疑難雜症萬事通
在網路上遇到任何問題都可以在這邊找找看唷

Search

教育哲學筆記的相關標籤

相關貼文 相關照片 相關影片
《夜.語錄.陳毓襄彈奏舒伯特:磨坊工與溪水》 * 平凡人永遠也無法理解,為了讓自己找到生活的熱情,我們得付出多大的努力。——安德烈·紀德《人間食糧》 ​​​ * 如果有一天:你不再尋找愛情,只是去愛;你不再渴望成功,只是去做;你不再追求空泛的成長,只是開始修養自己的性情;你的人生一切,才真正開始。——紀伯倫​​​​​​​ * 在靈魂的最深處,他領悟了。心與心之間不是只能通過和諧結合在一起,通過傷痛反而能更深地交融。疼痛與疼痛,脆弱與脆弱,讓彼此的心相連。每一份寧靜之中,總隱沒著悲痛的呼號;每一份寬恕背後,總有鮮血灑落大地;每一次接納,也總要經歷沈痛的失去。這才是真正的和諧深處存在的東西。——村上春樹《沒有色彩的多崎作和他的巡禮之年》 * 「多情多感仍多病。多景樓中,尊酒相逢,樂事回頭一笑空。」(蘇東坡.〈採桑子〉)倘非多情多感,如何成詩?觸動自己,也才容易觸動別人。可莊子卻說「無情」、「不以好惡內傷其身」。 沈潛深入之後會發現:這兩個乍看弔詭的領域,詩歌和《莊子》,深情與不滯於情,並不衝突,且須相偕攜手才能陶鑄我們在情愛的世界裏,同時擁有極度地親密與極度地自由。 在課堂上教給孩子們的,也正是我用來教育今天此刻的我的。用情是一生的功課,刻刻任你操持,與你相伴的心、身亦然。深盼在時間之河中,你我都能在濃如酒的愛裏,保有淡如水的心。畢竟投身於此世的今生,我們便不僅相愛以此身,並且靈魂。 因為懷抱深情,所以理解無情。因為欲而無咎,所以愛而無傷。許對理想的美好和現實的殘酷都有一定程度的體會,才能胸懷無情海面下澄澈如許的深情。 李白說:「涼風度秋海」,偌大天地裏,誰與共吹一陣風? 莊子說:「生物之以息相吹」,獨立蒼茫且詠詩。 幸會在今秋露白、度海飄洋的同一陣風裏,提供我源源不絕靈感的你,同這群十九歲的孩子,一起幸福地成長。—-蔡璧名《解愛》 * 小王子總是相信,黎明能治癒所有的疼痛。——安東尼·德·聖埃克蘇佩里《夜間飛行》 ​​​ * 我那郵票大小的故鄉是值得好好描寫的,而且即使寫一輩子,我也寫不盡那裡的人和事。——威廉·福克納 ​​​ * 與人相見時應盡量熱情,也許什麼時候會分離,也許再也無法再見。——川端康成​​​​​ * 《孤寂》 孤寂好似一場雨。 它迎著黃昏,從海上升起; 它從遙遠偏僻的曠野飄來, 飄向長久棲息的天空, 從天空才降臨到城裡。 孤寂的雨下個不停, 在深巷昏暗的黎明, 當一無所獲的身軀分離開來, 失望悲哀,各奔東西; 當彼此仇恨的人們 不得不睡在一起: 這時孤寂如同江河,鋪蓋著大地…… ——里爾克 * 哲學讓我們能平靜地做些我們實在不想做的事兒。——毛姆《作家筆記》 * 所有的人都會被時代所限 所有的時代都會被人所限 每個青春都得面對黃昏 每個黃昏都曾有過青春 我們哭每一位認同對象的離開 我們哭這個世界愈來愈遙遠的陌生理想 我們痛哭總得仇恨對峙的你我 聖人仇人凡人世上所有的人 仇恨不能團結 仇恨必定孤單 我想擁抱流淚的你 我也想與你一起哭 我們比肩 我們齊飛 我們始終是一 —-初安民

《夜.語錄.陳毓襄彈奏舒伯特:磨坊工與溪水》 * 平凡人永遠也無法理解,為了讓自己找到生活的熱情,...