關於 you are gone意思 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

下週一 5/31 下午班最後名額：https://lihi.tv/l642j
我在口譯課堂上，常跟大家探討很有意思的中英文差異
中文：「你真的很over！」這句話的英文要怎麼說？
老實說，第一時間是不是想講：You are too over!
聽英文的人往往一頭霧水：Over what?

這時候很多人就急了。
不能這樣說，那要怎麼說？

其實翻譯是從理解開始
要先理解over指的是過份，還是誇張/誇飾，或者戲劇化

1) 過份 That's so over the top!
You crossed the line.

2) 誇張 You're exaggerating!

3) 戲劇化 You're so dramatic!
You're such a drama queen.

大家講英文時候面對的挑戰
就是很忙
腦海中找單字、想時態、顧文法
常常沒辦法監測自己最後講出什麼

常見 #英文錯誤 在 #時態 ＆ #中文文法的英文

🧠腦子：She visited a friend last night.
👄嘴巴：She visits a friend last night.

🧠腦子：I like English very much.
👄嘴巴：I very like English.

🧠腦子：You’ve gone too far!
👄嘴巴：You're too over!

身為台灣土身土長的英文老師＆口譯員
我對於同學的困難感同身受

上課的時候不僅會跟你說：
#該怎麼說才對
#怎麼說會更好

還會教你：
#如何意識錯誤
以及一輩子累積 #語言敏銳度

追加一下
講錯話的時候，英文有個說法是 That came out wrong.
表示 I didn't mean what I said. I actually mean...

注意，這句話的重點
是講者自己有「意識」到說出來的跟想表達的有落差
（或是太傷人/尷尬/色情.....等）

我的課堂上很大的比重
在建立學員一生有用的「語言意識」
不再不求甚解

一起來養成好意識
跟投資的複利效益一樣
越早開始越賺，現在就開始
下週一 5/31 下午班最後名額：https://lihi.tv/l642j

#疫情間全線上同步
#每個人都有練習機會
#罵罵浩會不定時出沒喔🤫

《回應連登仔 能者多努 話我英文廢，憑咩教人》

一定有followers話，Tiffany其實你已經做得好好，唔需要為呢啲hater煩心。我知道。但我想藉此討論下香港學英文風氣嘅問題，因為香港學英文同教英文嘅風氣真係好有問題。

1）50000人follow就算上位？
Po主好介意我英文咁廢，都有50000幾60000人訂閱我channel。

唔好傻啦，我地啲片平均幾千到萬幾人睇，其實我有咩影響力丫。

2）我唔係聖人，我英文都會錯。
的確，睇番你改我篇文，如果我唔寫could have spent呢一句，文句的確會容易明啲。其實我當時係想講could have spent more wisely；再加上當時寫文係DSE之後，我覺得學生本身可以花喺理解英文嘅時間花咗喺背誦度，所以我先咁寫。

Inculcate呢個字我用得唔好，其實講cultivate或者foster會好好多，brain fog寫錯，多謝你指正。

曾經有學生同我講software唔加s，我先突然恍然大悟省起，係wor，software唔加s。

我冇話自己勁，亦冇話自己唔會錯，不過我可以將生活裡面都八九成思考嘅嘢，都可以同舒服用英文講。我覺得呢樣嘢，比起錯唔錯緊要好多。

3）有時算錯定唔算錯，係主觀嘅

“能者多努”話我唔可以講Teachers either don’t have the time, resources, permission, or expertise (cultural, literary and general knowledge)Teachers either don’t have the time, resources, permission, or expertise (cultural, literary and general knowledge) to
foster real and two-way interchange among students. They resort to imparting knowledge through lecturing,
to make English lessons interesting, engaging or even exciting.

