[PDF] ौܞၳ - 台灣兒童青少年精神醫學會或DSM-IV 總T 分數。 魏氏兒童智力量表三版(WISC-III)。 WISC-. III,是一個評估認知功能的工具。 智商分數,. 平均是100,標準差 ... ... <看更多>
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[PDF] ौܞၳ - 台灣兒童青少年精神醫學會或DSM-IV 總T 分數。 魏氏兒童智力量表三版(WISC-III)。 WISC-. III,是一個評估認知功能的工具。 智商分數,. 平均是100,標準差 ... ... <看更多>
雖然智商差了20分,但就統計學的觀點,他們的相對位置根本沒顯著差異,一樣都是坐搖滾區的。 根據魏氏成人智力量表的標準,智商低於70為智能障礙,超過131則是資賦優異,另 ... ... <看更多>
魏氏兒童智力量表 第四版(WISC-IV)中文版- 中國行為科學社本測驗依實足年齡,建立下列常模:. 原始分數與量表分數對照表。 全量表智商(FSIQ)與四種 ... ... <看更多>
魏氏兒童智力量表 第四版(WISC-IV)中文版- 中國行為科學社本測驗依實足年齡,建立下列常模:. 原始分數與量表分數對照表。 全量表智商(FSIQ)與四種 ... ... <看更多>
症兒童. PSI 組間差異分數呈現中度效果,VCI、WMI 和FSIQ 則呈現小的效果值。 而符號替代和算術兩分測驗所得之量表分數差. 異效果值最大。 亦即,ADHD ... ... <看更多>
症兒童. PSI 組間差異分數呈現中度效果,VCI、WMI 和FSIQ 則呈現小的效果值。 而符號替代和算術兩分測驗所得之量表分數差. 異效果值最大。 亦即,ADHD ... ... <看更多>