#Openbook選書小組每週精選
#精彩扼要的短書評
👉說吧。記憶（有鹿文化．閱讀有路）#擁抱生命中扮演過的角色 #療癒書寫最好的示範
👉終點往往在他方：傳奇音樂家布列茲與神經科學家的跨域對談（臉譜出版）#音樂的認知是否有生理基礎 #當代音樂與科學的大師講座
👉液態現代性（商周出版）#近代西方現代性的轉化 #感受變遷的重重疊痕
👉阿德勒心理學講義2：兒童的人格教育（經濟新潮社）#個體心理學在兒童心理領域心理治療中的實踐
👉關於人生，你可以問問亞里斯多德（仲間出版）#把哲學提問置入今天的日常 #筆法清新無損其深
👉霍金大見解（天下文化）#簡化又簡化的量子力學和宇宙理論 #貼近一顆複雜心靈的捷徑
👉大學與大師：一九一○至一九三○，民初學人如何在洪流中力挽狂瀾（時報出版）#採取小說的筆法 #梳理知識份子與時勢的連動關係
👉大學與大師：一九三○至一九六○，烽火中的大學如何奠基百年教育（時報出版）#人對知識的追求與執著 #溫暖且動容
#我們覺得這本書很棒喔
#有興趣的話請你也可以讀一讀
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音樂的認知是否有生理基礎 在 打擊樂家丁麟老師- 孩子學樂器長大了有用嗎？ 學打鼓要幹嘛 ... 的推薦與評價
莫札特說過：「兒童學習音樂最好先從打擊樂學起，因為打擊樂能夠最直接的滿足孩子 ... 2）教室是否有系統的教材和教案（另外，入學後教室是否嚴格按照教材進行施教）。 ... <看更多>