因為either or只可以跟either A or B，其實喺informal contexts，好多人都會講either A, B, C or D。呢篇文只係一篇listacles，我簡單抒發己見，唔預學生睇，當我要教either or呢個conjunction我當然唔會舉either A, B, C or D咁嘅例子。

就好似both呢個字，傳統想要講Both A & B，如果要講三個或以上items，理論上要講all A, B and C。但現代英文裡面，大家都會講 both A, B and C。

如果你大學有讀descriptivism同prescriptivism嘅分別，應該會明白。

4）Youtube同社交媒體都係產業，我好相信quality follows quantity，所以我每個禮拜都出緊大量內容

或者你會覺得咁樣係誤人子弟，但我好相信我每出一篇文同一條片，學生都係係咁綺larp兩眼，因為我地世界步伐太快，佢地唔會當我每條片同每篇文章係精讀篇章咁「倫」。

當我每個禮拜都推出內容，我出咩錯嘅時候自然就會有觀眾出黎指正我，呢樣嘢我不嬲都好歡迎，我會心心晒佢地啲comment。

當一個禮拜出緊>5 Medium文；3套Youtube片；2集podcast；2篇email newsletter同>10嘅IG post嘅時候，雖然我儘量避免，但忙中有錯係必然。

如果你覺得能夠做到咁樣製作內容嘅速度，加上有你滿意嘅英文水平嘅人，可以喺Youtube出樣教英文？如果你識得有咁嘅人，希望你介紹比我識。

5）回應世界英文資源咁多，多我一個唔多；少我一個唔少

我自己好相信我嘅分享有用；而我呢個信念亦得到我好多嘅followers確認，我先會繼續做落去。

如果我冇我嘅存在價值，我相信好難做到多人訂閱。因為Youtube係一個競爭激烈嘅空間，演算法係民主嘅。有英文channel係教英文嘅，但好多都係用普通話或者英文。English with Lucy、Papa Teach me、English Like A Native，普通話嘅有阿滴英文等等，呢啲頻道我全部都有睇，佢地當然有佢地嘅作用。但我覺得自己channel嘅價值在於聯繫香港同亞洲文化落英文度，我覺得咁先可以令學生原本唔鍾意英文，變成發現英文同佢地有興趣嘅嘢其實好有關係。

有一句說話係咁講嘅：No one can do what you do, the way you do it。唔好成日集中精神喺人地叻唔叻，留意下人地幫唔幫到人。呢個世界已經夠黑暗，可唔可以欣賞下會攞個心出黎幫人嘅人，幫唔幫到人，而唔係人地有冇資格；叻唔叻？

6）呢個世界唔係你踩其他人，人地就會認同你叻
就算我同其他教英文嘅人，包括蕭叔叔、阿滴英文、馬米高、English Lesson for Freedom、Miss Charlotte、哥倫布等等嘅教學理念未必完全一樣，我從來冇走去踩佢地。

如果一定要搵，每個人嘅英文同知識面都一定會搵到可以挑剔嘅地方，但係咪代表我需要搵佢地錯誤出黎挑機同批評？

我從來冇咁做，除咗因為我focus on我自己做好之外，因為我知道佢地做嘅嘢最起碼都係啱多於錯；幫到人多於害到人。

我唔會嘗試批評佢地，顯出我自己幾叻，無論佢地教英文係為興趣定牟利都好，我覺得最緊要大家個mission有意義；做嘅範疇係自己鍾意，能力範圍內儘量做好，已經好好。

7）你話我屋邨英文水平，唔同我有IB同拔萃學生黎搵我教佢地Eng lit，又同你講咩？

又唔通，我走去Youtube教IB英文咩？會唔會有人睇？會唔會有說服力？唔通我UE A CE 5*又同你不斷同你講咩。

唔同有band 1學生走黎比我我幫佢地出mock卷，我又同你講？

有咩意思？

人地只覺得我精英主義同show quali。

8）香港，需要唔怕錯，勇於表達嘅老師

我覺得香港嘅老師真係好怕錯；學生都係，當老師咁怕錯，點說服學生唔怕錯？

因為香港太多鍾意品評其他人英文嘅唔出樣但寸寸貢嘅鍵盤戰士，所以好多英文老師怕比人捉到錯處，而唔拍片。再加上Youtube動輒會有幾廿萬人睇到你犯錯，好多人都承受唔到呢個心理壓力。

