關於 雲科上課時間 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

📣🎉消防設備實作操作訓練(含滅火器/消防瞄子/水帶等)📣🎉

說明：本課程說明各項消防安全設備之種類，包含滅火、警報、避難與消防搶救等設備之屬性與使用時機，並實務操作滅火器、消防瞄子、水帶等火場緊急需要的滅火與逃生設備，以確保在火災發生當下，現場應變人員得以順利及時運用這些器材，來遏止災情擴大與增加人員逃生時間。

1、主辦單位：科技部新竹科學園區管理局

2、執行單位：社團法人中華民國工業安全衛生協會

3、參加對象：園區中小企業事業單位之職安人員、防火管理人員、緊急應變計劃相關人員等

4、時間：110年10月01日(星期五)早上9點-11點(線上課程)
下午2點-4點 (實作課程)

5、線上課程辦理方式：使用Webex進行線上宣導會，將於09月29日將會議網址Mail到與會者報名時所填寫的E-mail。

6、實作課程地點：神雲科技股份有限公司(新竹市研發二路1號3F)

7、報名時間：即日起至09月29日或額滿為止

8、名額：40名(免費)

9、報名注意事項：線上課程及實作課程皆須全程參與，另為避免報名人員過度集中於少數廠商，每家廠商/每廠原則以報名1人為限，主辦單位將視報名狀況協調及調整

10、聯絡人：工安協會，李小姐，電話：(03)575-1006#18
E-mail：00518@mail.isha.org.tw

11、報名網址：https://www.beclass.com/rid=25464e361414803b5cb6

防疫須知
1.課程簽到時將會進行體溫測量，若學員有發燒情況，將禁止其參與課程，應立即就醫返家休息。

2.配合防疫及健康管理，請學員上課時務必佩戴口罩，若無佩戴口罩之學員將禁止參與課程。

3.現場將配酒精，供學員消毒使用，請多加利用。

4.提醒您，違反居家檢疫規定逕自外出或搭乘大眾運輸工具者，將依「傳染病防治法」第58條、及同法第69條處新臺幣1萬至15萬元不等罰鍰。

《駱駝可以》
　
　　跟雲科大第三堂課愉快地結束了！時間似乎永遠不夠用，從同學報告，可以感覺出同學超認真，超級用心地幫我想「線上經濟」各種可能性，感恩哪～！
　　針對我們在沙漠經營生態旅遊的不易，此時更是面臨疫情嚴苛考驗，同學給出數個方案，例如線上旅遊、部落格與podcast、網紅跟群眾集資，很殘酷的是沙漠生活條件之差，恐怕遠在同學想像之外，以上四個可能性，不管哪一個，背後都有一定的條件，成功案例很少不是出自專業團隊之手，而我跟貝桑呢，要設備沒設備要器材沒器材要人力沒人力要團隊沒團隊外加網路不穩，醬．
　　例如網紅方案，同學實在太看得起我了，還好摩羯座以務實聞名宇宙，人貴自知，正妹當網紅的成功率比較高啦，人家都嘛青春貌美身材好，哪管正妹說啥，至少視覺上賞心悅目，像我這種臭臉歐巴桑，很難啦！更何況我不愛上鏡頭老實說，貝桑比較愛演，但目前就是沒有最基本的條件來撐這個可能性呀！
　　討論到後來，為了不浪費時間，我也很直白地說，疫情之下，旅遊業會整個停頓很長一段時間，我根本不敢想像啥時能接到下一團客人，當務之急不會是推廣我跟貝桑獨家的深度旅遊，而是剛啟動的方格子專案《我所知的「三毛的撒哈拉」》，沙漠生活很辛苦，我已經沒有餘力空耗了，對我來說，平台文字發表的門檻最低，成本最少，以阿任此時手邊現有資源跟條件，這是最能讓我有發揮餘裕的新方向，如果這個專案轉得起來，我相信會有其他機會慢慢出現．
