又有問題?!😓
同時也有132部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,電腦軟體設計(VB.NET)丙級技術士線上課程(高解析度) 完整教學:http://175.182.230.32/discuz15u3/forum.php?mod=forumdisplay&fid=188 第一站試題BASIC語言基本指令操作(5抽3考) 11900-940301迴文判斷(fo...
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當初參加 g0v.tw 台灣零時政府 ,以及製作【法規亦毒氣】的初衷,其實就是因為法律資料(包含條文、判解函釋、期刊論文)非常難搜尋、整理、自動化處理。
每當又面對一次這樣的困境,總會覺得:法律界就是一個常常在檢討別人的制度,但面到自己身處的框架時,奴性或惰性卻又冒出來了的群體--學術期刊本身就是個商機所在,身為制度研究者的法律人們怎麼可能沒有能力想到?
引文:
『就是因為這種「不得不訂」——我恨的就是這點——月旦才能肆無忌憚到現在!
…
串連各校一同退訂月旦、取消授權、拒絕投稿。這並非史前無例。先前各國研究者與研究單位,因受不了 Elsevier 等大學術期刊出版社訂價與銷售策略,拒絕投稿或拒絕訂閱期刊,逼得這些出版社做出讓步。
…
以上的提議大抵會被認為太狂妄、挑釁,無法實現,但至少拿來做 bargain 也好。完全順從月旦玩這種不得不訂的遊戲不去吵鬧,或是沒有更進一步的戰略就直接投降棄訂,我實在不敢苟同。』
[關於台大法學院停訂月旦資料庫]
1. 一開始我要先跟台大法研學會、科法學會跟法律系學會道歉。我要誠實說:我知道這件事情時情緒有點大(詳下述),所以在發表臉書狀態跟回填學會的問卷時寫得很尖銳、很酸——但是我自始自終可以理解學會希望保留訂閱資料庫,是站在讓學生利益最大化的立場,我對於學會這樣做非常感佩,而如果因為我的酸言酸語讓學會努力的同學灰心,這是我的不是。
2. 不過,為何講到這件事情我非常有情緒?是因為只要仔細一想,就知道在這些掙扎與努力之間不斷獲利、不吐骨頭的始終是月旦資料庫!
學會提出停訂資料庫的弊害,我深深能理解——學會沒有明說,但其實研究生助理要親身遭遇的工作量增加,畢竟我雖然當助理時間沒有很久,那段記憶倒是沒有忘太快;而資料庫裡面的數項期刊,更是我日後可能論文主題必須要面對的史料。
但是,就是因為這種「不得不訂」——我恨的就是這點——月旦才能肆無忌憚到現在!一年八十四萬換到號稱上線十人(之前誤植為百人,感謝黃昭元老師指正;另,本院精確授權費應該是八十四萬)但常常連不進的存取權限、一頁四塊錢(大量購買打八折算三塊兩毛)的訂價、難以檢索搜尋且無法列印、不支援跨平台的格式,以及僅僅三十餘種期刊,這就是月旦認為台大活該得到的待遇——跟其他資料庫相比,實在前所未見,至少主流的學術期刊出版商還可以提供可靠的存取服務、讓你下載 pdf!而這種訂價,台大以外根本沒多少學校能負擔,分別是加劇學術單位間的高低階序!當然,大學術期刊出版商都造成這種問題,但是吃相如此難看,連「促進學術理想」這種漂亮場面話也赤裸裸地拋棄的,除了月旦,實在罕有其匹。
然後,因為大家繼續「不得不訂」,在少有競爭、少有危機意識的優勢下,月旦實在不需要改進自己的服務品質,繼續給付各位這種垃圾服務。甚至,連自己的收稿品質也全然不顧,反正「不得不訂」嘛——看看先前曾品傑的鉅著〈論我國同性戀者之權益保護〉吧!這種文章都能接受並登出,這是什麼審稿機制!各位訂閱者不覺得自己的訂閱契約被藐視、已經投過稿或將來打算投稿的人不覺得自己的心血與之並列是一種羞辱嗎?月旦的編輯不打算維護自己期刊的名聲、月旦資料庫不打算提供堪用的服務,我們為什麼還要繼續陪他們玩?
