關於 104工作世界多元智能 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

1. 109.01.03 情障學生班級經營及輔導策略 (下午: 屏東縣九如鄉九如國中)
2. 109.01.04 擺脫拖延，提升孩子的專注力 (下午: 楊梅親子館)
3. 109.01.05 建立自己的教養格調 不必大吼大叫也能教好孩子 (上午: 高雄市楠梓區莒光國小)
4. 109.01.06 如何教導0-6歲孩子的身體認識與自我保護 (上午: 大台中快樂媽媽團體)
5. 109.01.06 提升孩子的專注力與自我控制力 (下午: 大台中快樂媽媽團體)
6. 109.01.07 特殊需求學生的同儕超連結 (下午: 國立中央大學附屬中壢高級中學 對象：高一學生)
7. 109.01.08 特殊需求學生的班級經營、輔導管理與親師溝通策略 (下午: 臺北市中山區吉林國小)
8. 109.01.10 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 花蓮縣鳳林鎮鳳林國中)
9. 109.01.10 和您一起陪伴孩子的情緒行為障礙 (晚上: 台東市晃晃二手書店)
10. 109.02.16 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:國立臺灣大學 博雅教學館201教室 )
11. 109.02.21 3C時代的親子拉鋸戰 (晚上: 桃園市龜山區私立愛愛幼兒園)
12. 109.02.22 幼兒情緒行為障礙的治療與介入策略 (上下午: 新竹市北區舊社國小附設幼兒園)
13. 109.02.23 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:中山醫學大學 正心樓0321教室)
14. 109.02.26 遭逢情緒問題、衝動兒，老師的變與不變 (下午: 高雄市鼓山區中山國小)
15. 109.02.27 是過動？還是好動？談過動兒的教養與藥物服用的疑慮 (晚上: 宜蘭縣礁溪鄉龍潭國小)
16. 109.03.04 教師如何面對網路世代的孩子 (下午: 新北市三重區永福國小)
17. 109.03.05 談情緒行為障礙與泛自閉症學生的輔導策略 (下午: 新北市東區輔導諮商中心 七星場 地點:新北市汐止國小)
18. 109.03.06 ADHD班級經營與輔導策略 (下午: 新北市林口區頭湖國小)
19. 109.03.06 走進孩子的情緒世界與提升專注力 (晚上: 新北市私立福樂幼兒園(新北市中和區中興街200號))
20. 109.03.07 在家中如何與幼兒建立規矩? (上午: 基隆伊甸)
21. 109.03.08 幼兒園與國小學童常見問題分析及諮詢技巧 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會 地點:高雄醫學大學 第一棟紀念大樓W11教室)
22. 109.03.11 演講題目待確認 (下午: 桃園市大園區菓林國小)
23. 109.03.11 擺脫拖延，提升孩子的專注力 (晚上: 宜蘭縣光復國小非營利幼兒園)
24. 109.03.12 談情緒行為障礙與泛自閉症學生的輔導策略 (下午: 新北市東區輔導諮商中心 文山場 地點:新北市新店國小)
25. 109.03.13 演講題目待確認 (上午: 臺北市松山區松山高中)
26. 109.03.13 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (上午: 臺北市內湖區麗山高中)
27. 109.03.13 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
28. 109.03.13 激發孩子的內在學習力 (晚上: 新北市樹林區文林國小)
29. 109.03.14 建立自己的教養格調 不必大吼大叫也能教好孩子 (上午: 桃園市桃園區文昌國中)
30. 109.03.14 如何不吼不叫，激發孩子內在學習力 (下午: 新北市五股幼兒園)
31. 109.03.17 戒掉孩子的拖延症，提升專注力 (上午: 新北市淡水區新興國小)
32. 109.03.18 特教暨生命教育宣導(含過動.自閉相處和應對...) (上午: 臺北市萬華區華江國小 對象:一～三年級學童)
33. 109.03.18 3C世代提昇孩子的專注力及人際力 (下午: 臺中市大肚區大肚國小)
34. 109.03.19 談情緒行為障礙與泛自閉症學生的輔導策略 (下午: 新北市東區輔導諮商中心 瑞芳場 地點:新北市瑞芳國小)
35. 109.03.20 演講題目待確認 (下午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
36. 109.03.20 不再迷網--如何不讓孩子被3C綁架？！ (晚上: 新北市新莊區新泰國小 對象：家長)
37. 109.03.21 提升孩子的情緒管理能力與社交技巧 (上午: 臺北市私立貓熊幼兒園)
38. 109.03.21 演講題目待確認 (下午: 新北市鶯歌區鶯歌幼兒園)
39. 109.03.22 特殊民眾的應變處理 (上午: 羅東文化工場)
40. 109.03.23 妥瑞氏症與其他常見障礙別的教學輔導策略 (下午: 臺北市東區特教資源中心 地點:臺北市立芳和實驗國中)
41. 109.03.25 演講題目待確認 (上午: 臺北市文山區溪口國小)
42. 109.03.25 演講題目待確認 (下午: 桃園市龜山區新路國小)
43. 109.03.26 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 國立雲林特殊教育學校)
44. 109.03.27 不再格格不入--提升亞斯孩子彈性與交友能力！ (下午: 新北市新莊區新泰國小 對象：老師)
45. 109.03.28 陪伴孩子的情緒行為 (上下午: 連江縣學生輔導諮商中心)
46. 109.03.29 ADHD及妥瑞等常見教學輔導策略 (上下午: 連江縣學生輔導諮商中心)
47. 109.04.01 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 高雄市鳳山區忠孝國小)
48. 109.04.07 如何不讓孩子被3C綁架？！談3C時代的親子教養 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
49. 109.04.08 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 新北市家庭教育中心 地點：新北市板橋的大觀國中 對象：中心志工及推動親職業務承辦人)
50. 109.04.08 演講題目待確認 (下午: 臺北市南港區胡適國小)
51. 109.04.08 教師舒壓方式 (晚上: 臺北市私立薇閣小學)
52. 109.04.09 教室有地雷-談孩子的情緒與行爲問題 (下午: 彰化縣彰化市彰泰國中)
53. 109.04.10 主題方向：家庭教育、親子溝通、拒學 (上午: 桃園市立觀音高中 對象：高中一年級全體學生)
54. 109.04.10不再迷網--如何不讓孩子被3C綁架？！ (下午: 新北市新莊區新泰國小 對象：老師)
55. 109.04.10 演講題目待確認 (晚上: 台北市國際蒙特梭利幼兒園)
56. 109.04.11 演講題目待確認 (上午: 嘉義市東區精忠國小)