我曾經去過香港Google嘅event同教師分享點做Youtube，我覺得就係呢種熱愛批評嘅態度，令到好多教育工作者都唔敢拍片。

英文，唔應該係用黎突顯自己英文有幾叻；自己有幾叻；英文係一個工具比我地更加豐富咁表達自己同睇呢個世界。

9）我冇睇唔起香港嘅日校英文老師，請你唔好亂咁解讀。
我話明好多英文老師冇時間培養香港學生對英文嘅興趣，因為好多時學校冇呢個自由度比佢地；至於expertise，一定有啲老師都係喺expertise上面有欠缺的，只不過呢個唔代表呢個一定係佢地錯，又或者佢地就係好廢，又或者我睇唔起佢地。

10）英文裡面，溝通裡面，grammar唔係唔重要，pronunciation唔係唔重要，但仲有更加重要嘅，係attitude，同識得match番溝通嘅objective同埋講嘢方式

我成日都講beyond grammar；例如歌詞裡面嘅smile a little smile；Star Trek裡面嘅To boldly go where no one has gone before；蘋果嘅think different；麥當勞嘅I’m loving it，因為我知道rules are made to be broken。grammar只係達意嘅工具，最重要係你用嘅語言同你溝通嘅objective match。我唔覺得你有領會一點，一個人英文叻唔叻唔係在於一個人寫嘢有幾正確；而係在於佢嘅語言可以達到幾versatile/wide-ranging嘅objectives同purposes。

例如一個人識得用英文寫DSE文章或者office嘅email，唔代表識得寫blog posts；識得寫詩；識得拍Youtube video。我喺寫作上面，一直都experiment緊，以前都有幫人寫詩，自己寫literary essays，唔係淨係你講嘅Medium文。

Attitude方面，我一直都覺得香港學生（正如林沛理所講），淨係留喺read for information，未做到read for style、賞識英文呢個境界，亦有好多學生對英文冇興趣，只係當英文係生存嘅工具，咁樣係好難學好英文，只會搵捷徑（例如將好多時間投資喺考試技巧）同囫圇吞棗咁背詞語/句式。

11）Medium係我碎碎念嘅地方
我日日都寫Medium文，我寫Medium文多過我屙屎，好多都唔打算係比學生精讀嘅，更莫講或中學生。如果你睇我嘅中文文章，或者同樣係錯漏百出，但我嘅文係寫比讀者略讀嘅，每日當專欄咁寫，我唔覺錯有咩大不了。

能者多努，如果你仍然想批評，可以批評埋我喺Medium寫嘅其他英文文章，唔好淨係執我篇Listacle；同埋唔好喺連登出post問人有冇見過女仔屙尿，咁樣只會顯得你心理變態。

I am not the brightest; I am not the smartest. But I show up for my audience. That's what that matters.

Medium原文link：https://medium.com/@tiffanysuen/whats-wrong-with-hong-kongs-english-education-14bf7d0ca73f

