MONSTER TAIPEI LOTTERY
網路抽選活動
BW WORLD BW-7 戰士版本
大家是否迫不及待 ? BW-7 最新版本的到來！！
Monster Taipei 先前推出 BW-7 MOSS版本的抽選活動，隨即獲得粉絲的熱烈迴響，本次全新 BW-7 戰士版本，加入鋼彈的元素，除了原有的舊化厚實質感外，也展現帥氣的機器人一面。
喜愛 BW-7 Robot 系列的朋友們，現正開放網路抽選，千萬不要錯過此次抽選機會囉！
Facebook: BW WORLD https://bit.ly/2Z8jDdn
Instagram: wai.h.chun https://bit.ly/2Z6lxvf
抽選販售商品：
BW WORLD BW-7 戰士版本
尺寸：全高約 12.5 cm (H)
材質：軟膠 (商品實品與照片稍有色差)
售價：TWD.2600/pc
抽選表單填寫時間：
2021/08/19 (四) 17:00 ~ 2021/08/20 (五) 20:00
抽選表單連結：
https://forms.gle/njLihwT3EdyyrQdo7
販售規則：
1.此商品採線上抽選方式販售，欲參加抽選的朋友請填寫 Google 表單，需登入 Google 帳號，一人一個帳號限填寫一次，如有重複填寫資料者或資料填寫不齊全者將直接取消抽選資格。
2.請於表單開放時間內填寫，逾時不候。
3.抽選將會使用電腦亂數程式隨機抽選，抽選結果將於 2021/08/21 (六) 當天 21:00 前以簡訊及 e-mail 通知中選者，未中選者不另行通知。
4.中選者需於收到中選通知後三日內 2021/08/24 (二) 結束前完成付款，如中選者未在時間內完成交易將直接取消購買資格並列入永久黑名單，請務必確認是否能在規定時間內付款再參與抽選活動。
5.中選者購買方式選擇
(1) Monster Taipei 實體門市取貨付款 (現金/刷卡) 。
(2) 提供上海商銀帳戶匯款郵寄。 (僅限郵寄台灣地區運費$60)
6.參與抽選的朋友如有中選，請遵守以下規定
(1) 選擇至 Monster Taipei 實體門市自取：請務必於指定時間內攜帶身份證件至門市取貨付款，非本人無法領取，不接受親朋好友代領等行為。
(2) 選擇郵寄：此次抽選僅限郵寄台灣地區，請務必於指定時間內付款，抽選表單上填寫的收件人及地址無法更改，欲更改者視同放棄購買資格。
7.申請抽選將視為皆已同意以上規則，Monster Taipei 保有最終販售及修改之權利。
Monster Taipei 台北怪獸國際有限公司
moss程式 在 Re: [討論] 該不該借同學看程式作業呢- 看板Soft_Job 的推薦與評價
※ 引述《dream1124 (全新開始)》之銘言：
: 丟出這個議題, 是想請問板上已經就業的程式工作者
: 如果再讓您回到學生時代, 同學想參考你的程式, 你會給他看嗎?
: 我從大一到現在, 每次有程式作業, 我寫的都是"範本"
: 說起來這當然沒什麼了不起, 老師也不是出多困難的題目,
: 因此當同學想看時, 我都直接給他們
斷章取義挑這一段來回應
「作業借同學參考，甚至讓同學有抄襲的機會」
這件事在不同的時光、民情風氣、文化背景下有不同的後果
以下這案例的背景是在美國某州立大學
我的角色是大二 Java 課的助教，親身經歷過的案子
每次作業交上來，先通通餵給 MOSS 去跑
A System for Detecting Software Plagiarism
https://theory.stanford.edu/~aiken/moss/
-> MOSS 抓到有幾個學生交上來的作業相似程度很高
-> 人工檢視後，眉頭一皺發現案情不單純
-> 教授把一票人通通請來約談
-> 發現這幾個人都是抄另一個程度不錯的學生放出來的「家用版」
該學生自己交的是「專業版」
-> 最後通通送 ethics committee
(沒錯，放家用版給別人參考 (提供抄襲的機會) 也犯校規)
最後判決如何，當然只有那些學生與 ethics committee 知道
應該是沒被退學，因為他們下學期有來重修這節課 XD
但一般來說會留下永久紀錄 (及賠上一節課的學分費用)
這件案例給你作一個參考，這背後的是非對錯利害留給你自己去評論 :D