57. 109.04.12 幼兒上網安全教育 (上午: 臺南市歸仁區私立育仁幼兒園)
58. 109.04.13 智能障礙者家長的親職能力提升 (下午: 台灣兒童發展早期療育協會花蓮辦事處)
59. 109.04.15 普通班學生常見行為情緒問題與處遇方式 (下午: 宜蘭縣員山鄉內城國中小)
60. 109.04.16 演講題目待確認 (上下午: 衛生福利部草屯療養院)
61. 109.04.17 演講題目待確認 (中午: 技嘉科技愛貝比社 地點:新北市新店區寶強路6號)
62. 109.04.17 談孩子的情緒行為問題與處理策略 (晚上: 新北市新莊區頭前國中)
63. 109.04.18 演講題目待確認 (上午: 屏東縣內埔鄉內埔國中)
64. 109.04.18 演講題目待確認 (下午: 高雄市前鎮區瑞豐國小)
65. 109.04.19 演講題目待確認 (上午: 桃園市桃園區中路非營利幼兒園)
66. 109.04.19 演講題目待確認 (下午: 桃園市私立立人蒙特梭利幼兒園 地點:桃園市桃園區快樂國小)
67. 109.04.21 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
68. 109.04.22 演講題目待確認 (下午: 國立新化高工)
69. 109.04.23 演講題目待確認 (上午: 新北市鶯歌區鶯歌國中)
70. 109.04.24 陪伴孩子的情緒行為障礙 (晚上: 新北市蘆洲區三民高中)
71. 109.04.25 父母管教態度、方式與技巧 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
72. 109.04.26 青少年期子女之情感教育 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
73. 109.04.27 演講題目待確認 (上午: 臺北市北投區中正高中)
74. 109.04.27 認識注意力不足過動症的孩子 (下午: 臺北市衛生局社區心理衛生中心邀約 地點：臺北市家庭教育中心　臺北市中山區吉林路110號)
75. 109.04.28 你被孩子3c勒索了嗎？網路議題與青少年教養策略 (下午: 臺北市立士林高級商業職業學校)
76. 109.04.29 ADHD與泛自閉症學生的班級經營與輔導策略 (下午: 桃園市平鎮區忠貞國小)
77. 109.04.30 演講題目待確認 (晚上: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
78. 109.05.01 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區光武國中)
79. 109.05.01 演講題目待確認 (下午: 國立新竹高商 對象：教職員及家長)
80. 109.05.02 演講題目待確認 (上午: 臺南市第六幼兒園)
81. 109.05.03 演講題目待確認 (上午: 臺中市沙鹿區沙鹿親子館)
82. 109.05.04 演講題目待確認 (上午: 高雄市左營區新光國小)
83. 109.05.04 演講題目待確認 (下午: 高雄市三民區正興國中)
84. 109.05.06 您被孩子3c勒索嗎？談3c時代的親子教養與移動力 (上午: 臺北市松山區敦化國小愛心志工團 地點:學生活動中心二樓音樂廳)
85. 109.05.06 演講題目待確認 (下午: 新北市中和區光復國小)
86. 109.05.07 演講題目待確認 (上午: 國立新竹女子高級中學)
87. 109.05.07 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
88. 109.05.07 提升孩子的專注力與自我控制力 (晚上: 新北市土城區土城國小)
89. 109.05.08 陪伴孩子的情緒行為障礙 (上午: 基隆西定親子館)
90. 109.05.08 如何陪伴有情緒困擾的孩子 (下午: 臺北市衛生局社區心理衛生中心邀約 地點：臺北市新興國中3樓外辦研習教室 )
91. 109.05.08 如何理解寶寶的緘默? (晚上: 基隆西定托嬰中心)
92. 109.05.09 演講題目待確認 (上下午: 北部臺灣基督長老教會艋舺教會附設臺北市私立愛心幼兒園)
93. 109.05.11 3C網路使用及沉迷 (上下午: 桃園家扶中心)
94. 109.05.12 演講題目待確認 (上下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
95. 109.05.13 情緒行為障礙學生班級經營與輔導策略 (下午: 桃園市平鎮區東安國小)
96. 109.05.14 擺脫拖延，提升孩子的專注力 (上午: 宜蘭縣壯圍親子館)
97. 109.05.14 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
98. 109.05.15 談鑑定安置親師溝通 (下午: 新北市鑑輔會)
99. 109.05.15 演講題目待確認 (晚上: 新北市汐止區北峰國小附設幼兒園)
100. 109.05.16 特殊需求幼兒的課程規劃與輔導 (上下午:台中市西區忠孝國民小學附設幼兒園 )
101. 109.05.17 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
102. 109.05.18 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 臺南啟智學校)
103. 109.05.19 演講題目待確認 (上下午: 桃園家扶中心)
104. 109.05.20 演講題目待確認 (下午: 南投縣埔里鎮埔里國小)
105. 109.05.21 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 彰化特殊教育學校)
106. 109.05.22 精神疾患與情感性疾患個案的介入及輔導策略 (上下午:黎明技術學院)
107. 109.05.22 和老師成為好夥伴，一起走入孩子的情緒世界(晚上: 桃園市八德區大忠國小)
108. 109.05.23 演講題目待確認 (上午: 臺北市私立德星幼兒園)
109. 109.05.23 和孩子一起學習情緒管理 (下午: 新北市五股幼兒園)
110. 109.05.24 演講題目待確認 (上下午: 南投家扶中心 演講地點：南投家扶中心（南投市民族路615號）)
111. 109.05.26 注意力缺陷過動症(ADHD)與亞斯伯格症(AS)之診斷與評估 (下午: 教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定中心邀約 地點: 基隆特殊教育學校)
112. 109.05.27 演講題目待確認 (下午: 臺南市南區永華國小)
113. 109.05.29 父母的讀心術-進入孩子的心理讓親子關係更親密 (上午: 宜蘭縣壯圍親子館)
114. 109.05.29 演講題目待確認 (晚上: 台北市內湖區私立心惠幼稚園)
115. 109.05.30 多元行為兒童特徵與處遇技巧 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
116. 109.05.31 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
