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#藝術公民跨域行動 #2021首部淡水河劇情片影音即將上線
延續2020年「讓海洋走進都市」主題策展，今年CSR@天下升級行動，與台北藝術大學、台灣藝術大學以及台南藝術大學的學生團隊合作，透過藝術策展與影像紀錄探索流域美學，創造跨域對話。
#與台藝大學生導演合作 📽
第一部淡水河劇情片，我們推出與台灣藝術大學的學生導演合作作品–《少年的河》，帶你們到 #三峽河 觀看一場闖關挑戰！
保護河川就像是一場人生的闖關遊戲，如果失敗了，我們要花更多的時間、金錢才能破關，每個人在遊戲裡的生命也有限，一如河川的生命，如果我們一再失敗，就會被遊戲淘汰，也就無法完成保護河川的任務。🎮
準備好了嗎？跟著我們一起見證這場人生遊戲～
7/9（五）12:30 敬請期待！
2021從美學 #為淡水河做一件事
#CSR在天下 #淡水河
視覺設計：丁思涵
#沒有白走的路
從小到大我算是都有在念書，但是課外活動也參加很多人，因為… 除了念書，還是要找點樂子，開發不同的興趣，才會活得開心。
我在國中就覺得當老師好像不錯，高一就決定想要當英文老師，算蠻早就知道自己未來要朝哪個方向走，但是我並沒有因為做了決定，就只做這件事情。我還是會想到處看看，所以我做了很多跟當英文老師沒什麼相關的事情，但是現在回頭看，這些不同的事情，他們最後都成為我當英文老師的養分。
國中時，我覺得打字打很快是很帥的事情，所以花了一個月，每天練習打字，想說這樣跟朋友用即時通(好個時代產物)聊天時，可以講話講快一點，就可以多聊一點。
國二時，我看到街頭藝人在摺汽球，覺得好酷。之後碰巧看到書展有賣造型汽球的書，就買了一本回家。之後陸續買了好幾袋的氣球，花了好幾個月，折爆了好多氣球之後，終於學會折一些簡單的造型，還折到被學校老師沒收我的打氣筒，哈哈。我當時也不知道我學折氣球要做什麼，只覺得好玩而已。
高中的寒暑假，我參加了很多營隊，不為什麼，只是覺得可以有正當理由出遠門玩個幾天，還可以認識其他朋友，如果還有學到點什麼，那就賺到了。
國中時愛看小說，但是買不起小說，學校圖書館又沒什麼書，所以都會在放學後窩在書店看書，高中後，學校圖書館有超多書，同學間還會交流書單，上課無聊時，就繼續看小說。
大學時我參加了很忙碌的社團，到不同的公司做簡報，幫助國外的學生用我們的專案來台灣做實習，也照顧實習生在台灣的生活。除了這個，也舉辦過5天超過500人的國際會議，然後每天搞到半夜才回宿舍，都熬夜讀書寫作業，哈哈。
大四時，覺得生活只有讀書跟家教，有點無趣，於是在網路上募集12位大學生，自己設計多道不同的解謎關卡，讓他們在高雄市區玩遊戲闖關，認識新朋友。
其它因為覺得很酷就去學的還有Photoshop、InDesign、雜耍丟沙包、甩火球等
，雖然都只會一些皮毛，技術登不上什麼大雅之堂，但是他們都像是生活的調味料，讓生活多一點樂子。
高中跟大學時因為想賺多點零用錢，除了家教之外，也去過餐廳當服務生，跟去補習班教英文。
上面這些除了去家教跟教補習班，其他跟當老師都沒有什麼太大的關係，但是他們都是我生命的養分。
賈伯斯曾經說過connect the dots，這件事在我實習以及工作之後，有越來越深的體悟。很多以前看似沒有用的技能或興趣，他們都會慢慢在未來成為工作上的助力。