3. 我完全理解學會爭取訂閱的立場。學會為學生爭取福利的努力令人尊敬,但我對以上這種惡性循環已經極端厭倦且噁心。是以,我期待更基進的立場來回應這種問題(很多部分是黃種甲提供的靈感,合先敘明):
a. 退訂月旦、取消既有文章授權、未來拒絕投稿至月旦所屬期刊。當然,或許這對特定領域,或是面對升等壓力的副教授、助理教授並不公平,那或許可以從正教授做起示範。正教授們沒有升等壓力、而且已經在學界有一定聲望,不需要靠投稿到月旦讓人認識。
b. 串連各校一同退訂月旦、取消授權、拒絕投稿。這並非史前無例。先前各國研究者與研究單位,因受不了 Elsevier 等大學術期刊出版社訂價與銷售策略,拒絕投稿或拒絕訂閱期刊,逼得這些出版社做出讓步。若法學界介意學界整體發展的水準與公平,一同拒絕月旦,轉向其他月刊,讓月旦回頭審視自己的服務品質、審稿水準,才有助於打破市場壟斷。停訂資料庫,固然陣痛,但是若能建立更易使用、更為開放的期刊服務、淘汰傷眼低劣的學術文章,才是創造長遠良性發展的契機。
c. 各校建立自己學刊數位典藏、相互授權,比照 MUSE project 等,以更徹底破除市場壟斷、降低各學術單位取用學界論述的門檻,並且發展出自立的學術品味,做為月旦與其他學術出版社的標竿。
4. 當然以上的提議大抵會被認為太狂妄、挑釁,無法實現,但至少拿來做 bargain 也好。完全順從月旦玩這種不得不訂的遊戲不去吵鬧,或是沒有更進一步的戰略就直接投降棄訂,我實在不敢苟同。
追加:先前我詢問為何意見調查要署名,研協已有回應,感謝研協夜半辛勞如此。
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=793994080673895&id=220942154645760
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電腦軟體設計(VB.NET)丙級技術士線上課程(高解析度)
完整教學:http://175.182.230.32/discuz15u3/forum.php?mod=forumdisplay&fid=188
第一站試題BASIC語言基本指令操作(5抽3考)
11900-940301迴文判斷(for)、方法二、Do While Loop迴圈
11900-940302直角三角形列印
11900-940303質數計算
11900-940304BMI值計算
11900-940305矩陣相加
第二站試題BASIC語言應用程式設計(3抽1考)
11900-940306身分證號碼檢查 [1]、 [2]、
11900-940307高速公路車輛統計 [1] [2] [3] [4]
11900-940308分數加、減、乘、除運算
吳老師教學部落格:
http://terry55wu.blogspot.com/
論壇:
http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW
這次上課分享了不少多年的壓箱寶,希望能對他們有幫助:
119003術科.rar(術科考題)
119003學科.rar(學科考題)
dopdf.rar (虛擬印表機輸出成PDF檔)
FoxitReader23_setup.rar (PDF的讀檔程式)
Gavotte_RAMDisk_1.0.4096.rar (虛擬A磁碟程式)
npp.5.8.5.Installer.rar (取代記事本程式)
VB.rar (VB簡易說明檔)
VB6 精簡可攜版.zip (無法輸出EXE程式)
丙設磁片.rar (考試題目檔)
電腦軟體設計丙級檢定術科.rar (上課講義請自行列印)
南亞技術學院,資工系,吳老師,丙級,軟體設計,演講,電腦證照,升學,就業,產學合作,業界教師
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應南亞資工系賴老師邀請講演軟體設計證照
其實最近邀約還不算少,但之前接到資工系邀請講軟體設計,
一時間還有點不太敢相信,畢竟軟體設計算是資工系的本行,
到資工系講軟體設計,就跟到中文系獎文學創作一般,但還是一口答應邀約。
上網查查GOOGLE,搜尋"軟體設計 丙級"關鍵字,沒想到我就排在第二名,
原來大家都這樣在找資訊的,之前想說把上課影音放在網路上的這樣舉動,
沒想到有這樣大的效益,也是始料未及的,既然答應了,也就順便整理舊的教學資料。
依約時間提早半小時就到了南亞,就看到熱情的賴老師與羅主任,
主任熱情的請我到主任辦公室聊聊,相談甚歡,天南地北的閒聊,
感覺的出主任對學生的用心,並對學生盡量採取柔性的鼓勵方式,
說真的課業不好的學生,不表示就沒有前途,能盡量讓他們適性方展最重要。
之後上課,發現學生的反應還不錯,雖說很多都是被動原來的,
但還好這樣的場面已經很習慣,馬上就能和學生打成一片。
在賴老師的開場說到,今天請到"非常有名"的吳老師來幫大家講軟體設計丙級;
"非常有名"不敢當,只好順水推舟,我是吳老師,你們很容易找的到我,
GOOGLE只要查吳老師,就可以找到我。
學生都狐疑的眼神看著我,天底下就吳老師的少說也幾百萬人,
網路上查哪能查的到你,於是我查GOOGLE,排在第二名。
大家似乎有點傻住,查YAHOO第三名,"非常有名"可能指的是這個吧!
於是就叫大家到我的部落格先下載資料。
之後就把上課當闖關遊戲,而我簡報只是先說明遊戲規則,
課程時間不夠,但開個頭,之後應該就可以靠自修通過,
希望能對他們有些幫助,畢竟資工系不會寫程式有些說不過去啦!!