117. 109.06.01 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
118. 109.06.02 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
119. 109.06.03 班上有情緒障礙、過動和泛自閉症孩子，老師怎麼辦? (下午: 桃園市桃園區青溪國小)
120. 109.06.04 如何不讓孩子被3C綁架？！談3C時代的親子教養 (中午: 新竹工研院愛兒社)
121. 109.06.05 演講題目待確認 (晚上: 桃園市桃園區福豐國中)
122. 109.06.06 演講題目待確認 (上午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
123. 109.06.07 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
124. 109.06.08 兒童情緒行為及因應方式 (上下午: 桃園家扶中心)
125. 109.06.09 如何與身心障礙服務對象互動與溝通 (下午: 臺北市陽明教養院)
126. 109.06.10 演講題目待確認 (下午: 彰化縣特教資源中心)
127. 109.06.11 演講題目待確認 (上下午: 南投縣埔里鎮陳綢兒少家園)
128. 109.06.12 演講題目待確認 (下午: 國立鳳山商工)
129. 109.06.13 多元行為兒童親職教育 (上下午: 宜蘭縣家庭教育中心)
130. 109.06.14 「背起書包上學去，入學起飛不擔心」-談學前早療幼教融合及親師溝通策略 上午場：學前早療幼教融合環境之介紹，下午場：親師溝通技巧及策略 (上下午: 財團法人伊甸社會福利基金會新竹分事務所)
131. 109.06.15 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
132. 109.06.17 演講題目待確認 (下午: 新北市私立裕德高級中學)
133. 109.06.19 資優生教養的頭痛問題 (晚上: 新北市土城區土城國中)
134. 109.06.20 談孩子的競爭力 (晚上: 宜蘭縣宜蘭市光復國小)
135. 109.06.24 演講題目待確認 (下午: 臺南市麻豆區國立曾文農工)
136. 109.06.28 演講題目待確認 (上下午: 大台中快樂媽媽團體)
137. 109.06.29國小學童行為分析及會談技巧 (下午: 永齡希望小學成大分校 地點：國立成功大學社會科學大樓)
138. 109.06.30 是學不會？還是不想學？談動機低落的學生的輔導策略 (下午: 台南應用科技大學)
139. 109.07.01演講題目待確認 (上午: 臺北市大同區建成國中)
140. 109.07.01教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 桃園市蘆竹區光明國中)
141. 109.07.03 演講題目待確認 (晚上: 桃園市大溪區大溪國小)
142. 109.07.04演講題目待確認 (上午: 宜蘭壯圍親子館)
143. 109.07.05親職教育與親師合作 (上下午: 新北市三重區光榮國小附設幼兒園)
144. 109.07.06演講題目待確認 (上下午: 新竹市東區光武國中)
145. 109.07.07演講題目待確認 (上下午: 臺中市教育局學生輔導諮商中心 地點: 臺中市豐原區富春國小)
146. 109.07.08演講題目待確認 (上下午時間待確認:屏東縣枋寮高中)
147. 109.07.09化解亞斯或自閉的固著和社交困難 (下午: 社團法人臺東縣自閉症協進會)
148. 109.07.10 學生情緒行為的班級經營與親師溝通策略 (下午: 國立松山工農)
149. 109.07.11演講題目待確認 (上午: 基隆市托育服務中心)
150. 109.07.12我是小小噴火龍。 <是誰讓孩子變成失控小惡魔?從情緒館裡開始，教出講理好孩子。引導孩子練習說出自己的需求。> (上午: 伊甸社會福利基金會苗栗分事務所)
151. 109.07.15演講題目待確認 (上午: 新北市中和區錦和國小)
152. 109.07.15演講題目待確認 (下午: 康橋國際學校林口校區小學部)
153. 109.07.16學前情緒行為障礙及過動症教學及輔導策略 (上午: 桃園市立大溪幼兒園)
154. 109.07.16 演講題目待確認 (下午場: 臺北市萬華區萬華幼兒園)
155. 109.07.17演講題目待確認 (上午: 桃園市龍潭區三坑國小附設幼兒園)
156. 109.07.18 泛自閉症幼兒的班級經營與輔導策略 (上下午: 心路基金會新竹分會)
157. 109.07.19發展遲緩幼兒的鑑別與情緒行為問題處理策略 (上下午: 新北市淡水區新市國小附設幼兒園)
158. 109.08.06幼兒行為輔導實務研討 (上下午: 桃園市立平鎮幼兒園)
159. 109.08.07幼兒行為輔導實務研討 (上午: 桃園市立平鎮幼兒園)
160. 109.08.11特殊生的班級經營及親師溝通 (上午: 臺北市立大學特殊教育中心邀約 演講地點:宜蘭縣特教資源中心三樓)
161. 109.08.11特殊生家長親子教養 (下午: 臺北市立大學特殊教育中心邀約 演講地點:宜蘭縣特教資源中心三樓)
162. 109.08.12 ADHD與泛自閉症學生班級經營與輔導策略 (上午: 高雄市鳥松區大華國小)
163. 109.08.12親師合作與溝通策略 (下午: 高雄市鳥松區大華國小)
164. 109.08.14 演講題目待確認 (下午: 南投縣竹山鎮國立竹山高中)
165. 109.08.15 演講題目待確認 (上下午: 兒童福利聯盟苗栗工作站 苗栗縣北區居家托育服務中心)
166. 109.08.16 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
167. 109.08.17 演講題目待確認 (上下午: 中原大學特教中心)
168. 109.08.18 情緒教育種子教師研習:關於情障學生處遇、教師本身情緒管理紓壓等 (上下午: 高雄市左營區新上國小)
169. 109.08.19 演講題目待確認 (上午場: 花蓮慈大附中小學部)
170. 109.08.19 演講題目待確認 (下午場: 花蓮慈大附中小學部)
171. 109.08.20 演講題目待確認 (上午場: 桃園市立楊梅幼兒園)
172. 109.08.21 如何提供自閉症情緒穩定之相關策略應用 (上下午: 台南市新市區，蘆葦啟智中心)
173. 109.08.22教孩子，父母不用碎碎唸 (上午: 宜蘭縣冬山鄉順安國小附設幼兒園)
174. 109.08.22演講題目待確認 (下午: 基隆市托育服務中心)
175. 109.08.23演講題目待確認 (上午: 臺南市私立才子幼兒園)
176. 109.08.23乖小孩的隱憂 (下午: 國泰世華銀行基金會 地點:台南和逸飯店)
177. 109.08.25 演講題目待確認 (上午: 高雄市左營區新光國小)
178. 109.08.25 演講題目待確認 (下午: 高雄市楠梓區國昌國中)
179. 109.08.26演講題目待確認 (上午: 新北市立鶯歌高級工商職業學校)
180. 109.08.26演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區弘道國中)