　　此時網路是一個分眾的時代，我相信自己書寫的《我所知的「三毛的撒哈拉」》肯定會有人樂於付費閱讀，關鍵在於如何找到這群人，並成功地說服他們訂閱，這個問題，跟我們帶導覽所遇到的難題是一樣的，深度旅遊的市場雖小眾，但這樣的客群是存在的，關鍵在於如何找到他們，或說被他們看見．
　　討論的時候，我輕描淡寫地講了一下沙漠艱難的地方，一位同學說：「這個比我之前上課的案例，都要難．」
　　是啊，啊就真的很難啊，不然我早就忙著發大財還順便開線上發財課程再賺Ｎ筆，哪來時間跟大夥兒聊天呢，丟唔丟？！
　　但，這麼真實而現實的難題，不正是我們這個愈來愈仰賴網路的時代，千千萬萬個獨立工作者所面臨的共同處境？
　　阿任面對的難題沒有比較慘，而是世界共通，就只是沙漠條件讓情況更加艱難而已．
　　但我這人吼，就是正向樂觀啦！
　　阿基米德說：「給我一個支點，我就可以舉起地球。」
　　我的直覺告訴我，疫情下，這個支點，是「文字」，我可以穩穩地站在我身所處的撒哈拉大地，至於平台，我選擇了方格子，如果能夠找到適合的方式，我相信可以扭轉出一個新局面，讓目前僵局有個破口，即使只有一點點，都能讓新鮮空氣進來，誰都不知道會有什麼樣的新的可能性因而發生．
　　「撒哈拉」這一題是真的很難，我身在其中十年了，還是覺得爆炸難！但我相信，若神讓來自我的故鄉的高等學院的師生走入這一題，其中必有寓意．
　　
　　今天呢，貝桑也有演一下下哦！不過只有一下下，因為課程討論占了泰半時間．
　　今天終於讓貝桑如願以償講了他的「駱駝笑話」，而且還連講兩個！事實上，這不算笑話，比較像猜謎，答對的人有獎品，就是等他們來撒哈拉的時候，貝桑會免費讓駱駝載他們遊沙丘，然後真的有同學聽懂他的笑話，有答對ㄟ！只不過呢，要領獎品的話，啥機票簽證旅費都要自己搞定就是惹～，哈哈哈！
　　貝桑本來還要講第三個笑話，我跟他說夠了，差不多了，結束後，貝桑問我，為啥今天時間這麼短？我說因為下課時間到了，貝桑還是很困惑，一直問，為什麼今天只有聊一點點？很像他才剛講個笑話，只是暖身而已，怎麼就沒他的戲份了捏……！
　　
　　喔好哦！身為「業主」，我已經把沙漠整個狀況跟同學解釋過了，也明確指定要同學協助推動《我所知的「三毛的撒哈拉」》，接下來就靠同學幫我指點出網路上一條迷津，感恩蛤～！
　　相信我，所有事情到了沙漠，往往加倍艱難！
　　但也無所謂啊，難就難咩～，啊布蘭呢……．
　　照片上這四隻石刻駱駝是我為了《我所知的「三毛的撒哈拉」》而特地去找來的，之後訂閱者會在付費文章中，讀到關聯．
　　對啦，我現在就是很認真要把這個專案給寫好啦，除了感謝訂閱者，當然也想試試看自己可以走多遠，固執的摩羯座認真起來吼，連摩羯座都怕！
　　啊所以吼，才會一直「鼓勵」臉友訂閱並幫忙分享訊息呀！這件事對我來說，啊就真的很重要咩！
　　今天有同學問到沙漠中人為啥都穿藍袍？
　　撒哈拉的天空可以是湛藍而帶有透明感的，又或者是波光瀲灩的藍色湖泊，藍色是天與水的顏色，行走大漠，藍色身影尤其搶眼．
　　在沙漠走出一條生路，確實不易，但堅韌的駱駝可以．

【學生時代的最後一場演講】

第11場，大概也是最後一場以大學生身份到校園的分享。雖然主題是關於求職履歷，但其實還收編很多關於大學四年可以怎麼過的不一樣與新鮮人的職涯觀點分享。前晚奮戰到三點，到校前一刻還努力地敲打鍵盤，就怕少了哪個環節，同學們少了一個能嘗試的機會，就還得再多花好多時間繞彎打轉

