TỔNG HỢP NHỮNG BÍ KÍP GIÚP NÂNG TẦM TIẾNG ANH CỦA BẠN 💞
⏺ 5 𝑩𝒊́ 𝒌𝒊́𝒑 𝒉𝒐̣𝒄 𝒕𝒖̛̀ 𝒗𝒖̛̣𝒏𝒈
1. “Safety net" - Học những từ/cụm từ/câu mình hay dùng
Bây giờ mình thử nghĩ lại xem mình hay dùng từ gì/câu gì nhiều bằng cách xem lại những video, bản thu âm mình nói, tài liệu mình viết, hay viết ra ngay những từ mình nghĩ đầu tiên trong đầu,... Mỗi người sẽ có những kho từ mình hay sử dụng thường xuyên, như một “safety net". Với mình thì là: actually, realize, believe in, amazing, really, … Việc tiếp theo là học thêm những câu hoàn chỉnh với những từ mình hay dùng đó. Viết ra những câu đó và nhìn lại.
Google search: từ đó + in a sentence. Hoặc học/biến tấu những câu ví dụ trong các từ điển nha.
2. “Expressions” - Đọc từ với nhiều trạng thái cảm xúc
Thường mình học một từ mới, sau mình nghe từ điển đọc - mình đọc lại. Bây giờ mình thử thêm “gia vị" bằng cách đọc từ mới học với các trạng thái: vui, buồn, tức giận, hạnh phúc, ngỡ ngàng, bàng hoàng hay bật ngửa,... đi kèm với các ngôn ngữ hình thể (body language). Có thể đảm bảo, mình sẽ thấy từ đó khó quên như “mối tình đầu” vậy đó.
3. “Upside down” - Làm ngược lại
Vấn đề hay gặp phải là: biết nghĩa, biết phát âm, nhưng gặp tình huống thực tế phải dùng để giao tiếp/viết thì lại không lôi nó ra được, cứ bị quên. Bây giờ mình thử học các đoạn hội thoại bằng Tiếng Anh trước (nghe kỹ, học nói theo, tự đóng vai nói luôn, tự tưởng tượng khung cảnh), thì mình không chỉ học được thêm từ mới mà còn quen thuộc luôn với cách dùng từ đó trong các ngữ cảnh
Ví dụ 1 đoạn hội thoại 2 câu đơn giản:
A: What success did you achieve? (Bạn đã đạt được những thành công nào?)
B: I don’t know if it matters to someone or not (tớ không biết điều này có quan trọng với ai không) but passing the entrance exam to university was a huge success for me. (nhưng thi đỗ vào đại học là một thành công lớn với mình).
Hãy thử tham khảo các đoạn hội thoại:
https://basicenglishspeaking.com/daily-english.../
YouTube channel: Daily English Conversation
Talkenglish.com
…
4. “Discipline" - Kỷ luật
Việc quên từ là một phần quan trọng của việc học từ mới. Quên rồi học đi học lại 3,4,5 lần … rùi sẽ nhớ. Nếu đọc post nào đó bằng Tiếng Anh thì có thể lưu về, share riêng tư, chụp màn hình rùi bỏ vào album Từ vựng trên điện thoại,... cứ rảnh lại mở ra coi đi coi lại, cũng hiệu quả lắmmm.
5. “Visualization” - Học với hình ảnh
Đọc những nội dung dưới dạng infographics sẽ giúp mình vừa thêm kiến thức và nhớ từ mới dễ hơn vì được minh hoạ màu sắc, sinh động. Cách mình hay làm là: Google search “chủ đề bạn muốn học" + infographics, rồi bấm vào phần hình ảnh. Ui kết quả siêu nhiều, siêu đẹp, siêu hay. Ví dụ: environment infographics.