181. 109.08.27 普通班學生常見行為情緒問題與處遇方式 (上午: 桃園市桃園區文昌國中)
182. 109.08.27演講題目待確認 (下午: 苗栗縣竹南鎮大同高中)
183. 109.08.28 演講題目待確認 (上午: 桃園市中壢區自強國中)
184. 109.08.28 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區平南國中)
185. 109.08.29 演講題目待確認 (上午: 臺中市中區光復國小附設幼兒園)
186. 109.08.29 身心障礙兒之手足問題 (下午: 中山醫學大學附設醫院 兒童聯合發展評估中心)
187. 109.08.30 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
188. 109.09.02 演講題目待確認 (下午: 桃園市龍潭區石門國小)
189. 109.09.05 演講題目待確認 (上午: 屏東縣東港鎮東光國小)
190. 109.09.06 ADHD家長如何練習與ADHD相處－ADHD們，我這樣要求是不是太過頭了？ (下午: 台灣赤子心過動症協會)
191. 109.09.08 我依然需要被關注：聆聽特殊孩子手足的內心 (上午: 宜蘭縣安安慢飛天使家庭關懷協會)
192. 109.09.09 演講題目待確認 (下午: 彰化縣永靖鄉福興國小)
193. 109.09.12 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣頭城鎮二城國小)
194. 109.09.12 陪伴孩子的情緒行為障礙 (下午: 臺北市私立再興中學)
195. 109.09.13 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
196. 109.09.16 注意力不足及過動～提升孩子的專注力與自我控制力！ (下午: 苗栗縣公館鄉公館國小)
197. 109.09.19 演講題目待確認 (上午: 南投縣草屯鎮旭光高級中學)
198. 109.09.22 演講題目待確認 (下午: 臺北市立聯合醫院忠孝院區)
199. 109.09.23 演講題目待確認 (下午: 臺北市松山區民生國小)
200. 109.09.24 南投縣109年度「友善校園」學生事務與輔導工作－基礎輔導知能研習 (上下午: 南投縣埔里鎮埔里國中)
201. 109.09.25 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
202. 109.09.25 演講題目待確認 (晚上: 臺北市中山區晨星蒙特梭利幼兒園（台北市中山區龍江路114巷6號）)
203. 109.09.30 演講題目待確認 (下午: 高雄市旗山區國立旗山農工)
204. 109.10.03 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區竹蓮國小)
205. 109.10.03 如何教導0-6歲性教育和身體自我保護 (下午: 桃園市大園親子館)
206. 109.10.04 拆解孩子的青春地雷 (上午: 宜蘭縣冬山鄉冬山國小)
207. 109.10.07 演講題目待確認 (下午: 彰化縣彰化市中山國小)
208. 109.10.13 演講題目待確認 (下午: 桃園市平鎮區樂活育幼院)
209. 109.10.14教室有地雷!談學生的情緒與行為問題的處理策略 (下午: 桃園市中壢區內壢國小)
210. 109.10.15演講題目待確認 (下午: 花蓮縣玉里鎮玉東國中)
211. 109.10.16演講題目待確認 (晚上: 新北市永和福和國中)
212. 109.10.17 演講題目待確認 (上午: 新竹市東區建華國中)
213. 109.10.17 和老師成為好夥伴，一起走入孩子的情緒世界 (下午: 新竹市北區西門國小)
214. 109.10.21 演講題目待確認 (下午: 臺北市北投區清江國小)
215. 109.10.22 演講題目待確認 (晚上: 新北市中和區漳和國中)
216. 109.10.24 演講題目待確認 (上午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 親職講座)
217. 109.10.24 演講題目待確認 (下午: 社團法人新竹市教保人員協會附設新竹市私立新科非營利幼兒園 教師研習)
218. 109.10.25 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
219. 109.10.28 演講題目待確認 (下午: 花蓮縣花蓮市明義國小)
220. 109.10.31 演講題目待確認 (上下午: 新竹市福林非營利幼兒園)
221. 109.11.01 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
222. 109.11.04 演講題目待確認 (下午: 臺北市中正區南門國小)
223. 109.11.05 演講題目待確認 (下午: 衛生福利部玉里醫院)
224. 109.11.07 學前情緒行為障礙輔導策略 (上下午: 心路基金會新竹分會)
225. 109.11.08 拆解孩子的青春地雷 (上午: 新北市立圖書館總館)
226. 109.11.11 演講題目待確認 (下午: 臺北市中山區中正國小)
227. 109.11.13 演講題目待確認 (晚上: 新北市板橋區海山高中)
228. 109.11.14 演講題目待確認 (上午: 宜蘭縣蘇澳海事)
229. 109.11.15 演講題目待確認 (上下午: 臺灣醫事繼續教育學會)
230. 109.11.18 資優生與普通生之間的關係輔導 (下午: 桃園市桃園區青溪國小)
231. 109.11.21 演講題目待確認 (上下午: 財團法人信誼基金會附設新竹市私立光明幼兒園)
232. 109.11.22 演講題目待確認 (上午: 彰化縣永靖鄉永靖國小)
233. 109.11.25 演講題目待確認 (下午: 桃園市中壢區林森國小)
234. 109.11.28 演講題目待確認 (上午: 桃園市楊梅區楊光非營利幼兒園)
235. 109.12.02 演講題目待確認 (下午: 臺中市西區大勇國小)
236. 109.12.05 演講題目待確認 (上午: 彰化縣彰化市彰興國中)
237. 109.12.09 演講題目待確認 (下午: 桃園市八德區大忠國小)
238. 109.12.11 演講題目待確認 (下午: 東莞臺商子弟學校臺北辦事處 視訊演講)
239. 109.12.12 演講題目待確認 (上午: 新北市新莊區新莊幼兒園)
240. 109.12.12 演講題目待確認 (下午: 新北市林口區私立萬美幼兒園)
241. 109.12.16 演講題目待確認 (下午: 臺中市南屯區惠文國小)
242. 109.12.19 演講題目待確認 (上午: 臺中市東區樂業國小)
243. 109.12.20 建立自己的教養格調－不必大吼大叫也能教好孩子 (下午: 新竹縣愛鄰社區關懷協會/新竹靈糧堂)
244. 109.12.23 演講題目待確認 (下午: 桃園市大溪區大溪國小)
245. 109.12.26 演講題目待確認 (上午: 新北市樹林區柑園國小)
246. 109.12.30 演講題目待確認 (下午: 桃園市蘆竹區山腳國中)