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 24.148.239.184
學生的觀感? 當然是不爽啊 XD
在約談時，那個放出家用版的學生一整個不服氣，認為他並沒有錯
教授當時的回應為 (事隔多年，我已記不得完整的對話，但意思大約是這樣)
你已經是個成年人了，你必須對你的行為負完全責任
這裡是大學，是作學問與求知的地方
這裡不像是高中，老師用湯匙把知識一匙一匙餵給你
我們給學生自由，讓他們用自己的步調得到知識，培養他們獨立解決問題的能力
每個人的步調不同，但那是他們得自己走完的路
你與他們 (那些抄襲作業的學生) 在同一堂課上，互相認識，
你自然知道他們也在作同一個作業
你有意地把完整的程式碼釋出給他們
這行為是不但損害了他們的學習的權益
也傷害了這個學校的信譽
你必須試著去理解你的行為的嚴重後果 (consequence)
不然你將不適合留在一個講求 honesty 與 integrity 的學術環境裡
那學生就閉嘴了 XD 至於他後來的觀感及有沒有心服口服我就不知道了 :D
※ 編輯: AmosYang 來自: 24.148.239.184 (10/18 01:16)
所以說
「作業借同學參考，甚至讓同學有抄襲的機會」
這件事在不同的時光、民情風氣、文化背景下有不同的後果
在一個以 honest & integrity 至上的環境裡，教師評鑑不光只看學生對老師的評價
教師若沒有嚴辦這類案子的話，被送 ethics committee 的就是教師本人了 XD
如果學生因為教師嚴格管教而在教師評鑑上動手腳給予不好的評價
那就是公報私仇，又犯了「honest & integrity 至上」的大忌…
這除了找死+腦殘外沒別的形容詞可以用了 XD
註: 在我待過的學校，學期末的教師&助教評鑑，學生可以選擇具名或匿名
而評鑑是由另一獨立的 review committee 蒐集整理
教師與助教拿到的是該 review committee 整理打字好的報告
評價好，給你拍拍頭，給你一張紙上寫個十大傑出助教這類的 (沒加薪的 XD)
評價不好，該 review committee 會去獨立調查
(不過我是沒怎麼聽過真的有評價不好被調查的事)
又，其實在我當助教前，抓抄襲也只是盡人事聽天命，
因為一門課開六堂加起來快三百個學生，
就算人在美國也沒有那個美國時間去慢慢抓
六個助教光改作業就改到爆炸了
後來我與教授們商量，把作業的 spec. 定嚴謹一點，
開個最基本的 interface 出來，就可以改作業的部分直接 JUnit 化
再寫一些 script，把
「從作業上傳系統取出原始碼餵給MOSS先抓抄襲再自動編譯
跑事先定義好的JUnitTestCase再依JUnit執行結果自動算
分數後編成表格一份全班分數給教授一份個人分數給學生
過程公平公正公開LOL」自動化
整個過程自動化後，那幾個有抄襲的就被抓包了 XD
※ 編輯: AmosYang 來自: 24.148.239.184 (10/18 02:02)
先不論是什麼人,
與其說「也只有在學校那麼重視道德」
倒不如反過來想:
「如果在學校裡不重視學術道德的話，那就真的毀了」 :D
至於「美國人」如何如何，或許去 CultureShock 板討論比較好
畢竟那是一個人口三億人的族群，裡面包含了許多人種與各種不同的文化
要給「美國人」貼個標籤還真不是件簡單的事 XD
※ 編輯: AmosYang 來自: 24.148.239.184 (10/18 02:18)
除了省時省力外，這樣評分也比較客觀+有公信力
學生之間抄作業或實驗報告、背考古題、人生無大志只求六十分, 這類事情都有
打得進不同的團體、交友圈，就可以看到各式各樣的學生
(像我就打不進有正妹轟趴的交友圈, 當年都在打SC... /_\)
以上面那個案例來說，若評分流程沒有自動化且導入MOSS這東西的話
今天那些學生也大概不會被抓到, 一樣學分拿爽爽
是故，只要取樣的樣本數夠大，要比爛的部分不見得會輸 XD
不過那「honesty & integrity 至上」,「學生舞弊就辦學生，老師管教不嚴就辦老師」
的鐵腕政策倒很值得學習
※ 編輯: AmosYang 來自: 24.148.239.184 (10/18 15:13)
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