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淺橘配Tiffany綠加橙色滿天星，小清新又不失美豔。
我愛你❤️我的好閏蜜。
弄了我兩小時。
現在我好多姊妹已有不會再問，你為何送我禮物？又有什麼名堂？
對我來說，「出師」不用名目的。
請妳、妳、妳、千萬不要不好意思要，因為我如果送「對」妳們心儀的，我會好有滿足感，因為這是証明了我跟妳們相處之間的默契和了解。至於送花，我覺得對方一定是一個浪漫的人，大家猜到我這送誰？
【教育評論】
反駁無腦自稱家長的宗教團體 (1) - 談課綱的上下限因為有家長提問，我就大概回答一下最近事件的評論。一、前情提要首先是 守護台灣 這個反對同性戀的粉專，認為教育部推薦的好書繪本中，低年級的100本讀物中編號第60的 " 國王與國王 " 是不適齡教材。今日09.02，蜜蜂老師的學校亦有收到消息，新北市政府認為 " 需要教師解釋陪讀 "，全新北市暫且緊急收回。後來，臺灣偏積 極右保守派 基督教團體所扶持的風向新聞，有 " 三個孩子的媽 " 投書，並與守護臺灣粉專開始帶風向，決定要提告教育部(???)二、內容大綱與簡單賞析該繪本難能可見的是從破除性別刻板印象著手，從王子不愛王子，愛上了隔壁國家公主的哥哥，決定跟相親對象的哥哥過著幸福快樂的日子。第二級則沒有在推薦書目中，大致上是國王與國王在成家後遇到的一些困難，最後他們一起努力成了家，並且認養了小女孩。除了性平教材之外，這本繪本使用了我們過去童話中 " 封建 " 與威權社會的符號，也就是國王制度，來進行背景說明。然而實際繪畫上，國王與國王在成家的過程中，也會遇到俗人的煩惱，也要跟平民相處，更要懂著什麼是真實的社會。比起性別衝擊的衝突點(同性婚姻)，似乎還埋藏了對封建傳統保守社會的不同異音，甚至對於女性的穿著不一定要裙子也多有琢磨，這涵義太深，我是建議家長可以跟孩子小三左右一起陪讀，教師也可以做為引導，的確單純作為純粹繪本閱讀過於可惜。( 然而從兒童文學的閱讀理論來看，我後面的評論也是一種傲慢 )三、關於 風向新聞的評論風向新聞一篇投書認為教育部帶頭違反課綱，也就是高標低用認為教育部違反公投民意引用班杜拉的社會學習理論對不起，儘管身為教師，我還是要很不客氣的說這位投書家長您是腦袋有洞嗎？
可以不要不懂裝懂嗎？生三個小孩了不起？那你要不要跟鮭魚比？四、重大議題融入的標解讀請注意，我們的新課綱的重大議題融入中，只有將國高中小，區分為三個等級，即是Ｅ、Ｉ、Ｕ三個代碼。其中仔細看一下國小的Ｅ部分：議題學習主題：生理性別、性傾向、性別特質與性別認同*(1)多樣性的尊重。性E1*(2) 認識生理性別、性傾向、性別特質與性別認同的多元面貌。
性E2 覺知身體意象對身心的影響。*(2):性 E1
於國小階段各有不同的教學內容，
於低年級時能認識不同性別者身心的異同；
中年級能尊重不同性別者的特質與覺察性別特質的刻板化印象；
高年級能認知青春期身體的發展、理解性別特質的多元面貌與不同的性傾向與性別認同。請注意法律用語，這裡是 " 能 " 而不是 " 得 "。
也就是說，這個是低標而非上限。什麼意思呢？我來講一個會讓反同團體大大崩潰的：高年級能認知青春期身體的發展、理解性別特質的多元面貌與不同的性傾向與性別認同。國家教育的期望，就是要讓整個高年級學生，
都 "一定要" 知道有同性戀的存在啦！請特別注意唷，這裡並不像美國的NGSS下一代國家科學教育課程標準、臺灣108新課綱的數學科與部分自然科課綱，已經有訂出建議的上下限了。什麼意思呢？有些科目的學習內容或表現的確會建議不該超過什麼範圍，但更多會訂出不該低過什麼範圍，也就是說低於此範圍的學習檢測大致上都是應倍加強補救的範疇。舉個例子，我們來數學科課綱來舉例N-2-14
時間：「年」、「月」、「星期」、「日」。理解所列時間單位之關係與約定。
本條目可包含簡單計算問題（如暑假的總天數）。不做時間間隔問題。可觀察月曆結構模式。可教「閏年」，但只談「四年一閏」。以這條課綱來說，
(1) 學生該有的底限是簡單日期計算問題。
(2) 依照學生程度，可以教導(i)觀察月曆結構模式、(ii)四年一閏。
(3) 上限是：不做時間間隔問題、不討論太複雜的月曆結構探討。至於如果學生程度夠，老師要不要教？依照全班程度、多數眾人與過去教育研究，是不建議教師繼續教深入下去的。但如果有少數個別學生，學生能夠自學或願意自行超前學習，且前面精熟，那是ＯＫ的！得：需要。能：應該要。再說課綱是課程設定的一個參考標準，特別是在個重大議題融入時，我們往往很難一定同個階段、同個標一起使用。舉個例子：我在寫海洋教育的教案，請問三四年級自然科與環境保護回收的課標，難道就不能用在高年級上嗎？至於低標高用的問題，則要討論的幾個事情本繪本是課外閱讀在性平教育的標，超過程度還沒太多似乎家長團體好像很挺課綱
但底下又認為要尊重反對同志教育的公投結果
所以現在要全部照課綱
是鼓勵國家教育全面高年級都要"會"同志教育囉？如果反同團體認為這裡課綱的 "能" 就是 "只能"。這就蠻恐怖的，因為按照課綱解讀：高年級 (只)能 理解性別特質的多元面貌
高年級 (只)能 認識不同的性傾向與性別認同。這樣子課綱解讀就更好像，代表整個高年級不能教同性戀。各位客官呀，我們來瞄一下隔壁的數學課綱：N-2-7
十十乘法：乘除直式計算的基礎，以熟練為目標。
本單元應和乘法概念的學習同時進行，不可要求學生死背乘法表。老師不可強硬要求十十乘法，不代表學生有興趣就不能自己不背呀！那麼學生拿到了免費的繪本，自行閱讀，又有何不可呢？荒天下之大謬，意識形態作祟，罔顧真正的教育專業。何況課程綱要是綱要，是行政的參考標準，如果違背了是逕行糾正、糾舉，怎麼會是提告？真的是公民教育深刻的嚴重不足！至於公投結果是諮詢性公投，如果違憲則無效，前面連行政法規都搞不懂範疇了，就別出來秀下限了。
#甜蜜威尼斯Veneziana_dolce與咖啡Panettone拉絲照與試吃感想
#母親節快樂
發文:
https://foodchainunme.blogspot.com/2020/05/veneziana-dolcepanettone.html
今天把之前的照片也一併找出來放文中. 真心覺得這種麵包超厲害. 3/24到現在. 沒有發霉. 反倒越陳越香!