【“走，回中國！” 中國正經歷民族史上罕見的人才歸國潮】

這是一個民族史上罕見的人才回流潮：黨的十八大以來，我國正形成最大規模留學人才“歸國潮”。截至2016年底，中國留學回國人員總數達到265.11萬人。僅2016年就有43.25萬留學人員回國，較2012年增長15.96萬人，增幅達58.48%。

“大磁場”的引力

“我想回中國”，不做巨變的旁觀者，要做巨變的創造者

　　“你想回中國？”

　　“對，這個機會很有吸引力。”

　　“你這個方向系里缺人，終身教職何其寶貴，有人夢寐以求卻沒有拿到。”

　　“謝謝您的好意。我去意已定。”

　　美國東部時間2017年1月26日，已獲弗吉尼亞理工大學終身教職的副教授鄧巍巍向系主任請辭回國。

　　4月27日下午。在美國講臺上完最后一堂課后，鄧巍巍拍拍手上的粉筆灰，與學生作別。此時，他在美國居住15年，任教已整整7年。

　　是留還是走？鄧巍巍不是沒有糾結過、徘徊過。“你從哪里來？”在美國的那些年，這個眾所周知的終極問題時常拷問著他的內心。

　　2016年9月15日，中國“天宮二號”成功發射。曾經的大學同學坐在發射指揮大廳里參與發射，而身在美國的鄧巍巍只能靠刷朋友圈，來了解發射的情況。

　　那是一種游離于家門外的感覺，這感覺撞擊著他的心，也讓他找到了那個終極問題的答案。

　　飛速發展的祖國，有著強大的磁力，吸引著他踏上歸國的路。

　　“梁園雖好，非久戀之鄉！”早于鄧巍巍5年回國的袁軍華喜歡用錢學森的這句話詮釋他的離開。

　　“我怕再不回來就晚了！我不想當祖國發展的看客！”

　　2012年，袁軍華受召于“千人計劃”青年項目，結束哈佛大學的博士后工作，回到位于合肥的中國科學技術大學。兩年后，他的夫人，同樣就讀于加州理工學院的張榕京回國。

　　……

　　歸去來兮，許多人遵從的是內心的呼喚。

　　“希望廣大海外學子秉持崇高理想，在中國人民實現中國夢的偉大奮斗中實現自身價值，努力書寫無愧于時代的華彩篇章。”

　　2014年初，一封習近平總書記給全體留德學子的回信從中南海傳遍全球：“走，回中國！”一時間，歸國成潮。

　　國際大咖回來了——

　　2017年，蜚聲中外的“大師”、世界著名計算機學家姚期智放棄外國國籍，轉為中國科學院院士。姚期智長期從事計算機科學和量子信息科學研究，是迄今為止世界計算機科學領域的最高獎項“圖靈獎”得主中唯一一位亞裔專家。

　　實際上，姚期智早已“歸心似箭”——十余年前，他辭去普林斯頓大學的終身教職。在清華，他先后創辦計算機科學實驗班、理論計算機科學研究中心、交叉信息研究院和量子信息中心，親自授課，指導學生論文，其計算機科學實驗班被外界稱為“姚班”。十余年間，一批批拔尖創新人才從這里邁向世界學術舞臺。因為“分量重”，姚期智回國被視為海外高層次人才回歸中國的“風向標”。

　　領軍人物回來了——

　　國際著名的結構生物學家施一公、單分子酶學的奠基人謝曉亮、高能物理王貽芳、人工智能甘中學、新藥創制丁列明……他們的回歸使中國在各自領域的科研水平在世界上提高了10年到15年。

　夫妻雙雙把家還——

　　從加拿大歸來的一對夫妻何理、盧宏瑋，丈夫入選國家“千人計劃”青年項目，妻子入選國家“萬人計劃”青年拔尖人才。

　　“回到祖國我們現在已經參與到國家級重大工程建設中，覺得特別有成就感，這在國外是很難想象到的。”盧宏瑋說。

　　同門團隊把業創——

　　量子物理學家潘建偉率高徒陳宇翱、陸朝陽先后回國，三人三奪世界量子電子學和量子光學領域最高榮譽——菲涅爾獎。他們在回國后組建了一支中國物理界的“夢之隊”。

　　潘建偉主持研制的世界上首顆量子科學實驗衛星“墨子號”成功發射，圓滿完成了包括在國際上率先實現千公里級星地雙向量子糾纏分發在內的三大既定科學目標……英國《自然》雜志評價：量子通信領域，中國用不到十年時間，由一個不起眼的國家發展成為世界勁旅。

“80、90后”登場了——

　　《麻省理工學院科技評論》雜志評選的2015年度全球杰出青年創新人物（TR35），中國“80后”青年科學家戈鈞躋身其中。

　　從美國斯坦福大學博士后一畢業，戈鈞即選擇回到他的母校清華大學，回來時，帶著懷孕的妻子。“中美之間的科研條件在迅速縮小差距。”戈鈞說。

　　從第十二批“千人計劃”青年項目開始，而1980至1984年齡段成為絕對主力，“90后”首次闖入“青千”榜單。

　　潮涌東方，勢不可擋。

　　“改革開放以來，尤其是黨的十八大以來，我們迎來了史上規模最大、領域最多、范圍最廣的留學潮和歸國熱。”全國人大常委會副委員長、歐美同學會會長陳竺說。

　　中國留學人才的加速回流形成態勢成為“現象級”：1978年，歸國人員僅以數百人計；2009年回國人員數量首次突破10萬人，2012年27萬人，2016年突破40萬人……

　　人員結構從“高精尖”向多層次擴展。從業領域從科研向創業、公共服務等多元化擴展，堪稱全方位“登陸”。“尤其是最近5年呈現規模化、常態化，一直保持在較高水平，形成‘不落潮’。”中央組織部人才工作局局長孫學玉說。

“大磁場”的魔力

歸國人才找到了創新創業的大舞臺，“迎來了黃金時間”

