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【桃青專屬 x 原住民族青年原鄉職場體驗】
🔈桃園原青限定-原鄉職場體驗開放報名囉
讓我們一起
(1)回到熟悉的原鄉🌄
(2)體驗原鄉產業及新創產業發展
(3)還有豐富的分享交流及職涯探索引導活動🏃
⭐️名額只有20位(額滿即停止報名) ⭐️
‼️ ‼️活動免報名費用‼️ ‼️
👍｜活動資訊｜
時間:10/16-17(2天1夜)
地點:新北烏來(給樹營地、桶壁角營地)
(詳細資訊請至報名網站)
讓我們一起回鄉體驗 報名網址：https://www.surveycake.com/s/2xpL2
#U20世界保衛號已經進站：發車倒數中💓
你對社會創新有很多的未知想像嗎？
科技時代，如何用科技探索職志，啟發自己的志趣壯遊呢？
9/28（二）中午12:30， CSR在天下 發車月台將搶先釋出精選QA影片 💬
🚃【U20國際青年論壇講者】： 若水 Flow 執行長 #陳潔如Sabrina
今年8月，U20線上工作坊結束後，許多青年提到在「職涯探索」、「理想建構」、「社會創新」等讓社會變好的過程中，時常產生不確定的心情，不知道如何衡量自己的行動，甚至該不該繼續往社創路上繼續前進⋯⋯
我們在U20 地球青世代永續交流版中與近千位成員搜集對社會創新的疑問，邀請 #若水國際 執行長Sabrina在U20論壇開始前，提供給ㄧ同前行的夥伴們實際的方向與建議：
#1230準時首映
► 對於想投入社會創新的青年，要直接開始社會創新創業，還是要先去一般企業歷練呢？想打造影響力職涯，除了進入社會企業或NPO，還有其他方式嗎？
► 在創業過程中遇到挫折甚至失敗時，要如何堅持下去，並做好重新出發的準備呢？
► 有沒有一些思考的架構或是工具，能夠幫助我們在投入社會創新專案時，檢視專案是否有在對的方向上呢？
► Sabrina推薦的三本書，作為我們在社會創新／創業路上的一盞明燈吧！
-
🌎 科技不只會消滅工作，也會創造新工作。
若水將工作創新的所思所得，記錄在「#志趣相談室」，分享給更多將一起同行的旅人。透過交流共善社會的全球科技創新案例、社企創業家對話與實務作法，以科技力、商業力來解決社會問題，實踐「Tech for Good」的願景。
☞ 【立即進入】志趣相談室：https://blog.flow.tw/
-
🌎 搭乘世界保衛號，請聽地球的新聲
跨世代交流，多元的永續提案，攜手讓世界共好。
☞ 【立即報名】 10.2 線上U20論壇：https://bit.ly/2021U20FORUM
#CSR在天下 #U20國際青年論壇
#U20世界保衛號已經進站：發車倒數中💓
你對社會創新有很多的未知想像嗎？
科技時代，如何用科技探索職志，啟發自己的志趣壯遊呢？
9/28（二）中午12:30， CSR在天下 發車月台將搶先釋出精選QA影片 💬
🚃【U20國際青年論壇講者】： 若水 Flow 執行長 #陳潔如Sabrina
今年8月，U20線上工作坊結束後，許多青年提到在「職涯探索」、「理想建構」、「社會創新」等讓社會變好的過程中，時常產生不確定的心情，不知道如何衡量自己的行動，甚至該不該繼續往社創路上繼續前進⋯⋯
我們在U20 地球青世代永續交流版中與近千位成員搜集對社會創新的疑問，邀請 #若水國際 執行長Sabrina在U20論壇開始前，提供給ㄧ同前行的夥伴們實際的方向與建議：
#1230準時首映
► 對於想投入社會創新的青年，要直接開始社會創新創業，還是要先去一般企業歷練呢？想打造影響力職涯，除了進入社會企業或NPO，還有其他方式嗎？
► 在創業過程中遇到挫折甚至失敗時，要如何堅持下去，並做好重新出發的準備呢？
► 有沒有一些思考的架構或是工具，能夠幫助我們在投入社會創新專案時，檢視專案是否有在對的方向上呢？
► Sabrina推薦的三本書，作為我們在社會創新／創業路上的一盞明燈吧！
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🌎 科技不只會消滅工作，也會創造新工作。
若水將工作創新的所思所得，記錄在「#志趣相談室」，分享給更多將一起同行的旅人。透過交流共善社會的全球科技創新案例、社企創業家對話與實務作法，以科技力、商業力來解決社會問題，實踐「Tech for Good」的願景。
