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昨天有人問：「為什麼C和弦有CEG，但不用彈第六空弦的E？」
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因為我們希望C和弦發出最低的音是其根音，即是C，而不是E。
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如果你彈C和弦但最但音是，就是C/E，是轉位和弦。
這種轉位和弦多用作連接前後和弦的低音。
例子：F C Dm G
改為：F C/E Dm G
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更詳細有關轉位和弦教學:
https://www.youtube.com/watch?v=xeZNMS1fxy4
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#結他課程 #結他班 #結他老師 #自學結他 #樂理
{{ 壹. 談談木吉他伴奏 }}_02
[一. 木吉他伴奏應該要練起來的曲目]
關於以這個命題所撰寫的心得分享，我希望用分門別類、由淺入深的方式，慢慢從簡易的指型、撥奏指法，帶進有著相同思考類型，但又別具應用巧思的不同表現手法，來刺激我們在『抓』歌練習的過程中，自己也能適度地在不同的位置去冒險試試，看看能不能開創出一個屬於自己的指法樂句(Riff)。
所以，今天我們依然努力用左手兩根手指，以及藉用吉他空弦的持續延音所創造的華麗聲響，來沈浸在發表於1971年的這首傑作裡：
曲目1-2 Bread-If
https://www.youtube.com/watch?v=N3P01KrrfKc
值得討論的是：
1. 在這首A調的作品，因為A段的主旋律音一直圍繞著E note來寫作，按理來說，如果伴奏的用音也是一直強調在E note，其實不是太高明的；但，除了吉他第一弦的空弦E note之外，吉他的用音還搭配了第二弦空弦的B note形成的A/add9這個核心指型，所製造出來的聲響寬度，反而非常有效地支撐著主旋律。從這裡所出發的觀念，一直到很後期的英搖類似U2吉他手the Edge所設計的重疊式頑固音型，事實上都非常講究『搭配的用音』，它的功能更趨向上一篇提到過的第二線條，只是它所採用、呈現的手法，是反向思考的『強化共通音持續』的效果。而如何能找到這個具有輔佐作用、又能增加和絃聲響寬度的音，應該是吉他類樂器操作者應該要一直嚐試與鍛鍊的課題。
2. 這個高音部持續的聲響，另一個功能是用來對比低音部下行的效應。在這首曲子，再次應用到和絃轉位所提供的低音部半音下行的連續性。在這裡我們可以特別關注從第二個和絃E/G#轉進第三個和絃的Em/G這個棒極了的運用，在所有聲響幾乎不變動的狀況下，只改變了和絃的第三度音所創造的大、小和絃調性的轉換，是如此的有效率；雖然在第四、第五個和絃的進行中也具備同樣的意涵，但因為第五個和絃為了搭配主旋律、以及完成這個『與主旋律同音』的設計動機，而增加了D note去形成Dm/add9的聲響，美則美矣，但就比較沒有那種簡潔的效率。
3. 在非常樸實的A、Ｂ段曲式中，B段的操作，除了調性轉換到關係小調同時繼續根音下行的特徵之外，在B段的後段開始加入了非常『開展』的兩次II-→V級和絃的進行模式(這應該也是我第一次在雖然不懂，但因此建立起聆聽爵士樂手法的初體驗吧？)，第一個II-→V是使用了在一般和絃族群中比較少見的IIIm7-5到VI7，我記得當年為了抓出這兩個不在該調自然音階所組成的和絃，真是抓到人生絕望！但，當後來成功排列出這個音序的指型之後，也真的想忘都忘不掉。到了這裡，其實也該要開始提醒各位吉他愛好者，基礎樂理的知識，有時候真的是理解音樂的重要依據。
4. 整個音樂的進行，右手幾乎都是相同的八分音符的指撥序列，我其實真的覺得這首曲子是鍛鍊右手各指尖撥奏時『觸弦』的最好範例！一般而言，我們對於無名指的力道控制是最不得心應手的，而在這個序列中，它幾乎都在處理空弦的相對最高音，你會發現，如果要把這個序列彈得像原曲一般地圓潤飽滿，卻又『如歌一般』地吟唱著，帶著生動的力度起伏動態，而且非常有旋律感，其實真的要非常能夠控制無名指的出力力度與時間感的配合。在一般普通級的伴奏，要能找到像這樣的和絃循環而指法不變，但又能夠拿著練一整個晚上而不無聊的，我還真一時找不出其他更有代表性的曲目(還是說…愛的羅曼史這種更困難的挑戰也不錯？)。