⏺ 4 𝒃𝒊́ 𝒌𝒊́𝒑 𝒕𝒖̛̣ 𝒍𝒖𝒚𝒆̣̂𝒏 𝒏𝒐́𝒊 𝒕𝒊𝒆̂́𝒏𝒈 𝒂𝒏𝒉 𝒕𝒂̣𝒊 𝒏𝒉𝒂̀
1. Imitation Technique (Kỹ thuật bắt chước)
Đây là cách mà chúng ta sẽ bắt chước và học nói theo người bản xứ. Và đây là cách đơn giản nhất cho việc học ngoại ngữ, có thể áp dụng được cho dù mọi người đang ở trình độ nào. Kết quả của phương pháp này đó chính là bạn sẽ giảm được giọng địa phương, đặc biệt là với những bạn nào có giọng địa phương nặng như mình Ngoài ra chúng ta còn cải thiện được cách phát âm nữa
2. Muốn luyện nói hãy luyện viết
Nghe thì có vẻ lạ đúng không? Nhưng mà “If you can't write it, you can't say it" . Khi mà chúng ta viết ra được một điều gì đó thì chúng ta có thể hoàn toàn đọc to nó lên và học được từ đó. Nếu như viết ra rồi mà không biết phát âm, không đọc được thì các bạn hãy copy và đưa lên Google Translate để nghe “chị Google" phát âm nhá.
3. Tự nói và minh hoạ cho việc bạn đang làm bằng tiếng anh
Đây là một cách cực kì là hiệu quả để mọi người tăng được cái sự nhạy bén trong ngôn ngữ và có thể học được tiếng anh từ những điều đời thường, đơn giản nhất trong cuộc sống của các bạn. Để làm được điều này thì bạn hãy xem và nghe thật nhiều những video về chủ đề mà các bạn thích.
4. Học nói cả câu, cụm từ
Mọi người có thể lên Youtube để tìm “Most common english phrases" là những câu, những cụm mà người bản xứ hay sử dụng trong cuộc sống đời thường và các bạn học những câu đó luôn.
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
「environment sentence」的推薦目錄:
- 關於environment sentence 在 Facebook 的最佳貼文
- 關於environment sentence 在 Facebook 的精選貼文
- 關於environment sentence 在 IELTS Thanh Loan Facebook 的最佳貼文
- 關於environment sentence 在 コバにゃんチャンネル Youtube 的最佳貼文
- 關於environment sentence 在 大象中醫 Youtube 的最佳解答
- 關於environment sentence 在 大象中醫 Youtube 的最讚貼文
- 關於environment sentence 在 Environment Victoria - Tell us in one sentence why you ... - Facebook 的評價
- 關於environment sentence 在 Imperative Mood ESL Printable Worksheets and Exercises 的評價
- 關於environment sentence 在 Short sentences on environment for kids. Essay on environment. 的評價
environment sentence 在 Facebook 的精選貼文
5 TIPS HỌC TỪ VỰNG và NHỚ “CHÚNG"!!!
Tui thích từ vựng lắm nên tui mới đặt cái series YouTube của tui là “VyVocab" á. Điểm qua một số mẹo nhỏ, hy vọng có ích cho các bạn thân iu:
1. “Expressions” - Đọc từ với nhiều trạng thái cảm xúc
Thường mình học một từ mới, sau mình nghe từ điển đọc - mình đọc lại. Bây giờ mình thử thêm “gia vị" bằng cách đọc từ mới học với các trạng thái: vui, buồn, tức giận, hạnh phúc, ngỡ ngàng, bàng hoàng hay bật ngửa,... đi kèm với các ngôn ngữ hình thể (body language), giống như các nhân vật Disney ý. Có thể đảm bảo, mình sẽ thấy từ đó khó quên như tình đầu vậy đó. Thử ngay luôn với từ “incentive”, chẳng hạn.