LIHKG原link：https://lihkg.com/thread/2005909/

One Song a Day - Time’s River 時間河. Translation and song link below.
•
This is a heavy one. Have you ever thought of wishing to talk to someone in your life who’s already passed away? We assume that those have gone might know all the answers, and if we can see them again, they would tell us the things we want them to say, settle some unsolved issues, etc..
This song is from the point of view of the dead. I imagine, what they might have figured out is, life is not demanding answers from someone else, but a quest to figure them out ourselves. Life is to be lived in our own pace. At some point we might even understand the why’s and what’s, but only when time brings us there.
•
Time’s River
(Chet Lam)
•
Scenery keeps passing
disappearing on both sides
I am carried by the river
I could only go forward
And you are always behind me
•
If it’s possible I would go against the current
Back to the beginning
and see the world with you
We would enjoy the fragrance of the morning coffee
And the warmth of having each other to say goodnight to
Those moments will still be too brief
But no matter how brief they are
We could never have them again
As the river has taken us away
•
Now, I finally could stop
No more drifting
But the river will not stop
You have to carry on
On the river we can finally meet each other
In that brief moment
I am so anxious I have too much to say to you
But let me just enjoy the silence
And savor the moment forever
•
It’s time, it’s time
It’s time, it’s time
•
這是一首比較重的作品。可能你也有這個經驗，希望跟已經過世的人再接觸，是懷念，是貪戀多一些溫暖，是擺平未解決的情緒，是我們不想故事就此完結... 這首歌的視點，是從已經過世的人的角度出發，我會想像，如果是我，我會對在生的人說什麼？生命並不是一場問題與答案簡單交易，就算前人已經告訴我們所有答案，我們好可能還是要用自己的步伐領悟出來，經歷必須經歷的。
It’s time 在這裡有兩重意思：是時候（我要走了）/ 時間就是答案。
•
時間河
（曲詞：林一峰）
•
後退風景 消失於兩邊
順著水流 我只可向著前
而你 永遠在我身後
•
若有可能 我會逆流而上
回到起點 與你走遍樂園
度過每天 早餐的咖啡香
與夜晚 一聲晚安的溫暖
縱使都太短
再短也沒法多一遍
靜悄河流 帶走了我
•
現在我終能停下 不需再飄流
流水卻不停 你必須繼續向前
共你河上極匆匆擦身輕過遇
一面緣太緊張 太多東西要講
所以讓我一路沉默
好好記低這剎那
•
It‘s time, it’s time
It‘s time, it’s time
•
https://instabio.cc/ChetLamTimesRiver

各位大家好，歡迎來到HenHenTV的奇異世界，我是Tommy
離上次的六個童謠背後的恐怖故事之後，已經經過了兩年了，今天我就帶給大家六個童謠背後的黑暗故事，算是這個黑暗童謠的第二集。
童謠，朗朗上口的輕快的節奏，陪伴了我們的童年，以前只是記得哼那些童謠的旋律，但是卻不知道裡面的歌詞是什麼意思，大家知道什麼叫du du it de da di du, 你們沒有玩過？就是那種大家圍著把腳伸出來，然後就點到誰，誰就做鬼。有點像英國的black shoe game
其實正式它這首歌是： whose shoe is a dirty shoe.好像完全不同的讀音哦～～
那麼今天我們就來講一些童謠背後的黑歷史。
先知道，東方國家和西方國家的想法完全不同，西方國家會將一些時事，或是一些轟動一時的案件，再用這些朗朗上口的詞配搭一些簡單的旋律，用這些童謠來傳達，或是諷刺當時的君主，或是一些名人等等。
第一首，Lucy Locket，露西的錢袋
Lucy Locket lost her pocket,
Kitty Fisher found it;
Not a penny was there in it,
Only ribbon round it.
Lucy locket 不見了她的錢袋，被Kitty fisher找到了，但是錢袋裡面沒有錢，只有ribbon綁在上面。
看起來詞沒有什麼問題啊～～但是究竟Kitty fisher和Locy locket是誰呢？
其實Kitty fisher是在18世紀當時非常出名的妓女，她揮霍無度，而Lucy locket 也是妓女，或者是講交際花，所以很多男士就成為了她的錢袋，所以她的錢袋裡面沒有錢就是暗指很多男士資助她的生活。
Only ribbon round it這裡其實是暗指Lucy Locket是一名妓女，
由於當時的妓女有把錢袋藏在群下面，為了安全，他們會用ribbon把錢袋綁在大腿上。
用Kitty Fisher來撿到她的錢袋，也是暗指Lucy Locket也是妓女。
原來我們唱了那麼多年的童謠，講的竟然是妓女。
第二首： Mary Mary quite Contrary 瑪麗小姐真倔強
Mary, Mary, quite contrary,
How does your garden grow?
With silver bells, and cockle shells,
And pretty maids all in a row.
原版的是這樣的
Mary, oh Mary, so quite contrary,
How does your garden grow?
These silver bells and cockle shells
And pretty men all in our room,
When you see contrary Mary,
Told hereye, refuse to terry.
We spoke very soft and slow
Without your pretty men,
Mary, Standing in a row.
Mary, Mary, Mary, Mary.