這個甜威尼斯放久一點一定會更好吃! 期待之後切開來食用!
這盤爛爛的拉絲麵包是我今天黑咖啡搭配的早餐.
節錄:
早上五點起床. 跟著鳥叫聲開始一天的餵養. 今天要做甚麼麵包呢?
當然得滿足兩個小孩的胃啊! 這不是大部分媽媽會做的事嗎? 就算今天是母親節.
老爺早被我差遣回去婆婆家陪婆婆( 兩小一個要準備14日上學. 一個要準備功課. 都沒辦法回去) 請老爺載我婆婆去購物時叫她自己選一束花. 老爺不好意思說. 所以我請他說是我指名一定要送的.....雖然羊毛出在羊身上... 借花獻佛的感覺也不錯( 我是說老爺~ 😆😆😆
我在台灣的爸媽?
大概兩個星期前. 我和我兩個妹都搞不定送豬腳這件事. 應該大家都已經聽說了今年閏月嫁出去的女兒要送豬腳給父母吃祝父母長壽.
我和一個嫁法國一個嫁瑞士的妹都沒辦法回家陪爸媽, 連送個豬腳都有困難. 雖然現在網路轉帳等等都很發達.
發現很多付費方式超難的. 我們能夠付費的是刷卡. 然後發現蝦皮或一些購物網站不收國外的信用卡. 而且都是冷凍豬腳. 連離我們家走路也可以到的漢口路阿X師都是. 而且運費要150 元.
我妹覺得有點不可思議. 於是她詢問了阿X師店員. 他們說.過了母親節就不收這個運費.
我妹說~ 那倒不如買束花送給媽. 結果.....
花比豬腳貴, 花比豬腳貴, 花比豬腳貴ㄚㄚㄚ~
後來~ 我真的受不了了! 請以前的好同事去幫我們盡孝道😁
她幫我直接快遞美村路的富狀元給我媽~
然後我媽很開心地line 給我收到了. 通了一下話. 她說這間應該不錯吃. 阿X師的很難吃👀👀👀👻👻👻
還好沒有訂成!
你今天祝媽媽母親節快樂了嗎?
#德疫誌
#WirBleibenZuhause
閏蜜失戀後不願接受現實，時間就是最好的良藥。
放下前度，總有一天會明白「愛過已經足夠 看化了不需埋怨」
或許童話只會出現在童話書，誰也不想去揭穿現實世界的殘酷。
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《童話書》
曲：RU
詞：RU
編：RU／果醬
監：RU／果醬
明天回家 仍不致電妳 可不可別再牽掛
妳想見他 為何未放低 他能代替他
痛過便能看化 這傷口結疤需要時間
人最怕揭穿愛情戲法
世間真假 其實重要嗎
曾經 不知怎麼相戀 命書記載太短
童話 聽得多有用嗎
唯有愛過先清楚 還被現實説穿
而我 勸妳早點放手 或者已無力再扭轉
回望過去的片段 心注定更酸
妳兩眼都濕透 我怕妳不懂自勸
如今離開 人總要習慣傷心失落幾多次
妳不要哭 為何會覺得生存沒意思
痛過便能看化 但原來放手總會念掛
人最怕揭穿愛情戲法
世間真假 其實重要嗎
曾經 不知怎麼相戀 命書記載太短
童話 聽得多有用嗎
唯有愛過先清楚 還被現實説穿
而我 勸妳早點放手 或者已無力再扭轉
回望過去的片段 心注定更酸
妳兩眼都濕透 最怕妳不懂自勸
忍痛地放手 隨時間便沖淡
煙火燦爛太短 燒光就會終結 他拋下妳移情別戀
這感情已破損 倒不如別眷戀
妳很清楚他的心其實漸漸走遠
還要 故意親口説出是感覺流逝會生厭
難敵過秒針轉動 真相別揭穿
愛過已經足夠 看化了不需埋怨
你最愛的一個 往往走不到永遠
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Producer：RU／果醬
Keyboard：Abby Wong
Guitars：果醬
Drums ：肥仔明
Backing Vocal：RU／果醬
Mixing Engineer：Nasan
OP：Universal Music Publishing Limited
℗ 2021 RU Music Production
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