打字的速度以及Photoshop/InDesign的運用，讓我在做報告、編講義、經營社群媒體上，可以有更好的效率。參加過很多營隊，讓我在自己辦營隊跟設計活動時，知道要注意哪些眉角。照顧國外來的實習生，也讓我更認識台灣這塊土地，在教學上，也更會引導學生要懂得欣賞自己腳下的土地。至於摺汽球嘛，除了在營隊中教學之外，目前還沒有發現有什麼用途，可能哪天我有自己的教室，可以折來布置教室吧，呵呵。讀很多小說，給我了更好的想像力、做夢的能力，以及在上課時還可以教學生一點中文XD。在餐廳打工教會我，每個工作都有可貴以及困難的地方，沒有任何工作應該被看輕，每個人在自己的領域都可能發光發熱。
大學室友總說，Catty就是個閒不下來的人。我想我不是閒不下來，而是身旁有太多有趣的事情，每個看起來都很好玩，所以就沒有時間了。
所有花時間跟努力的東西，都是自己的養分，即使當時看起來沒有什麼用，我相信他們都會在未來的哪一天開花結果。保持對生活的熱情，看到有趣的事情就去嘗試，不要覺得沒有成果就是浪費，不要覺得自己在浪費時間。很多東西就算只有學一點點，只懂得皮毛，未來哪天你再有興趣時，可以更快步上軌道，遇到不同朋友時也有更多話題可以聊。每一種不同的嘗試，都是像是種下一顆不同的種子，那天等他們都開花了，就會有一座色彩繽紛的花園。
#凱蒂英文 #嘗試 #興趣 #生命的養分 #生活的樂子 #凱蒂講東又講西 #高中英文 #學測 #學測英文 #指考 #指考英文 #統測 #統測英文 #英檢 #多益 #connectthedots
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遠距學英語 南台科大宅港國小玩闖關
中華日報2020-08-11台南文教版
https://www.cdns.com.tw/articles/239512
台南宅港英語遠距教學成果闖關新鮮有趣
李榮茂／臺南報導
南臺科技大學應英系在臺南市學甲區宅港國小舉辦英語遠距教學成果闖關活動，大哥哥大姐姐帶領學童透過闖關遊戲中聽說讀寫英語，強化學習英語興趣，現場笑聲不斷，不但玩得很盡興，也實際活用日常生活英語，受益良多。學童翁曉榛表示，大哥哥大姐姐精心設計的闖關內容，不僅考驗英語能力，也挑戰記憶力和專注力，在遊戲中學習，沒有壓力，樂在其中，覺得很有成就感。
校長曾千純指出，南臺科大USR計畫團隊進行宅港社區服務後，發現學校地處偏遠各項教學資源不足，需強化學生英文能力，遂引薦應英系師生進行英語遠距教學，平時透過生活化、趣味化教學方式，讓學童學得基本英語能力，並將日常生活英語單字或用語帶回家與阿公阿媽互動，學習興致高，成果豐碩。
英語遠距教學成果闖關活動，由南臺科大應英系學生設計Let's go shopping!、比手畫腳、抽抽樂等等十一個關卡，由把關關主設計，帶領學童闖關運用所學英語進行腦力激盪安全過關。學童陳思涵表示，她最喜歡擲骰子和跳繩關卡，不但學習英文，也能激發腦力思考還能進行體能訓練，看誰的肢體最協調，十分刺激有趣。
學童林東衛則說，透過闖關將所學單字再次複習，挑戰失敗時，大哥哥大姐姐溫柔的鼓勵，讓我有信心再挑戰，希望英語遠距教學能持續進行，把英語學好，以後像他們一樣到學校教小朋友學英語。
南臺科大高齡福祉服務系主任陳美珠表示，藉由英語闖關活動，讓大學生實踐英文教學能力，促使學童喜愛英語，共同推動偏鄉英語教育，縮短城鄉教育的資源差距。
圖說，南臺科大應英系在臺南市宅港國小舉辦英語遠距教學成果闖關活動，大哥哥大姐姐帶領學童透過闖關遊戲中聽說讀寫英語，也進行抽抽樂，新鮮又有趣，現場笑聲不斷，不但玩得很盡興，也實際活用日常生活英語，受益良多。攝影／李榮茂
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