回家時看著回饋表單，我好滿足，好像大學四年前輩、貴人們給予我的所有機會，我已經有確實完整的傳承給下一代
．
謝謝托福中心 Eva 的邀請，讓我有機會和雲科大的同學們分享這段刻骨銘心的故事容我在這邊分享大家用心填寫的回饋
．
「我是今年大一的新鮮人，在聽完這次的演講後，我覺得我對於自己未來四年內如何規劃自己的大學生活更有想法，也在如何寫出吸引人的履歷更有概念了，畢竟在高職三年乃至於大學四年都很少會有一門專門的課程來教導學生寫履歷，謝謝學姐不吝嗇的分享自己成功的經驗，我真心覺得很棒!!!如果以後有問題能透過什麼方式向您請教呢？」
．
「謝謝你，這是我收穫最多的一次演講，不僅內容很實用，推薦的平台和面試方式，都是我們稍微付出一些心力，就也能達成的事，以及履歷撰寫上，帶我們從公司HR的角度來看，很輕鬆就發現自己過去寫履歷時的迷思與誤會，幫助很大，再次謝謝你。」
．
「講座內容既豐富且實用，很高興妳除了分享撰寫履歷、回答面試的建議外，還舉諸多實例，讓我一目瞭然，當下也在思考如果以客觀的角度來看自己的履歷，有哪些不足之處待調整。」
．
「謝謝妳於講座上分享豐富經驗，以及建議如何於履歷和面試上精準行銷個人品牌，讓我在修改履歷有具體方向，也重新檢視自己與目標工作的相關性，最後這一句話「多投履歷又不會少塊肉」令人印象深刻且會心一笑，由忠感謝妳的分享。」
．
「妳所分享的資訊已經夠豐富了，不過我對履歷健診很有興趣，尤其是看到差異甚大的對照版本，修改過的履歷煥然一新，希望有機會看到更多例子。」
．
「覺得妳是個很勇敢的人，會用盡各種方法去達到目的，也期許自己能有妳一半的執行力就好，至少是對自己的夢想。」
．
「理解事情的輕重緩急，時間是有限的，在機會成本概念下，做出能獲得最大利益的選擇；還有建立自媒體，部落格也好，自我形象也好，讓大眾能更認識我。」
．
「我會開始對自己的未來有更詳細的規劃，也會開始尋找實習的機會。最重要的是，我會開始經營自己的社群平台，目前也有想要假設網站，分享旅行經驗或實驗內容的網站」
．
「我覺得您真的是一個非常厲害的女生，具有行動力且會為了夢想積極努力。 從你的身上 我看到了自信 以及強大的影響力！ 曾經有聽過老師介紹妳的群眾募資個案 剛好有機會 就報名來參加聽演講了～」
．
#能登上課堂上的教材分享除了先嚇死之外真的很榮幸

VB.NET實務與資料庫設計第8次上課(TQC VB2008解題)

前天接到清雲科大黃小姐來電，希望我去開課，開的就是AUTOCAD2010和VB.NET2008。
我猜他應該是用GOOGLE搜尋：AUTOCAD2010 教學和VB.NET2008教學的結果吧!我的排名都在第一頁中。

GOOGLE搜尋引擎真的改變遊戲規則，算是很大的革命，關鍵字有價的時代來臨了!
之前的上課邀約與最近書商洽談出書事宜，都是因為網路搜尋的結果，
因為我在AUTOCAD教學與VB.NET教學的關鍵字都在第一頁的關係吧!

說真的本來會將教學錄製下來本來是相幫助學生學習，因為有些課程光是課堂學習實在不夠，
下課回家之後大概忘的差不多，隔週又要複習，實在浪費時間，於是就想說嘗試將上課過程錄下來，
但常常一波三折，對於錄影軟體不熟悉，加上麥克風常常忘了開，所已錄製下來的品質太差，
偶爾需要回家之後重新再錄一遍，實在很花時間，但那時就是覺得對的事一定要堅持，
於是慢慢也就習慣錄影的流程，於是很習慣的只要有上課或演講，一定不忘錄影，
累積下來的上課影音也就相當可觀，恰好YOUTUEB興起，就搭上順風車囉!
HD高畫質影音的出現，正好適合教學影音的播放，意外的除了造福上課的學員，
也幫助非實體上課的網友，只要固定時間上來看部落格或是YOUTUEB頻道，就可以同步上課，
因此也累積一個網路上的學習族群。

也許是習慣了這樣的SOP：
上課--錄影--下課--剪接--整理--寫部落格--上傳--分享

所以哪次沒這樣感覺就不像上課，還怕錯過什麼，反而不習慣，
紀錄下來的影音，也許幾年之後重新回顧，別有一番滋味在心頭!

最近整理最早十年前的影音，重新壓縮成比較不佔空間也不失真的格式，
看到當時的學生和自己，別有一種搭時光機回到過去的感受，
人生短短幾十年，如果不把握時光的尾巴，回頭看自己的過去，也許就只留下空白了!

今天的課程202與203的難度度相差甚多，202實在簡單，但203就難很多，
尤其是檔案的存取部份203真的很複雜，但卻很實用，尤其是如何針對檔案的讀取與寫入，
刪除與修改等，重要性有時不在資料庫之下。

希望第二類的題目能快快講完，就可以進入最實用的資料庫存取功能了!
這部份也是大家最想學的，說真的我也很希望快點進入第三章，
只是有些同學似乎跟不上，所以希望這些同學有控就多練習，這樣我也就可以講快一點啦!

