📖高中家教作文指導方向📖
有家長跟林立老師分享,朋友的小孩就讀某私立高中,學校會請英文老師教學生寫作文收費不貴,大部分學生都參加,但只上一學年而已,這學年開不成,因為老師求好心切緊迫盯人😱
其實教學就是這樣,每個老師都有自己獨特的教學,都是以能夠幫助學生成績進步為主,就看學生能不能適應這樣的教學😊
關於作文及翻譯林立老師的教學大致上是這樣,非選擇題部分有包含翻譯及作文,因此林立老師的教材裡有針對翻譯的句型講義,還有每週與最新時事同步的翻譯練習。
至於作文的部分除了有專用的寫作講義,也有林立老師自己撰寫及編輯歷年大考的範文解析,可以提供考生實際練習,也能觀摩優秀的作品。
#高雄人 #學習英文 請找 #多益達人林立英文
#高中英文 #成人英文
#多益家教班 #商用英文
#國立大學外國語文學系講師
「高中英文作文講義」的推薦目錄:
- 關於高中英文作文講義 在 多益達人 林立英文 Facebook 的最佳解答
- 關於高中英文作文講義 在 多益達人 林立英文 Facebook 的最佳貼文
- 關於高中英文作文講義 在 多益達人 林立英文 Facebook 的最佳貼文
- 關於高中英文作文講義 在 Re: [請益] 請問教高中英文作文- 精華區CS_TEACHER 的評價
- 關於高中英文作文講義 在 台中市補教資訊聯盟| 【大陸初高中講義WORD檔】 | Facebook 的評價
- 關於高中英文作文講義 在 史上最專業高中英文參考書開箱|贈書抽獎!!! - YouTube 的評價
- 關於高中英文作文講義 在 [討論] 英文作文翻譯補習班講義推薦 - PTT 熱門文章Hito 的評價
- 關於高中英文作文講義 在 #指考參考書講義分享 - 考試板 | Dcard 的評價
高中英文作文講義 在 多益達人 林立英文 Facebook 的最佳貼文
謝謝家長贈送的中秋節禮盒☺️
以下為圖文不合
最近詢問課程的人不少,很開心林立老師的堅持及用心被看到💯
✔️堅持每週製作最新新聞英文,掌握時事脈動,緊扣大考題型。
✔️堅持親自批改學生作文及翻譯並給予建議
✔️堅持小班制
另家教為客製化講義,想學什麼教什麼😊
✍️明年寒假後空檔預約中,應該只會剩下兩個家教時段。
#高雄人 #學習英文 請找 #多益達人林立英文
#高中英文 #成人英文
#多益家教班 #商用英文
#國立大學外國語文學系講師
高中英文作文講義 在 多益達人 林立英文 Facebook 的最佳貼文
📖高中作文及翻譯指導方向📖
非選擇題部分有包含翻譯及作文,因此林立老師的教材裡有針對翻譯的句型講義,還有每週與最新時事同步的翻譯練習。
至於作文的部分除了有專用的寫作講義,也有林立老師自己撰寫及編輯歷年大考的範文解析,可以提供考生實際練習,也能觀摩優秀的作品。
☑️家教時間已滿,班級課劃位中☑️
#高雄人 #學習英文 請找 #多益達人林立英文
#高中英文 #成人英文
#多益家教班 #商用英文
#國立大學外國語文學系講師
高中英文作文講義 在 台中市補教資訊聯盟| 【大陸初高中講義WORD檔】 | Facebook 的推薦與評價
January 12 at 7:23 PM ·. 【高中英文作文講義WORD檔】. 全套包括主題式+圖像式+任務型三冊作文講義. 可以直接授課使用. 全方位強化學生的英文寫作能力. ... <看更多>
高中英文作文講義 在 Re: [請益] 請問教高中英文作文- 精華區CS_TEACHER 的推薦與評價
※ 引述《MavisStar (Fly High)》之銘言:
我之前在高中補習班的時候有一個老師特別有教英文作文
所以有很多練習的機會
因為大學也有上英作所以我自己歸納出很多方法給你做個參考
你可以先跟學生說清楚英文的寫作段落
有些主張兩段式、有些主張三段式
就看老師您要做怎樣的教學
1. 範文式導入 (較適合初學者)
可以蒐集一篇範文,設計問題讓學生了解寫作重點
並在範文中挖空格,告訴學生哪邊是可代換的
接著最後請他們用相似的巨行卻做延伸
但是主要是以範文的走向為主
比較要注意不要讓學生越寫越離題
2. 連貫式翻譯導入 (較適合中階學生)
這個大部分坊間參考書不少
除了可以練作文,在翻譯的部分也可以做練習
先丟一個主題,在將中文句子給學生看
然後導入一些句型,讓學生知道這些句子有怎樣的精準或是特殊的說法
可以增加文章的深度
等於是讓學生看中文先引導他們"自己"寫出範文
接著可以引導學生先用中文想一下自己想寫什麼
讓他們利用剛剛教過的句型導入
寫出一篇他們自己的文章
3. Brainstorm (較適合程度好的學生)
由學生自發性聯想文章
帶入自己的想法
內容由學生自己去想
老師可以給一些寫作上的建議
像是正反面想法(第一段正面、第二段反面)
或是General speaking(第一段)和 自己的意見(第二段)
: 另外自己再打一些補充的講義
: 我猜學校的英文課可能都不會特地上作文課
: 我打算第一堂課先把大考中心的評分標準跟範文講起
: (順便帶出哪些東西可以得高分 字數 體例 等等)
: 然後上範文 句型 連接詞等要注意的地方
補充講義可以說出一些像However那些副詞的句子
讓學生多練習
(這樣也可以訓練篇章結構的技巧)
寫作初期盡量讓學生表達清楚自己的意思為主
之後在來修正文法方面的問題
我是跟學生說 寧願用簡單的自來表達清楚自己的意思
而不要用艱深的單字讓自己不知所云、詞不達意
: 不曉得大家覺得這樣子的上課方式如何?
: 有沒有其它建議?
: 因為之前都是上家教 這次要上台
: 也想請問一下這種轉折從一對一到一對多的教學情境上
如果是多人學生
建議有表達的較簡單易懂
畢竟程度好的學生會自動運用學過的單字
如果程度不好 一下子教太多會有反效果
另外剛開始30-40分鐘的寫作時間是沒問題
但是後期要訓練學生盡量將寫作時間縮至10-15分鐘
盡量要求他們每星期至少交一篇作文
畢竟考試時間不多
大考英作不要求非常多字
所以也要訓練學生把綴字、無意義的話精修掉
讓他們在固定字數中清楚表達看法會更好
以上是一些些心得跟小建議
第一次看到有英文作文的討論串真開心
最近打講義打到手都要發炎了Orz
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 125.229.133.142
※ 編輯: viorascal 來自: 125.229.133.142 (06/24 01:52)
... <看更多>