2. “Upside down” - Làm ngược lại
Thường mình xem video, đọc sách, nghe nhạc,... có từ nào không biết thì mình tra và học. Vấn đề hay gặp phải là: biết nghĩa, biết phát âm, nhưng gặp tình huống thực tế phải dùng để giao tiếp/viết thì lại không lôi nó ra được, cứ bị quên. Bây giờ mình thử học các đoạn hội thoại bằng Tiếng Anh trước (nghe kỹ, học nói theo, tự đóng vai nói luôn, tự tưởng tượng khung cảnh), thì mình không chỉ học được thêm từ mới mà còn quen thuộc luôn với cách dùng từ đó trong các ngữ cảnh, coi như vừa học vừa thực hành lun, thay vì học rồi đợi cơ hội thực hành.
Ví dụ 1 đoạn hội thoại 2 câu đơn giản:
A: What success did you achieve? (Bạn đã đạt được những thành công nào?)
B: I don’t know if it matters to someone or not (tớ không biết điều này có quan trọng với ai không) but passing the entrance exam to university was a huge success for me. (nhưng thi đỗ vào đại học là một thành công lớn với mình).
=> Học được: success - huge success - achieve success (collocations - những từ đi với nhau); matter to (verb); pass the exam;... Sẽ dễ học hơn là chỉ học mỗi từ đó, rồi tra nghĩa các thứ,...
Nguồn các đoạn hội thoại có thể tham khảo:
https://basicenglishspeaking.com/daily-english-conversation-topics/
YouTube channel: Daily English Conversation
Talkenglish.com
…
3. “Safety net" - Học những từ/cụm từ/câu mình hay dùng
Thường mình sẽ gặp từ nào học từ đó. Bây giờ mình thử nghĩ lại xem mình hay dùng từ gì/câu gì nhiều bằng cách xem lại những video, bản thu âm mình nói, tài liệu mình viết, hay viết ra ngay những từ mình nghĩ đầu tiên trong đầu,... Mỗi người sẽ có những kho từ mình hay sử dụng thường xuyên, như một “safety net". Với mình thì là: actually, realize, believe in, amazing, really, … Việc tiếp theo là học thêm những câu hoàn chỉnh với những từ mình hay dùng đó. Viết ra những câu đó và nhìn lại. Nếu có thể, học thêm từ đồng nghĩa của những từ đó thì lại càng hay.
Google search: từ đó + in a sentence. Hoặc học/biến tấu những câu ví dụ trong các từ điển nha.
4. “Discipline" - Kỷ luật
Mình tự thấy khả năng học từ vựng của mình hồi cấp 3 nhanh nhạy hơn bây giờ rất nhiều lần. Rút ra là càng học sớm bao nhiêu thì tốt hơn bấy nhiêu, mỗi ngày trôi qua sẽ lại càng khó. Nên bây giờ cậu đọc được post này, thì việc bắt đầu luôn hôm nay sẽ dễ dàng hơn phần nào so với ngày mai, ngày kia, hay một mốc thời gian nào đó thì tương lai.
Việc quên từ là một phần quan trọng của việc học từ mới. Quên thì mới có lực đẩy học tiếp, quên rồi học đi học lại 3,4,5 lần … rùi sẽ nhớ. Nếu đọc post nào đó bằng Tiếng Anh thì có thể lưu về, share riêng tư, chụp màn hình rùi bỏ vào album Từ vựng trên điện thoại,... cứ rảnh lại mở ra coi đi coi lại, cũng hiệu quả lắmmm.
5. Visualization - Học với hình ảnh
Thường học rồi viết, bây giờ mình thử hăng hái đọc những nội dung dưới dạng infographics (mình vừa thêm kiến thức và nhớ từ mới dễ hơn vì được minh hoạ màu sắc, sinh động). Cách mình hay làm là: Google search “chủ đề bạn muốn học" + infographics, rồi bấm vào phần hình ảnh. Ui kết quả siêu nhiều, siêu đẹp, siêu hay. Ví dụ: environment infographics. Mình tiếp cận được 6688 từ chính xác trong chủ đề, mà học từ theo ngữ cảnh nó lại đỉnh lun.