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🌎 搭乘世界保衛號，請聽地球的新聲
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☞ 【立即報名】 10.2 線上U20論壇：https://bit.ly/2021U20FORUM
#CSR在天下 #U20國際青年論壇
＃職涯規劃 ＃找工作 ＃蘇瀅
你們家有沒有小孩還在想，自己適合什麼工作呢？
或是有沒有社會新鮮人覺得現在這份工作好像沒有很適合自己呢？
來來來～不要再一個人躲起來苦惱，卻壓力越來越大了！
只要你是15-29歲的青年，都可以到
『Ys青年職涯發展中心 / 北基宜花金馬分署』 更認識自己哦！
https://www.facebook.com/youthsalon
這裡除了有舒適的空間以外，還提供了以下『免費』服務：
⭐️職業適性測驗
透過職涯測評，協助青年探索潛在能力、興趣偏好、職業適性或工作氣質等。
⭐️職涯諮詢
由專人提供職涯諮詢，針對個人職涯發展進行釐清及討論。
⭐️職場參訪體驗
辦理企業參訪、職場體驗等活動，安排青年進入實體企業或虛擬職場體驗，協助青年認識產業發展、職場環境以及工作內容。
⭐️職涯講座
辦理職涯相關議題講座或邀請產業知名人士分享職涯規劃，協助青年瞭解就業市場趨勢或釐清職涯方向。
⭐️團體課程
依特定議題及對象，辦理職涯相關成長團體或工作坊等具互動及授課型課程，協助青年探索自我優勢或職涯定位。
⭐️履歷健檢
透過客製化履歷健檢或技巧指導提點，協助青年依公司特點及所應徵之職務客製化履歷，以提升面試機會。
⭐️模擬面試
仿照職場面試情境，協助青年求職面試技巧與經驗。
⭐️鏈結公立就業服務機構服務
依服務個案有職業訓練、就業及創業等需求，提供所需資訊並轉介公立就業服務機構提供後續服務。
【高雄市議會第三屆第五次定期大會】
善慧於110/05/10 於財經部門業務質詢，向經濟發展局、財政局、高雄銀行、青年局探討、爭取要點如下：
(一)經濟發展局：
1.三山街、德民路口市場預定地（高昌段428地號)，應配合水利局之雨水調節池計畫進行土地利用。
2.經發局推動公有市場屋頂設置太陽能設施，追蹤公有市場太陽能光電推動狀況及未來之相關規劃情形，使高雄綠電發展更進步。
3.針對亞灣區發展之5G AIot招商006688房地減免補助，市府應積極規劃使廠商於補助結束後續留高雄。
(二)財政局：
舊左營國中開發案於都市計畫變更完成後未來招商方向？應妥善規劃，發展左營地方特色。
(三)高雄銀行：
「邁向高雄」、「幸福高雄」、「青年築夢2.0」優惠貸款方案相關辦理成效？未來應繼續辦理，讓年青人築夢踏實！
(四)青年局：
1.公部門暑期工讀計畫之外，建請青年局應主動協助青年於公部門實習，讓青年族群可以透過公部門實習機會，考量未來的職涯規劃。
2.青春設計節、放視大賞皆於高雄辦理舉行，青年局應積極發掘優秀人才，探索青年精彩創意及成果。
歡迎追蹤訂閱陳善慧Youtube頻道！
粉絲專頁：陳善慧【善於服務 ‧ 慧做代誌】
https://www.facebook.com/shanhuei1124thankyou/
2021-01-11 最後一堂課，學期回顧影片
[美麗的意外，意外的美麗]
我常告訴自己，不在計畫中的事，就是神安排的事，
是神安排的事，就順服去、盡心去，好好為神做光做鹽。
這學期，不在預期中，應中華大學趙瑀教授的邀請，
為大學生開了一門通識教育的課─自我探索：職場爭霸。
我重點沒有放在履歷自傳的打造，或是面試、簡報的技巧，
反而刻意給了課程一個副標題：斜槓職場的職涯發展力
我告訴學生，即使有了好履歷和面試技巧進去一家公司，
但是不懂得熱愛工作、當責盡職、包容多元、柔和謙卑，在職場仍會是風雨飄搖。
我設計了九個單元，並在每個單元課前都先給一段主題演講(約1小時)，
接著設計符合每個單元的空白學習表單(共35張)，強化學生實際操練、認清自己、多元思考。
最神奇的事是，別小看這群大學生(七、八十位)的心胸，他們是如此的寬廣，
竟然大方接受我在【單元2】的主題演講中，分享認識神的見證(感謝神給我溝通的智慧)。
【單元1】 盤點自己，定位自己
主題演講：茫茫人海，你在哪裡？─做個不一樣的Z世代
(看清自己不完美；放大優點，縮小缺點；隨時保持第二專長；捍衛自己的熱情)