吳老師 99/10/21

上課影音：
01_202題題目解說
02_202題解答參與投票
03_202題解答票選第一品牌
04_203題題目解說
05_203題解答lvList副程式與加入影像到ListView1中
06_203題解答編輯按鈕
07_203題解答新增與刪除按鈕

吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
部落格：
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論壇：
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YOUTUBE：
http://www.youtube.com/view_play_list?p=7BE2C1621CD28F85

TQC,VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,雲端計算,虛擬電腦,(吳老師提供)

99年元智中語系網站設計理論與實務第6週上課

今天把 FLASH第一類上完，接著教第二類的題目的一提，
第一類教的是比較簡單的環境設定與工具列的使用，
第二類則是角色動畫與聲音的應用，而三四類則進階到程式設計，
學會動畫的設計對職場相當有幫助，預計期中考會以TQC FLASH8的題目為考題，
並把證照考試結合期中考試，考過70即可取得證照。

今天也講了許多有關搜尋引擎的例子，如搜尋元智中語系，
可能會搜尋到的結果與我們所想的不一致，因為搜尋只管相關性與熱門指數等，
但不見得是最準確的結果，所以要能出現在前幾頁，只需注意：

1.觀看人次較多者。
2.網頁中有做SEO者。
3.平均網站停留時間
4.跳出率
5.新造訪次數百分比
6.單次造訪頁數

以上都是搜尋引擎排名的依據，要想排在第一名並不難，
我曾做過許多實驗，最快可以在一、兩個月就讓自己再冇些關鍵字排到第一頁，
排在第一頁自然可以得到許多好處，至少別人一定知道有你的存在。
例如我曾教過的課程，幾乎都在第一頁找的到，
之前的AUTOCAD2008教學、VB.NET教學、ASP.NET教學、JAVA教學等，
或是TQC線上教學等，都在第一頁找的到，原因無他，內容還是最重要的，
要人想觀看，內容的優劣還是關鍵，當然，說真的，原本也不是位排名而為的，
只是漸漸發現GOOGLE的搜尋結果都在前面，才會想順道研究，並觀察為什麼會有這樣的結果。
今天接到清雲科大的電話，希望我去開課，開課的就是AUTOCAD2010與VB.NET，
也就是說，機會與搜尋排名有一定的關係，這點已無庸置疑，
但如何善用網站排名，是大家需要思索的一個課題。


吳老師 99/10/19

部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW
溫馨考場論壇：
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php

元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上教學,資訊科技融入教學,雲端計算,虛擬電腦

99年元智中語系網站設計理論與實務第6週上課

今天把 FLASH第一類上完，接著教第二類的題目的一提，
第一類教的是比較簡單的環境設定與工具列的使用，
第二類則是角色動畫與聲音的應用，而三四類則進階到程式設計，
學會動畫的設計對職場相當有幫助，預計期中考會以TQC FLASH8的題目為考題，
並把證照考試結合期中考試，考過70即可取得證照。

今天也講了許多有關搜尋引擎的例子，如搜尋元智中語系，
可能會搜尋到的結果與我們所想的不一致，因為搜尋只管相關性與熱門指數等，
但不見得是最準確的結果，所以要能出現在前幾頁，只需注意：

1.觀看人次較多者。
2.網頁中有做SEO者。
3.平均網站停留時間
4.跳出率
5.新造訪次數百分比
6.單次造訪頁數

以上都是搜尋引擎排名的依據，要想排在第一名並不難，
我曾做過許多實驗，最快可以在一、兩個月就讓自己再冇些關鍵字排到第一頁，
排在第一頁自然可以得到許多好處，至少別人一定知道有你的存在。
例如我曾教過的課程，幾乎都在第一頁找的到，
之前的AUTOCAD2008教學、VB.NET教學、ASP.NET教學、JAVA教學等，
或是TQC線上教學等，都在第一頁找的到，原因無他，內容還是最重要的，
要人想觀看，內容的優劣還是關鍵，當然，說真的，原本也不是位排名而為的，
只是漸漸發現GOOGLE的搜尋結果都在前面，才會想順道研究，並觀察為什麼會有這樣的結果。
今天接到清雲科大的電話，希望我去開課，開課的就是AUTOCAD2010與VB.NET，
也就是說，機會與搜尋排名有一定的關係，這點已無庸置疑，
但如何善用網站排名，是大家需要思索的一個課題。


吳老師 99/10/19

部落格：
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW
溫馨考場論壇：
http://123.205.192.177/uc/bbs/index.php

元智大學,中語系,中文系,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,GOOGL文件,YOUTUBE,線上教學,資訊科技融入教學,雲端計算,虛擬電腦