 (https://youtu.be/trMid_t8_us)
重點十:四大積分基本方法之二:三角置換法 (https://youtu.be/VL--z89nYBs)
重點十一:四大積分基本方法之三:分部積分法 (https://youtu.be/VwUK8_JAuwk)
重點十二:積分表 (沒有講解影片)
重點十三:四大積分基本方法之四:部份分式法 (https://youtu.be/FDxrP8FT3yE)
【積分後篇】(https://www.youtube.com/playlist?list=PLKJhYfqCgNXhFI6OnDy0la5MqPOnWtoU7)
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【版權宣告】
本影片版權為張旭 (張舜為) 老師所有
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要做一個開根號的function,速度要跟之前的get_day_of_month(註1)一樣快,至少接近
參數的有效範圍0~4000
已給的程式碼:
inline float sqrt(int num)
{
.
.
.
.
}
int main(void)
{
flaot ans;
ans= sqrt(58);
cout<<ans<<endl;
}
輸出結果
7.61.....
題目要求
main 中不做任何修改或增加程式碼
不要呼叫c lib的sqrt(); (一定慢)
不要花費數小時時間鍵入4000個array table
(註1) get_day_of_month(int start_ month , int end_month);
是一個傳入 起迄月份得總日數的function
速度方面我當時是用 gobal value 設累加日數array,減少每次函數配置array時間
再用#define 巨集來取代get_day_of_month
比使用一個函數並在其中設array 快了30倍
==========================================================================
不使用lib sqrt的寫法我寫過,google也很多
但是都要用到很多迴圈,這樣一來速度一定不可能快 (是吧?)
題目又有特別提說不要用array[4000](雖然我也不會這麼做)
又程式有特別給了參數範圍,並非一般的開根號程式,加上有要求速度
請問各位對於這題的看法是?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.0.34.42
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