這麼簡單好聽的歌曲，後面竟然有那麼黑暗的歷史。
大家如果記得我在以前的影片有說過Bloody Mary，當時有兩個歷史傳聞，一個說伯爵夫人，另外一個就是瑪麗皇后，她迫害和折磨了很多新教徒，所以有血腥瑪麗的稱號。
這是所說的院子是影射充滿屍體的墳地，那什麼是silver bells and cockle shellls呢？其實這兩種都是折磨人的刑具，銀鐘是夾手指的而Cockle Shells是暗指這個刑具，叫Choke Pear，這個東西是插進你的口，或是你的菊花等等，然後菊花開。。。滿地傷。。。
想到都痛哦哦。。。
第三首：Goosey Goosey Gander， 鵝鵝鵝
Goosey goosey gander,
Whither shall I wander?
Upstairs and downstairs
And in my lady’s chamber.
There I met an old man
Who wouldn’t say his prayers,
So I took him by his left leg
And threw him down the stair

這裡你們有看到這個童謠最後四句是說：我找到一個老人，他不會讀他的禱告文，所以我拿起他的左腳，把他扔下樓。
這是其實是在中世紀政治逼害，天主教徒不能讀拉丁文的禱告文，就算在家裡也不行，那些鵝就是指當年宗教逼害的官員，他們上門來檢查，如果發現天主教徒在家禱告，他們就會抓了他們嚴刑逼供，這個的who wouldn’t say his prayers應該是這樣意思，還有為什麼是左腳呢？原來以前的刑罰就是將繩子綁在他們的左腳上，然後扔下樓，重複直到他們死為止。
你還要給你女兒唱這首歌嗎？
第四首，
Baa, baa, black sheep,
Have you any wool?
Yes, sir, yes, sir, Three bags full;
One for the master, And one for the dame,
And one for the little boy Who lives down the lane.
原版的最後一句是no no for the little boy who lives downs the lane.
這裡是指在當時英國對於羊毛施以重稅，當時的皇帝叫愛德華一世，就是在電影Braveheart裡面那個老人家，當時的戰爭令皇室財務陷入困境，而當時羊毛就是英國最大的收益，他就將羊毛獲利三分之一歸皇室，三分之一歸於貴族和教會，剩下的才留給農民，而黑色的羊毛則是暗指當時的黑暗時代。
第五首：Little Miss Muffet， 小馬費特小姐
Little miss Muffet she sat on her tuffet,
Eating her curds eating and whey
Along came a spider who sat down beside her
And frightened miss Muffet away
詞裡面就是說她吃著凝乳，然後一隻蜘蛛出現，嚇到她跑了。
其實這個是真人真事來的，以前有個醫生叫thomas Muffet湯姆馬費，他是英國的博物學家和醫生，他很喜歡研究蜘蛛，甚至拿自己的女兒來做研究，就是餵她吃蜘蛛。。。。令她從此非常懼怕蜘蛛，雖然我在網上找了很久，並沒有找到證據馬費醫生真的有餵她吃蜘蛛，不過給滿屋都是蜘蛛一定讓她也驚嚇不少吧！
第六首：Lady Bird， Lady Bird

Ladybird, ladybird fly away home,
Your house is on fire and your children are gone,
All except one, and her name is Ann,
And she hid under the baking pan.

