【#雜學校|#神鬼雜學 重返展覽🤩】
#參展單位之學習現場
24小時來不及看完超過百家的展覽內容?
現在讓你慢慢看仔細看,台灣教育新創多有趣!
雜學校的學習現場以對現況不滿為動力,轉化穿梭於守舊與改變之間,以團隊或教師的教學/學習相關之方式或議題,包含因學校現場、時勢等需改變的教學模式,如 #12年國教、#課綱、#教改、#技職、#高教、#實驗教育、#未來大學、#線上教學 等。
Design for Change
小人小學
小人1號:南澳小孩的圖書遊樂場
Design for Change, Taiwan - DFC 臺灣
搶救百年荔枝森林
學學實驗教育機構 Xue Xue Institute
RE-Fun玩轉創意
玩玩移動教室
暗房裡的人 People in the Darkroom
展翅飛行教室
島島阿學 Daodao
程式老爹-papacode
超越基金會
心輔犬心流幸福研究室
臺灣璞育文教發展協會
可能製造所 BEducation
Beyond Vision Projects
JWin TKD Team 精武跆拳道總館
공간민들레
台灣STEAM教學資源平台oursteamtw
Humanising Education in Malaysia
漁光素養學習基地
EvergreenNatureSchool
Agile Learning Centers
Multibhashi Solutions Pvt Ltd
熊貓實驗室
MAKER十創新課程
Supporting Your System
📍參展單位240秒影片 / 學習現場
👉 http://user110030.piee.pw/3bp2wt
#國際教育創新博覽會 #POPUPSchool #展覽回顧
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【#雜學校|#神鬼雜學 參展單位大公開】
繼上次 #四大守護神 解鎖之後🔓
今天為是所有的 #參展單位大公開 ✨
四大展區總共109個展位等你來一探究竟!
快點開照片,有哪些團隊和我們一起 #神鬼雜學 ㊙️
#金星系_教育產業 :
TUTEEMI、字旅航澗編鄉耆行、賽先生科學工廠、一起阿拉伯、探索教育、MK反轉外語+、為夢而生築夢踏實、萊特豪斯兒童營隊、奇幻工房、創意思達、推動香港教育創新、安迪談教育超現實、臺灣吧、CodingBar、漫話心情日記、留學計畫、Termsoup、NYPA、Solve Education!、PlayAblo for Schools、圖靈證書、荷光性諮商團隊
#火星系_學習現場 :
Design for Change/Riverside School、小人小學、小人1號、DFC 臺灣、Humanising Education in Malaysia、乃基森林逛個老木、學學實驗教育機構、漁光素養學習基地、Classroom Steam、玩轉創意、Evergreen Nature School、玩玩移動教室、Agile Learning Centers、鬼「獄」暗房、Multibhashi Solutions Pvt. Ltd.、展翅飛行教室、島島阿學教育社群、程式老爹、超越基金會、心輔犬出動計畫、熊貓實驗室、臺灣璞育CEDA、MAKER十創新課程、可能製造所、超越視覺的世界、上場之前得獎之後、Supporting Your System、Space Mindle、The Doodle Dojo
#木星系_社會參與 :
瞎款的有感溝通、可能幸福學院、酷女聲:女力共振、玩創玩具、溫叨超有事、扣扣老師親子觀察、衣圖有限公司、時習教育有限公司、芒果遊戲股份有限公司、配客嘉股份有限公司、環意有限公司、社會影響力製造所、聚起來!、熱青年、窩懼 日常、HAS Service Learning、我想和你洄游農村、Youth Climate Action!、雞湯來了、慈濟大專青年、慈濟基金會、腦力加倍佳
#水星系_文化生活 :
祖補的學校、盲旅、BKA 知識學校、小大中文悟功場、老王當鋪、匠心手工皮雕坊、Qbi、熱情的原理、牛頓的樹洞、山小日子、獨立製作、超神學院 Online、師大附中吉他社、育成嘻研、和平勁舞社、市大同潮音、中和熱音、中山手語、「古典新詠」計劃、國際民主教育年會
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🛎展覽資訊🛎
#2020雜學校
🔺國際教育創新博覽會- 24hr POP-UP School
🔺時間:11/21(六) 中午12:00- 11/22(日) 中午12:00
🔺網址:http://zashare2020.org
🔺地點:Worldwide
dfc學習單 在 獨立評論在天下 Facebook 的最佳貼文
「我看我阿公阿嬤每天在家都好無聊,可以怎麼幫他們?」「學校垃圾好多喔,我們能想個辦法解決嗎?」「我在電視上看到敘利亞難民好可憐,我們能不能做些什麼?」
誰說小學生不能改變世界?他們對於周遭生活有敏銳的感知力,也比大人更容易對不平等、不合理的事情提出質疑。但要如何讓這些「發現」不流於單純抱怨、而進行真實的改變?長期陪伴孩子以「DFC四步驟」學習解決問題的雅鳳老師回憶:http://bit.ly/2vLOzps
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