Bài viết xin tạm dừng ở đây, mong chúng mình thấy có ích ạ <3 Các bạn nhà mình có thể comment cách bạn hay học mà thấy hiệu quả để anh chị em bạn dì áp dụng cùng nha. Nói là học thì hơi nặng nề nhỉ, coi như mình enjoy cái ngôn ngữ này điii. I love youuu 💞
environment sentence 在 IELTS Thanh Loan Facebook 的最佳貼文
HƯỚNG DẪN CHI TIẾT CÁCH VIẾT IELTS WRITING TASK 2 - DẠNG DISCUSSION (KÈM BÀI MẪU & TỪ VỰNG)
👉ĐK học thử IELTS MIỄN PHÍ tại Hà Nội: https://ielts-thanhloan.com/hoc-thu
---
Bởi đề thi IELTS Writing có tính lặp lại cao, năm trước ra rồi, năm sau vẫn có thể ra lại, năm sau nữa có thể lại tiếp tục ra tiếp, vậy nên cô Loan muốn share với các bạn các đề thi thật của các năm trước.
Với mỗi đề mình đều bắt đầu bằng việc dịch đề và phân tích đề. Sau đó hướng dẫn các bạn cách paraphrase và lên outline chi tiết.
Các bạn lưu ý, luôn luôn phải lên outline trước khi bắt tay vào viết bài đó nhé!
Hôm nay chúng mình cùng làm một đề Writing Task 2, dạng Discussion nhé:
ĐỀ BÀI
Many people say that universities should only offer young students with the highest marks, others say they should accept people of all ages, even if they did not do well.
Discuss both views and give your opinions.
- Dịch câu hỏi: Nhiều người nghĩ rằng các trường đại học chỉ nên chọn những học sinh trẻ có điểm số cao, nhưng một số người khác lại cho rằng các trường Đại học nên chấp nhận học sinh ở mọi lứa tuổi cho dù là họ không có kết quả học tập tốt. Thảo luận 2 ý kiến này và đưa ra quan điểm cá nhân của mình.
- Dạng câu hỏi: Discussion with opinion. Câu hỏi đưa ra hai ý kiến trái ngược nhau về việc chỉ nên chấp nhận những học sinh xuất sắc ở độ tuổi trẻ, hãy cho phép tất cả học sinh ở mọi lứa tuổi học Đại học.
Nhiệm vụ của người viết như sau:
• Giải thích cả 2 ý kiến. Vì sao một số người lại nghĩ rằng chỉ nên chấp nhận những học sinh xuất sắc ở độ tuổi trẻ (đưa ra lợi ích), và tại sao những người khác lại cho rằng nên cho phép tất cả học sinh ở mọi lứa tuổi học Đại học (đưa ra lợi ích).