　　2009年，不平常的一年。

　　那時，中國航空發動機集團的燕紹九博士正在美國懷俄明大學做訪問學者。“只有身臨其境才真切體會到，對美國而言，肇始于華爾街的那場金融危機比當年的14級颶風‘比爾’更恐怖。”

　　危機的寒風迅速吹到科研領域，經費投入青黃不接。“很多研究中斷了。項目批不下來，研究生縮招。”燕紹九回憶說。

　　此時的中國，一個傾全國之力的引才聚才計劃正在醞釀。2008年的12月，中共中央辦公廳轉發《中央人才工作協調小組關于實施海外高層次人才引進計劃的意見》，主要是圍繞國家發展戰略目標，引進海外高層次人才。

　　孫學玉表示，海歸主要是被“吸”回來的。

　　這是一個充滿魔力的“大磁場”。

　　在中央人才工作協調小組指導下，中央組織部會同人力資源和社會保障部、教育部、科技部、國務院國資委等部門組成海外高層次人才引進工作小組。各地各部門建立引才工作小組或辦事機構。

　　人才項目推動引才聚才。繼中央啟動國家“千人計劃”后，各省區市、高校、大型企業及社會組織的“海外引才計劃”全速推進。北京的“海聚工程”、江蘇的“雙創計劃”、陜西的“百人計劃”、廣東的“珠江人才計劃”、深圳的“孔雀計劃”……多地把引才辦事處設在了國外，有的甚至把引才聯絡辦公室開設到了美國知識密集度最高的硅谷。

　　10天，輾轉3國5個城市、參加24場公務活動和人才座談會；拜訪3名諾獎級、院士級戰略科學家以及10余個海外產業領軍人才團隊……這是累倒在工作崗位上的武漢市委組織部長楊漢軍生前的“招才”時間表。“引進一名高端人才，就能集聚一個創新團隊，甚至帶動一個創新產業。”這是楊漢軍生前心中的急迫……

　　現年60歲的崔平曾是中科院寧波材料所的所長，但是在同事們眼中，她更像是一名“知心大姐和大管家”。

　　2013年12月11日，美國硅谷。寧波材料所的兩場招聘會分外熱鬧，每場近百名海外高層次人才慕名而來。

　　與7年前相比，崔平的感受是“冰火兩重天”。第一次赴美國招才，她拉著幾十公斤重的宣傳冊，穿梭在不同的會場，問津者寥寥。

　　崔平率領招聘團隊四面出擊，開展全球“相馬”大行動。連美國硅谷都設立了人才聯絡處。如今，寧波材料所云集了800余名科研人員，其中院士1位，海外高層次人才200余位。寧波材料所平地起高樓，站在了科研的領先位置。

　　為促進歸國科學家安心工作，中央和地方不斷完善政策。為海外高層次人才落戶、入出境、稅收、醫療待遇、社會保險、子女入學、配偶就業、項目申請、經費補助等提供政策支持。

　　這是中國“大磁場”的魔力，歸國人才在這里找到了創新的大舞臺——

哈佛“八博士”共聚合肥科學島建起世界上最先進的強磁場實驗裝置的故事，是近年來“歸國圈里”的美談。

　　“強磁場有強魔力。”“越比較越自信。”率先回國的“頭雁”、強磁場中心副主任王俊峰說的感言，道出了這8位博士的共同心聲。國內的科研條件今非昔比，在這里可以擁有“獨立實驗室”，而在美國是很難實現的。

　　他們看到，位于貴州山區的“中國天眼”、安徽合肥的“人造太陽”、廣東東莞的中國散裂中子源、北京懷柔的“北京光源”……一個個大科學工程或相繼完工，或即將上馬。

　數據顯示，2016年，我國研發經費投入總量為1.57萬億元，比2012年提高52.5%，年均增長11.1%，成為僅次于美國的世界第二大研發經費投入國家。調查中有81%的留學歸國人員認為，國內創業機會比國外“要更好，甚至好得多”。

　　這就是中國“大磁場”的魔力，歸國人才在這里找到了創業的大天地——

　　龐大的市場，為歸國人才創業提供廣闊的舞臺；升級的需求，讓歸國人才所掌握的高技術得以施展。他們創辦的環保、新能源、生物、金融等領域公司，如雨后春筍在中國大地上快速萌生、成長。

　　“二維碼居然已經取代了大媽的零錢筐。”讓全球頂尖的人工智能專家、美國普渡大學計算機系終身教授漆遠沒有想到的是，一次回國的經歷，讓他對中國創新刮目相看。

　　“萬萬沒想到，中國市場的魔力如此強大。”漆遠告訴記者，他回國后加入的螞蟻金服團隊已經在100多個國家和地區提供普惠金融服務，公司形成了獨特的“硅谷幫”現象。

　　中科合成油公司總經理、首席科學家李永旺這樣感嘆：“我要是留在國外的話，一輩子只能給國外的‘大牛’打下手、當跟班。”如今，中科合成油與神華集團合作在寧煤投產成功煤制油項目，已占據世界全面領先優勢。

七月的黃淮平原，太陽頂著天高。連續襲來的熱浪，焦烤著中科院“百人計劃”專家吳麗芳和她“80后”“90后”的學生們。

　　為了搶建一個移動羊棚進行農牧耦合改土技術試驗，他們的衣服濕了干，干了又濕。“我們有3個核心試驗示范區，在懷遠、渦陽、太和縣，走一遍得三四天。我是基本上兩周去一次，車上放個袋子，里面放著球鞋、膠鞋、草帽。”吳麗芳說，現在化肥能撒，農機能開，有時在農村一待就是幾個月。

　　自上世紀六七十年代起，袁隆平帶領團隊攻關“雜交水稻”技術，幫助解決中國人吃飽飯的問題。如今，從新加坡歸來的吳麗芳，依托中科院合肥物質科學研究院技術生物與農業工程研究所，作為中科院“第二糧倉科技工程”總協調人，求解“從‘吃得飽’到‘吃得好’”的“糧食安全方程式”。

　　小麥赤霉病，多見于黃淮海平原，被稱為“小麥癌癥”。吳麗芳從新加坡回國后，與它對陣了三年。團隊通過交叉學科研制出一種隱性納米防護膜，噴一次，就像是給小麥涂一層防曬霜，赤霉病的發病率可降低50%至70%。項目目前已進入產業化商談階段，計劃明年上市。

　　談起歸國的感受，吳麗芳說：“中國這個‘大磁場’的設置是為科學家的未來發展提供了無限可能，我們因此迎來了科研的黃金時間，想干啥就能干成啥。”