再一次，這真是一首好聽的歌兒！即使抓歌的過程一定會有若干沮喪，所幸，這優美的歌聲唱腔以及穠纖合度的編曲，還是可以讓沮喪的心情不那麼難過。
我的問題是：1971年！在那時候為什麼可以有這麼好聽的音樂外衣，卻又蘊涵了這麼高的音樂養分？這些音樂天才把這些音樂都寫完了，我們還能變出什麼花樣？
順帶一提，Bread這個樂團的作品都很值得聆聽，然後還可以Google一下，那個年代的錄音工程到底是怎麼做的！後來許多的錄音器材都有了革命性的進展，但，這麼情韻深厚的音樂，卻都越來越難尋得…
所以，讓我們用『把它練起來』的心情，珍惜這個難得的作品吧。
祝指板冒險順利愉快！
吉他譜許願池🎉https://goo.gl/XKxjD7
廣播被這首歌洗腦後後點開youtube看
覺得MV時在拍得太好啦~~
於是就趕緊把歌抓一抓 希望可以幫到想練歌的大家
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E調
順階和弦
1..........2.........3.........4..........5......6..........7
E.........#Fm....#Gm...A..........B.....#Cm....#Dm
Emaj7.#Fm7.#Gm7.Amaj7..B7..#Cm7..#Dm7-5
以下只寫出根音 和弦可以依上面的順階和弦 或是再自行安排
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前奏:
E C# A B
主歌:
E C# A B
不記得穿過幾個小巷
漂流異鄉試圖找個家
看過極光 海洋 沙漠的玫瑰花
還是你難忘
E C# A B
不記得撒過多少的謊
早忘了愛過幾次荒唐
曾經狂妄 瀟灑 輸不起的模樣
受了點內傷
A B C#
數不清的回憶有幾箱
A B C#
帶不走的遺憾有重量
A B
一個腦的容量
G# A #F B
到底能裝滿多少 的寶藏
副歌:
E C# A B
明明很快樂的人怎麼紅著眼眶
五光十色的城市怎麼覺得慌張
再大的雙人床 都只是單人房
奢侈的幸福何時成了自我對話
E C# A G# A B E
明明很傷感的人怎能如此堅強
請原諒我的自卑成就了我的自大
難得皎潔月光 難得我學會說實話
小提琴SOLO間奏:
F# A E B
結尾
A B E
難得皎潔月光 人總要學著說實話
編曲:葉宇峻
葉宇峻 吉他教學@台中 0980-410902
FB專頁 https://www.facebook.com/paupauband
http://paupauband.pixnet.net/blog
今天我們要用三和弦triad的概念帶你找出指板上的基本六種minor和弦的按法。
就算是am到天亮也可以讓它是一個很有深度的概念，而並不是真的按住一個和弦就這樣彈整晚喔。
還記得第23集我們有教了如何用三和弦的方式找出基本的六種major和弦嗎?其實今天作的動作勢一樣的，為一不同的就是
minor的和弦是根音，小三度音程，完全五度的排列，而major和弦結構於三度音會是大三度的音程。
所以am和弦組成音便會是ACE這三個音。
接著比較重要的想法是我將吉他指板視為一個平面空間的概念，在先將根音設定後相對地找出於根音左側及右側的和絃按法手勢。
將根音設定於六弦上，手勢往左的am會是這個按法。
根音一樣為於六弦上，手勢往右會是這個按法。
這是根音於五弦上，手勢相對往左的按法。
根音為於五弦上，手勢相對往右的按法，這也是大家所最為熟悉的開放am和弦按法。
這是根音位於四弦上，手勢相位往左的按法，這個手勢同時也包含在根音於六弦上的按法形狀之中。
根音位於四弦上，手勢相對往右的按法。
上述的六種minor和弦形狀按法還記不住也沒關係，我當然秉持著佛心來著吉他課精神，這邊幫你整理成一個大補帖圖，建議趕快截圖存起來收藏當寶貝，很好用der。
最後我提供兩個練習，第一個是用am到天亮的概念配合上述六個按法來彈奏一段伴奏。
第二段我以Am(Am9)，Em(Em11)，Dm(Dm7)的和絃進行並綜合以上的minor手勢來彈奏。
以上是今天的minor和弦教學，有任何問題或是吉他教學相關都歡迎都我的facebook專頁留言討論，咱們下次見囉。
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