幾個月前，寶寶對貼在浴室裡的平假名展現興趣，雖然只是偶爾讓他跟Tomo爸一起洗澡時，Tomo會邊唱平假名歌邊指給他，並沒有特別教，但已經讓寶寶默默地學了九成。
那陣子看到寶寶開口閉口都是日語的發音，媽媽突然有種挫折感，一方面擔心這樣下去，他的中文會不會開始落後，一方面想到自己每天跟孩子說中文，竟然輸給Tomo爸的一、兩條歌又覺得不甘心。
媽媽轉念思考，既然他已經有認字的能力，該是時候讓他開始接觸注音符號，並激發他對中文的興趣。於是，立馬上網下單，訂了幾款適合他的教具，又找了一兩首注音符號的歌，有事沒事就放給他聽。
這樣放著給寶寶玩了兩三個月，這個禮拜突然聽到他自己唱著注音符號的歌。媽媽特別拿出注音符號字卡來玩，順便考他每個注音符號的位置，沒想到我發現他竟然學了五、六成，遇到不懂的還會自己翻出音效書找答案。看到這樣媽媽已心滿意足，因為我知道他已經自己找到有趣之處，只要持續鼓勵他，他就會自己學習下去。
在挑選注音符號教具時，媽媽特別重視可以刺激孩子五感的商品，像是可以拿著把玩（他可以自己拿起來看），有聲效（按了就有正確發音，媽媽不用唸到沙啞），以及可以搭配多種玩法（不容易膩）。買過不少相關商品，我覺得有兩款是最有趣，又能互相搭配的，特別推薦給大家。
「趣味造型圖卡ㄅㄆㄇ」是一款50張的造型圖卡，除了有所有與注音符號搭配的代表圖型外，還有付1~10，以及50和100的數字。每個圖卡都小巧可愛且依圖案形狀裁切，沒有銳角，最適合幼兒的小手拿取、把玩。
一開始，我會放著讓他摸，摸久了之後，就和他玩尋找遊戲。從要他找他最熟悉或是喜歡的東西開始，像是「恐龍在哪裡？」、「牛奶在哪裡？」，等他會說各種物品的名稱後，就能引導他回答，或是玩其他分類、猜謎等更深的遊戲。
《ㄅㄆㄇ錄音魔法有聲書》最讓我滿意的是，裡頭的多種功能，除了有基本的「學注音」，還有反向學習的「找注音」，以及更進階的「學語詞」、「找語詞」、「學拼音」、「拼音練習」、「錄音」和四首兒歌，可以幫助孩子多元學習。
這本音效書我放在寶寶隨時可以拿得到的地方，讓他自己隨便按，久了他就會自己學著發音，也能理解字卡和每個注音符號之間的關係。唯一的缺點是《ㄅㄆㄇ錄音魔法有聲書》裡頭選的代表插圖有點微妙，代表ㄅ的爸爸是一個包子頭的造型，另外ㄓ的是珠寶、ㄗ是粽子、ㄤ是楊桃，都是（住在國外的）幼兒比較難接觸到、比較難理解的圖形。幸好還有「趣味造型圖卡ㄅㄆㄇ」裡比較有親和力的圖型可以補充。
產品名：趣味造型圖卡ㄅㄆㄇ
出版社：人類文化
適用年齡：3+
ISBN：4715443035873
書名：ㄅㄆㄇ錄音魔法有聲書：FOOD超人
出版社：風車
適讀年齡：3+
ISBN：4714426204442
學習對象：2Y8M的男寶。大概1Y6M開始接觸平假名、英文字母，2Y5M開始接觸注音。
＃雙語兒學注音
＃注音教具推薦
＃幼兒無痛學習
【百元育兒好物第二彈】浴室用平假名海報
https://www.facebook.com/FunTipsForStorytelling/posts/1786664684971335
雙語兒學注音 在 問題：如何培養中文閱讀能力？ - 看板BabyMother 的推薦與評價
大家好，想請教在海外的父母們是如何教導孩子華語閱讀？是用注音還是漢語拼音來教導
孩子識字？
會考慮用漢語拼音學華語的原因是，由於孩子的母語將會是英文，而對他來說用漢語拼音
比用注音學華語要來的容易、或多點動力，至少不用再學注音符號。
希望能請有經驗的父母不吝分享，謝謝！
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