最後感謝羅主任與賴老師的邀約,真的是一趟充實之旅。
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119003術科.rar(術科考題)
119003學科.rar(學科考題)
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吳老師 99/12/09
教學影音分享:
01簡報說明
01簡報說明01
01簡報說明02
02設計介面與產生A磁碟
03第一站第一題迴文判斷FOR迴圈
04第一站第一題迴文判斷DO迴圈
05第一站第二題直角三角形FOR迴圈
06第一站第三題質數計算FOR迴圈
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pdf無法列印 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳貼文
應南亞資工系賴老師邀請講演軟體設計證照
其實最近邀約還不算少,但之前接到資工系邀請講軟體設計,
一時間還有點不太敢相信,畢竟軟體設計算是資工系的本行,
到資工系講軟體設計,就跟到中文系獎文學創作一般,但還是一口答應邀約。
上網查查GOOGLE,搜尋"軟體設計 丙級"關鍵字,沒想到我就排在第二名,
原來大家都這樣在找資訊的,之前想說把上課影音放在網路上的這樣舉動,
沒想到有這樣大的效益,也是始料未及的,既然答應了,也就順便整理舊的教學資料。
依約時間提早半小時就到了南亞,就看到熱情的賴老師與羅主任,
主任熱情的請我到主任辦公室聊聊,相談甚歡,天南地北的閒聊,
感覺的出主任對學生的用心,並對學生盡量採取柔性的鼓勵方式,
說真的課業不好的學生,不表示就沒有前途,能盡量讓他們適性方展最重要。
之後上課,發現學生的反應還不錯,雖說很多都是被動原來的,
但還好這樣的場面已經很習慣,馬上就能和學生打成一片。
在賴老師的開場說到,今天請到"非常有名"的吳老師來幫大家講軟體設計丙級;
"非常有名"不敢當,只好順水推舟,我是吳老師,你們很容易找的到我,
GOOGLE只要查吳老師,就可以找到我。
學生都狐疑的眼神看著我,天底下就吳老師的少說也幾百萬人,
網路上查哪能查的到你,於是我查GOOGLE,排在第二名。
大家似乎有點傻住,查YAHOO第三名,"非常有名"可能指的是這個吧!
於是就叫大家到我的部落格先下載資料。
之後就把上課當闖關遊戲,而我簡報只是先說明遊戲規則,
課程時間不夠,但開個頭,之後應該就可以靠自修通過,
希望能對他們有些幫助,畢竟資工系不會寫程式有些說不過去啦!!
最後感謝羅主任與賴老師的邀約,真的是一趟充實之旅。
這次上課分享了不少多年的壓箱寶,希望能對他們有幫助:
119003術科.rar(術科考題)
119003學科.rar(學科考題)
dopdf.rar (虛擬印表機輸出成PDF檔)
FoxitReader23_setup.rar (PDF的讀檔程式)
Gavotte_RAMDisk_1.0.4096.rar (虛擬A磁碟程式)
npp.5.8.5.Installer.rar (取代記事本程式)
VB.rar (VB簡易說明檔)
VB6 精簡可攜版.zip (無法輸出EXE程式)
丙設磁片.rar (考試題目檔)
電腦軟體設計丙級檢定術科.rar (上課講義請自行列印)
吳老師 99/12/09
教學影音分享:
01簡報說明
01簡報說明01
01簡報說明02
02設計介面與產生A磁碟
03第一站第一題迴文判斷FOR迴圈
04第一站第一題迴文判斷DO迴圈
05第一站第二題直角三角形FOR迴圈
06第一站第三題質數計算FOR迴圈
南亞技術學院,資工系,吳老師,丙級,軟體設計,演講,電腦證照,升學,就業,產學合作,業界教師
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客戶傳來一個PDF檔案打開要列印結果整個印表機擋掉其他文件也無法列印用這檔案掃毒也找不出病毒出來有人知道這是甚麼問題嗎~??檔案以上傳為附加檔案請小心附加壓縮檔: ... ... <看更多>
pdf無法列印 在 胡祝銘老師電腦教學-PDF檔案設定防止複製與列印方法- YouTube 的推薦與評價
Description · 不想花錢的進來! · 【4】精品强大的 PDF 密码破解神器、删除权限密码、恢复 PDF 编辑、打印权限六大方法 · 簡單破解 PDF無法 複製 · PREVENT PDF TO ... ... <看更多>
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如題
上週五突然發生的
不管有沒有開啟檔案
只要按下 ctrl+p 視窗就閃退
但office系列檔案列印都正常
Adobe Reader 已經刪除重新安裝 但沒用
上網google此關鍵字 找到的多是windows更新檔的問題
但不管哪個 查到的更新檔號碼都不在我的已安裝更新列表中
系統是Win 10 安裝兩台網路印表機
已經有兩台電腦遇到此問題了
甚至一台是剛灌完系統隔天就這樣
請教各位大神 看看是否有解決方式
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