這裡的lady bird是指瓢蟲，也是暗指母親，其實這是影射當年的獵殺女巫，很多女巫被活活的燒死，有時包括她和她的家人和兒子，在這裡最後一句有不同的版本，有的是Porridge pan，有個的Baking pan，Frying pan，都是一些燒的廚具，

原來這些童謠背後是那麼的黑暗。

在此謝謝我的朋友Chanty 幫我唱這些童謠，實在是大材小用了，她是一名創造歌手，會自己作詞寫曲，當中也有唱一些翻唱歌曲，大家記得去到她的Youtube頻道Chantaliamusic，聽聽她唱的歌曲，順便訂閱她的頻道哦！

有時不知道要怎樣去教小孩，究竟要給他們知道世界的黑暗，還是讓他們像白紙一樣純潔呢？有時讓他們了解世界的黑暗，他們才會知道所謂的灰色地帶，就好像每天給他們喝太乾淨的水，他們的身體哪裡可以抵抗細菌的入侵呢？教會他們，然後讓他們可以自行分辨對於錯，黑和白，我覺得這是更重要的。

好了！今天的影片就到這裡，在看回我以前的影片有所體會，以前的影片雖然沒有現在的綠屏，也沒有現在剪得那麼好，但是卻是我用心製作出來的，所以我提醒自己不要忘記當初為什麼開始Youtube頻道的，是因為喜歡和人分享這些奇奇怪怪的主題，或是一些我自己覺得好玩有趣的話題，我會更加的努力，做更好的影片給你們看！！

謝謝大家的支持，我們下個奇異世界見，Bye Bye。

#記得打開CC字幕
你真的懂每一句的意思嗎？
很多人都聽過《掉了》，也知道這首歌跟阿妹父親離世的故事有關
不過青峰寫的美麗歌詞，你真的都聽懂了嗎？
讓我們一起翻譯及解析阿密特的經典歌曲《掉了》吧！

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➡️ 金曲譯者的其他影片：

艾怡良的隱藏金曲 | 帶你解析《夜晚出生的小孩》
https://youtu.be/b5byk-jAx6U

出國遊行必唱！張惠妹 彩虹 cover 用英文唱 | 賓狗單字
https://youtu.be/mb-hm6c6M8w

《玫瑰少年 Womxnly》蔡依林 | 歌詞解析及翻譯
https://youtu.be/lGG_BBFNsf0

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中英歌詞：
掉了 Disappear

心疼的玫瑰 半夜還開著
A heartbroken rose is still awake late at night

找不到匆匆掉落的花蕊
The flower core is suddenly gone

回到現場 卻已來不及
I couldn’t arrive at the scene in time

等待任何回音都不可得
I can no longer hear from you


微弱的風箏 冬天裡飄著
Like a feeble kite flying in the winter sky

回不去手中纏線的那個
Can't trace back to the man who once held the line

沒有藍天 又何必去飛
Without the blue sky, what’s the point of flying high?

怎麼適合
How can I adjust?

黑色笑靨掉了
The black smile has disappeared

雪白眼淚掉了
The white tears have disappeared

該出現的所有表情瞬間掉了
All facial expressions have disappeared

瞳孔沒有顏色
Can’t perceive any color

結了冰的長河
Time has become a frozen river

回憶是最可怕的敵人
Memories cause the greatest hurt

故事情節掉了
The plot of the story has disappeared

主角對白掉了
The protagonists’ lines have disappeared


該屬於劇中的對角戲也掉了
The scenes where characters interact have also disappeared

胸口沒有快樂
Can’t feel joy in my chest anymore

斷了翅的白鴿
Like a white pigeon with broken wings

不枯萎的藉口全掉了
All the excuses resounding in my head don’t matter anymore

曾經唱過的歌
The songs we sang together

分享過的笑聲
Our shared laughter

在心中不斷拉扯
These memories are both sweet and bitter


想念不能承認
Can’t admit that I miss you

偷偷擦去淚痕
Discreetly clean my tear marks

冬天過了還是會很冷
The cold will still be bitter when this winter’s over

為了他，飛去東京好幾次，不過還是分手了。

遠在東京的他，身邊不乏漂亮的女孩，吃壽喜燒、逛美術館、打網球，從來不曾落單。一天晚上，他傳了在路邊逗貓的照片給她，暈黃的路燈照著他與貓，微醺的側臉藏不住滿臉的笑意。