• Đưa ra quan điểm cá nhân đồng ý với ý kiến 1 hay
CẤU TRÚC BÀI VIẾT
Introduction: chỉ nên viết 2 câu trong phần mở bài
• Giới thiệu topic bằng cách paraphrase lại câu hỏi
Many people say that universities should only offer to young students with highest marks, others say they should accept people with all ages, even if they did not do well
• Many people say that = Many people think that = It is commonly believed that…
• University = University education = Tertiary education = Higher education
• Student with highest marks = Students with good grades = A good academic result = Top students = High-ranking students = High-potential individuals
• Accept SB = Make accessible to ST/SB = Be opened up for SB
• People with all ages = Everyone regardless of their age
• Not do well = Not perform well = Regardless of learning capacity = Poor academic results
• Giới thiệu 2 ý kiến và đưa ra quan điểm cá nhân của mình
Question: Discuss both views and give your opinions
Answer: While many people think that + đưa ra ý kiến 1, I am more convinced that + đưa ra ý kiến 2 cũng là quan điểm cá nhân của mình
Body 1:
• Topic Sentence: Paraphrase lại ý kiến 1
• Supporting Idea 1: Kết quả học tập tốt (A good academic result) → phản ánh khả năng của học sinh và quyết định liệu rằng họ có phù hợp với môi trường học ở Đại học không → Nếu học sinh không có đủ kiến thức (not to acquire sufficient knowledge) khi học cấp 3, họ có thể không phù hợp với chương trình học Đại học
• Supporting Idea 2: Tập trung vào những học sinh giỏi ở độ tuổi trẻ (high – ranking students at a young age) → Chính phủ có thể tập trung nguồn ngân sách vào việc phát triển những người có chất lượng cao (high quality personnel) bằng cách cải thiện môi trường học tập tốt hơn (a more favorable learning environment) với chất lượng giáo dục cải thiện (improved education quality), năng lực nghiên cứu tốt hơn (better research capacity), và trang thiết bị tốt hơn (better facilities)
Body 2:
• Topic Sentence: Paraphrase lại ý kiến 2 và nói quan điểm cá nhân của mình là ủng hộ quan điểm này
• Supporting Idea 1: Giáo dục là yếu tố then chốt đằng sau sự thay đổi về thu nhập (income mobility) và sự thay đổi về xã hội (social mobility) → nên được cung cấp cho tất cả mọi người
• Supporting Idea 2: Học sinh cấp 3 phải học rất nhiều môn → Một vài môn có kết quả thấp (poor academic result), nhưng một vài môn khác lại có điểm rất cao (extraordinarily high)→ Học sinh nên được cho phép phát huy những thế mạnh (take advantage of strengths) để tham gia vào các khóa học chuyên sâu ở trường Đại học
Conclusion: Tổng kết và trả lời lại câu hỏi, paraphrase lại câu số 2 trong phần introduction
Các bạn download file PDF dưới đây để xem bài mẫu, từ vựng và các cấu trúc ngữ pháp hay nhé!
--------------------------------------------
Để học Writing qua nhiều bài mẫu hay nữa, các bạn có thể tham khảo cuốn: Giải đề thi thật IELTS Writing Task 1 & 2 (Link sách: https://ielts-thanhloan.com/san-pham/ebook-luyen-ielts-writing)
Chúc các bạn học tốt!
🔥💥----- IELTS THANH LOAN -----💥🔥
LỊCH KHAI GIẢNG LỚP IELTS OVERALL
▪️ Overall 92: Tối thứ 3, 5, 7 - Khai giảng: 23/02/2021
▪️ Overall 93: Sáng thứ 3, 5, 7 - Khai giảng: 09/03/2021
▪️ Overall 94: Tối thứ 2, 4, 6 - Khai giảng: 12/03/2021
-----------
🛑 Ebook IELTS : https://ielts-thanhloan.com/danh-muc/sach-ielts-thanh-loan-viet
🛑 Thông tin khóa học Offline: https://ielts-thanhloan.com/khoa-hoc-ielts-overall
🛑 Khóa học IELTS Online: https://online.ielts-thanhloan.com/
#IELTSThanhLoan
#Lớp_học_IELTS_cô_ThanhLoan
#IELTS #LuyenthiIELTS #OnthiIELTS #HocIELTS
environment sentence 在 Imperative Mood ESL Printable Worksheets and Exercises 的推薦與評價
Imperative Sentences about Environment ESL Worksheet Science Worksheets, Worksheets For Kids, Science Activities,. Englishwsheets.com. 5k followers. ... <看更多>
environment sentence 在 Short sentences on environment for kids. Essay on environment. 的推薦與評價

... <看更多>
environment sentence 在 Environment Victoria - Tell us in one sentence why you ... - Facebook 的推薦與評價
Tell us in one sentence why you give a flick about the environment for your chance to win a double pass to see 'Elemental' at the Environmental Film... ... <看更多>