【單元2】 放大優點，接受缺點
主題演講：不斷修剪，終將豐盛
(大學四年寫日記的收穫；從迷失到覺醒之路；建立自己的夢想；從社團中學會給予)
主題演講：恩典之路─美好的祝福
(分享我認識神的歷程；從病痛、難關的試煉中學會順服；在蒙福的路上學會做光做鹽)
【單元3】 定義成功，設定目標
主題演講：當責+執行力
(檢視工作、學習的定位；菁英是自律的；以策略地圖訂人生藍圖；PDCA與甘特圖的應用)
【單元4】 適應變動，包容多元
主題演講：小習慣決定大未來─不再跟改變擦身而過
(持續你的好習慣；改掉你的壞習慣；讓改變成為一種習慣；學會看見每件事的三正三反)
【單元5】 積極行動，適性發展
主題演講：正向積極X效率優雅
(學會一分鐘看見十個幸福；正面思考的七項修練；效率優雅的人與窮忙瞎忙人的區別)
【單元6】 熱愛生命，熱情工作
主題演講：創造心流，愛上工作
(如何在工作或學習中達到心流；哈佛的幸福學；優質工作的快樂秘訣；1.01法則)
【單元7】 專業主義，成為菁英
主題演講：問題分析與解決
(發現問題、分析問題、創新思考、解決問題的方法與工具；菁英是面對問題解決問題的人)
【單元8】 跨域學習，成為斜槓
主題演講：斜槓青年與跨界思考
(T型人與斜槓職場；跨界創新的三個驅動力；如何在無關中發現有關：跨界思考三招式)
【單元9】 柔和謙卑，俯就卑微
主題演講：示弱的強大力量
(會讀書，不代表甚麼都很強；示弱，是為了照亮更多人；用6D思維延伸思考寬高深)
期末報告結束前，我知道這一生不一定有機會再見到這群學生，
我珍惜學生相信這位老師的機會，送上七段上帝的智慧話語，希望陪伴他們未來的旅途。
【愛】(希望他們一生有愛)
愛是恆久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒；
愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，
不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，
不喜歡不義，只喜歡真理；
凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
愛是永不止息。(哥林多前書 13:4~8)
【饒恕】(希望他們面對犯錯的人時...)
那時，彼得進前來，對耶穌說：「主啊，我弟兄得罪我，我當饒恕他幾次呢？到七次可以嗎？」耶穌說：「我對你說，不是到七次，乃是到七十個七次。」(馬太福音 18:21~22)
【施捨】(希望他們有機會行善時...)
「你們要小心，不可將善事行在人的面前，故意叫他們看見，若是這樣，就不能得你們天父的賞賜了。所以，你施捨的時候，不可在你前面吹號，像那假冒為善的人在會堂裏和街道上所行的，故意要得人的榮耀。我實在告訴你們，他們已經得了他們的賞賜。你施捨的時候，不要叫左手知道右手所做的，要叫你施捨的事行在暗中。你父在暗中察看，必然報答你。」(馬太福音 6:1~4)
【不論斷】(希望他們面對不同觀點的態度)
「你們不要論斷人，免得你們被論斷。因為你們怎樣論斷人，也必怎樣被論斷；你們用甚麼量器量給人，也必用甚麼量器量給你們。為甚麼看見你弟兄眼中有刺，卻不想自己眼中有樑木呢？你自己眼中有樑木，怎能對你弟兄說：『容我去掉你眼中的刺』呢？你這假冒為善的人！先去掉自己眼中的樑木，然後才能看得清楚，去掉你弟兄眼中的刺。」(馬太福音 7:1~5)
【試探】(希望他們面對挫敗苦難困境時...)
你們所遇見的試探，無非是人所能受的。神是信實的，必不叫你們受試探過於所能受的；在受試探的時候，總要給你們開一條出路，叫你們能忍受得住。(哥林多前書 10:13)
【謙卑】(希望他們身處成功順境的時刻...)
要別人誇獎你，不可用口自誇；等外人稱讚你，不可用嘴自稱。(箴言 27:2)
只要存心謙卑，各人看別人比自己強。(腓立比書 2:3)
神阻擋驕傲的人，賜恩給謙卑的人。(雅各書 4:6)
【向著標竿直跑】(希望他們保持夢想，永遠向前看...)
弟兄們，我不是以為自己已經得着了；我只有一件事，就是忘記背後，努力面前的，向着標竿直跑。(腓立比書 3:13~14)
課程已結束，你們和老師都還有許多新故事才要展開，願大家都平安喜樂。
#這群學生心胸很寬廣
#為他們的未來好就是做光做鹽
#做光做鹽就是傳福音