“大磁場”的活力

做偉大復興“生力軍”，助力祖國實現從“站起來”“富起來”到“強起來”

　　穿越歷史的星空，總會發現那相似的足跡——

　　一部百年中國留學史，就是一部推動中國近現代化的變革史。

　　150年前，容閎、詹天佑、茅以升等中國早期留學生，成為推動中國近代化的先驅；

　　60多年前，錢學森、錢偉長、錢三強、鄧稼先等留學歸來，成為建設新中國的棟梁……

　　時至今日，中國留學生遍布世界100多個國家和地區。他們經過多元文化的熏陶、全球化視野的歷練，有著強烈的創新意識和創業意愿，是全新的國際化人才群體。

　　他們將帶給我們怎樣的世界？

　　“海歸科學家作為知識技術轉移的人才力量，正逐漸成為中國學術發展與科技創新的生力軍、高新技術應用的推動者、推動中國創業發展的領跑者。”中央人才工作協調小組有關負責人指出。

　　——促進基礎科研水平大幅提升。

　　據不完全統計，我國70%以上的教育部直屬高校校長、80%以上的兩院院士，都有海外學習或工作經歷。“千人計劃”分13批引進7000余人，絕大多數來自美歐等科教發達國家知名高校、科研機構和跨國企業，包括6名諾貝爾獎得主、80余名美歐等發達國家科學院、工程院等院士。

　　清華大學生命科學學院在施一公等海外回國人才帶領下，自2009年以來，已在《自然》《科學》等世界頂級期刊上發文70多篇，國際影響力迅速提升。

　　8年前的一天，潘建偉在北京國家博物館參觀完“復興之路”主題展后，給大洋彼岸的學生們分別發去短信：“希望努力學習，早日歸來，為民族復興作出貢獻！”

　　這條信息，他的學生，“80后”的青年科學家陸朝陽在手機里存儲至今。陸朝陽與老師潘建偉有一個“心靈契約”：老師推薦他去英國劍橋大學學習量子技術，他承諾學成回國效力，把最新理論和方法帶回來……

　　記者在采訪中了解到，潘建偉分赴海外學習的弟子，以極高的“歸巢率”陸續回國。正是這樣一支隊伍的歸巢，使得中國近年來量子科研異軍突起，連續在量子理論、量子通信、量子計算等研究領域涌現世界級成果，在量子革命的發展史上，標注下新的印記。

　——助推科技創新創業大潮。

　　海外留學人員回國后創建了大批高新技術企業，促進形成創業文化，為中國經濟帶來新的活力。

　　如李彥宏創立百度公司等，國家“千人計劃”專家創辦的企業已有73家掛牌上市。“千人計劃”專家、浙江貝達藥業公司董事長丁列明，成功研發出世界第三個、中國第一個小分子靶向抗癌藥“凱美納”；同為“千人計劃”專家的信達生物制藥（蘇州）有限公司董事長俞德超，回國后帶領團隊開發上市了我國第一個具有全球知識產權的生物創新藥“康柏西普”，是我國近10年批準上市的第一個大分子藥物。

“十二五”以來，我國科技進步貢獻率由50.9%升至2016年的56.2%，科技創新能力顯著增強，發明專利申請受理躍居世界首位并保持領先地位，其中海外留學人才做出積極貢獻。目前，全國共有留學人員創業園300多個，入園企業2.4萬家，2015年技工貿總收入超過2800億元。

　　——攻克一批關鍵核心技術。

　　2017年5月，我國南海海域天然氣水合物（可燃冰）首次試采成功，將對推動能源生產和消費革命產生重要影響，國家“千人計劃”專家盧海龍擔任試采工程首席科學家。載人航天、“天河”高性能計算機、北斗衛星導航、“蛟龍”系列深海潛水器等戰略高技術突破背后，留學人才身影頻現。

　　2017年9月25日，中國“天眼”落成啟用一周年。而在10天前，最懂“天眼”的南仁東，卻永遠地閉上了眼睛。對于這個“世界獨一無二的項目”，他一直在跟自己較勁。24年，8000多個日夜，500米口徑球面射電望遠鏡首席科學家、總工程師南仁東心無旁騖。這位清華大學無線電系高材生，放棄日本國立天文臺客座教授職位，將生命燃燒在崇山峻嶺間的中國“天眼”，在世界天文史上鐫刻下新的高度……

　　——促進國際交流和對外開放。

　　一些專家參與國際規則制定，在全球治理中提出“中國方案”，推動重要國際性學術會議在中國召開，提高了我國在相關領域學科的國際地位。隨著越來越多的留學人員回國，人才集聚效應日益凸顯，為建設科技強國、質量強國、航天強國、網絡強國、交通強國、數字中國、智慧社會提供有力支撐。

　　——撬動人才體制機制改革。

　　“千人計劃”的實施，推動各單位在人才和科研機制上大膽突破、先行先試、新人新策、特事特辦，實現“出人才、出成果、出機制”。許多專家帶回先進科研管理理念和經驗做法，對國內人才體制機制創新產生積極影響。

　　北京生命科學研究所實行“科學家為主”的管理機制，較短時間內實現科研成果和人才培養雙豐收，成為國內科研機構改革的“試驗田”。

　　“中國從來沒有像今天這樣形成了重視人才、吸引人才、使用人才的良好氛圍，形成了從政策到落地的系列人才保障。”歐美同學會黨組書記、秘書長王丕君說，抓住祖國發展的難得戰略機遇期，當代留學人員不斷書寫復興路上的精彩篇章。

“大磁場”的偉力

從“索我理想之中華”到“興我理想之中華”，把“我的夢”融入“中國夢”