「誰幫你拍的？」，她問。
「這很重要嗎 ？ 為什麼妳關心的都是這種事 ？」，話筒裡的他，聽起來格外激動。

「你知道有很多女生跟我告白嗎？」，分手前他對她說。 「因為知道妳會反應很大，所以我從來也不想跟妳說。」

分手滿一年了，她常常想：當初是不是只要我夠信任他，我們就不會分手了？

Bingo 翻譯這首歌時，一直想起我好姐妹的這段感情。

真傻。

擔心，是因為在乎對方；憂慮，是因為害怕失去。
那些脆弱與傷口，都是愛過的證據。

這首歌的翻譯，獻給我勇敢的閨蜜。

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➡️ 再聽一首翻唱：
　
用英文唱蔡依林《腦公 Hubby》
https://youtu.be/fg3ZLbxyvfU

用英文唱王心凌《大眠》！你也來試，唱著唱著英文就變好
https://youtu.be/-PcQocpNdCQ

用英文唱《路過人間》 | 賓狗單字
https://youtu.be/VEKxfu-4C8g

蔡依林的《如果我沒有傷口》現在是《月村歡迎你》的片尾曲唷❗️

附上歌詞：
找不到一條適合的潮流
I can’t find any suitable runnel


去容納從我眼中 落下的痛
Where I can drain off / my tears of pain


當堅強被所有人們歌頌
When everyone says I’m tough and brave


我怎麼好意思說 Oh~ 我難過
How can I confess / oh I’m distressed


於是在愛情裡頭 漸漸學會了沉默
So we don’t talk anymore / to our beloved ones


我們暗自爭奪 叫優越感的糖果
We are secretly fighting for / a sense of superiority


誰都不甘示弱
Won’t play second fiddle




如果我沒有傷口 算不算一種
If I were not vulnerable / Would I achieve a goal?


漂亮的成就 (誰會稱讚我)
Would I be wonderful?


如果我沒有傷口 又何必擔憂
If I were not vulnerable / I wouldn’t be troubled


勇氣會出走
Courage may be gone


找不到一個合適的鏡頭
I can’t find a lens which is suitable


去粉飾從你眼中 看見的我
Making me look like a rose / oh in your eyes


當完美被放大檢視以後
When people say I’m perfect without flaws


再包紮就顯得我 Oh~ 太沒用
My bandages should be taken off / oh play it cool


於是在愛情裡頭 漸漸遺忘了呼救
So we forget to seek help / from our beloved ones


我們相互推託 名為寂寞的皮球
Loneliness we refuse to feel / It’s so unbearable


誰都不肯罷手
No one wanna let go


如果我沒有傷口 算不算一種
If I were not vulnerable/ Would I achieve a goal?


漂亮的成就
Would I be wonderful?


如果我沒有傷口 是否才足夠
If I were not vulnerable / Would I be capable


才足夠 做你的對手
Capable of / competing with you oh


究竟為何而相愛 為了什麼而結伴
I wonder why we fell in love / why we held hands together


還原最初的依賴 是我們都不勇敢
It turns out we were deep in love / because we were insecure


若要重新再相愛 撕開包裝是答案
Being candid’s the answer / if we get back together


不避諱我的醜態 呼吸才能更自在
Stop hiding all my dark sides / so we can breathe easier


如果我沒有傷口
If I were not vulnerable


就無法感受 你會心疼我
That you care for me / I would never know


如果我沒有傷口
If I were not vulnerable


我們怎麼懂 溫柔地相擁
How to gently hug / we would never know