　　2017年9月12日，G81次，一趟開往中原的“人才列車”，滿載著海歸學子。這一天，歐美同學會在鄭州召開年會，海歸大軍吹響集結號。

　　美、德、英、法……他們的足跡遍布世界每一個角落；學術前輩、先進青年，他們帶回來最先進的知識、最前沿的理念。

　　“讓我再講幾句好不好？”“請再給我五分鐘，五分鐘就行。”……他們爭先恐后地發言，傳遞著綠葉對根的情意。

　　104年前，顧維鈞等人發起歐美同學會，希冀用國外先進的科學文化和進步理念，為國家強盛貢獻力量。可在積貧積弱的年代，多少人報國無門，抱憾終身。

　　今天，歐美同學會的命運發生了驚人的逆轉。歸國對于留學生們而言，不再是“毅然決然”的抉擇，而是擁抱希望的“欣欣然”。他們成了中國創新創業的領跑者和生力軍。

　　百年潮，中國夢。

　　歷史的大潮逐夢浪高。

　　“從上世紀美國、日本、韓國3個國家的成功趕超看，實行人才優先戰略，是其成功的秘密武器。”孫學玉表示，誰搶占了人才培養、吸引和發展的制高點，誰就贏得了未來。

　　西方媒體評價認為：世界上沒有任何一個國家像中國一樣，如此重視吸引流失在外的人才回國。中國將其視為令其站在科技前沿、促進國家經濟發展到新水平的關鍵捷徑。

　　“科技強、產業強、經濟強、國家強，這些強盛的起點在于人才。”科技部黨組書記、副部長王志剛說，面對“兩個‘一百年’”的目標，我們對人才的渴求超乎尋常，我們需要做得更多。

　　在中科院院長白春禮看來，人才需要“掐尖”。

　　作為上世紀80年代的公派留學生，1987年底，白春禮結束在美國的留學返回中國。“回國不需要理由，不回國才需要理由”。他說。

　　白春禮把當時國際最先進的納米技術研究帶到了國內。29年后，已經成為中科院院長的他，又把王中林——國際上研究納米最優秀的科學家之一，引回國內。

　　王中林是美國佐治亞理工學院終身教授。他研制出世界上最小的發電機——納米發電機，又因在納米技術領域的基礎貢獻，當選為歐洲科學院院士。

　　這是中國緊缺的拔尖人才。對比美國20多人的實驗室，中科院為他提供了200人的團隊，相同的文化背景、良好的合作氛圍——王中林舍不下如此優厚的科研條件。“回國吧”，2016年，王中林做出了決定。

“人才計劃不是拔苗助長，也不能‘請來女婿氣走兒子’。”在白春禮看來，用好現有人才、引進急需人才、穩定關鍵人才、培養未來人才，是引才聚才的理想路徑和良性循環。

　　“黨的十八大以來，中國越來越重視柔性引才。尊重人才流動規律，但求所用，不求所有。回來，我們歡迎；再走出去，再回來，我們還歡迎。”孫學玉說。

　　不拒眾流，海納百川。引才、育才和推送人才并重，中國不斷為全球人才競相在華創新創業提供沃土。

　　中國仍處于引才“黃金機遇期”，正在以識才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識、容才的雅量、聚才的良方，把黨內和黨外、國內和國外各方面優秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。

　　2017年的一個夏日，太湖邊的演播廳內座無虛席。一場由國家“千人計劃”專家聯誼會主辦的海外歸國留學人員主題音樂會在這里舉行。

　　著名海歸小提琴演奏家呂思清演奏的《梁祝》、吉林大學黃大年先進事跡報告團的散文朗誦、演奏家鄧建棟領奏的二胡曲……

　　“請別忘記我，永遠不變，黃色的臉。”一首《東方之珠》，也是一部“赤子曲”，每一個音符、每一個字眼無不叩響在人們心間。

　　百年前，也是透過這水與天的相連，求學海外的學子們從海上歸來，共同凝聚起全民族千千萬的智慧和力量，去戰勝千難萬險。大海，隔不斷一位位游子思念祖國的赤誠之情；海浪，寄托著一代代海歸始終不渝的強國之夢。

　　“不論樹的影子有多長，根永遠扎在土里。”習近平總書記用的比喻，形象而又深情。

　　有一種海魚名鮭，不管游到何處，成熟后都會踏上逆水返鄉的旅程，只為心中唯一的夢想——回到生于斯、長于斯的故鄉。

　　歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。中國夢激蕩最大“海歸潮”。

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【Motion Sensors 應用：AR 之後……放眼 MR 混合實境！】

隨著微機電 (MEMS) 技術的加入，大幅縮減感測裝置體積，讓運動感測器市場更見寬廣；消費類加速計需求上揚，亦促使 MEMS 與運動感測器更加合作無間。Semico Research 統計表示，2015 年全球 MEMS 銷售額逾 142 億美元，預計 2020 年將上看 287 億美元，其間年複合成長率 (CAGR) 達 15.1%。MEMS 體現的是「多元化」意涵，可與各類產品、技術合體；其中六軸 MEMS 感測器模組已成消費電子和物聯網 (IoT) 裝置的重要元件。

感測器、致動器與相關類比科技，為創造真實與數位世界溝通介面的核心元素。近來在全球造成騷動的 Pokémon GO，可謂 MEMS 聯手擴增實境 (AR) 具體實現的里程碑；MEMS 下一波部署將擴及家庭、工作場所、城市和交通。至於未來最具潛力的應用，有業者首推車用微致動器 HUD (抬頭顯示器)，結合 Pico 微投影技術，不用貼片就可直接把資訊顯示在擋風玻璃上；輔以加速度計控制安全氣囊、陀螺儀偵測車道偏移，可讓駕駛安全多幾分保障。

機車亦已大量引進感測器，Gogoro 就有利用加速度計做防撞偵測的設計，一旦發生碰撞，會自動斷電以策安全；而陀螺儀會在龍頭轉彎後回正時，自動熄滅方向燈；售價不斐的重機裝備，安全帽亦配有防撞感測系統。融合溫、溼度等環境感測的「智能建築」則是另一個兵家必爭之地；例如，運用AR 原理衍生而來的「MR」技術，透過事先匯入建築管線圖資，結合熱像儀可進行漏水檢測；若涉及室內定位、行人航位推算 (PDR) 等樓層或高度的應用，則需加裝氣壓感測器。

不過，硬體在定義手機翻轉和螢幕敲擊動作的微調時，自由度不如軟體細膩；軟體可透過收集很多測試結果後區分強度等級，但硬體的辨識級別可能只有八至九成。因此，演算法軟體支援十分重要。在整合趨勢方面，雖然為解決系統耗電量遽增問題，有些廠商會採行 MEMS 感測器中樞結合先進「感測器融合」架構；但考慮到與應用處理器 (AP) 整合方便性，Combo 感測器在某些場景，似乎較 MCU 感測器中樞更受青睞。

延伸閱讀：
《ST：微機電助陣讓感測器更輕薄省電》
http://compotechasia.com/a/____/2016/1013/33724.html
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