徵才機關：國立屏東特殊教育學校
人員區分：一般人員
官職等：委任第一職等至第三職等
職系：綜合行政
名額：1
性別：不拘
工作地點：90-屏東縣
有效期間：109/11/20~109/11/29
資格條件：
(一)公務人員初等考試或相當等級以上考試及格，具綜合行政職系任用(或調任)資格者。
(二)無公務人員任用法第26條迴避任用、第28條不得任用及公務人員陞遷法第12條各款情事之一者。
(三)無限制調任情形者（以本公告截止收件日為基準日）。
(四)限領有身心障礙證明者。
(五)未曾受懲戒或行政處分，負責盡職，品行端正無不良嗜好；具工作熱忱、溝通協調能力及團隊合作精神，並能配合業務需求調整工作。
(六)具備電腦文書處理能力。
工作項目：
辦理本校實習輔導處綜合行政相關業務及其他交辦事項。
工作地址：
屏東縣潮州鎮光春路311號。
電子地圖
聯絡E-Mail：cwanctlbk@mail.edu.tw
聯絡方式：
(一)請於109年11月29日前至行政院人事行政總處人事服務網「事求人機關徵才系統」，點選『我要應徵』：連結至職缺應徵系統檢視並確認【我的簡歷】及【我的履歷】內容無誤後（聯絡電話請留手機，需填寫簡要自述及上傳照片），點選【應徵職缺】，並完成授權同意開放履歷予本校調閱。
(二)請將下列證明文件註記「影本與正本相符」並簽名或蓋章，依序合併掃描為單一檔案後上傳至【我的應徵】，未完整提供下列證明文件者，將以資料不齊全無法參加甄選處理：
1.現職派令。
2.最近1次銓敘審定函（現職非本職缺職系者，應另檢附曾經審定符合本甄選職缺職系任用資格之銓審函）。
3.最近3年考績通知書。
4.考試及格證書。
5.最高學歷畢業證書。
6.身心障礙證明正、反面。
(三)符合資格條件者，擇優通知甄試(含業務知能測驗及面試)，本校並得視成績酌列候補名額1至2名(候補期間自甄審結果確定之翌日起3個月內為限)。應徵人員皆不適任時，本校得予從缺。資格不合或未獲錄取者，恕不予通知。
(四)所檢附之證件，如有偽(變)造者，其行政及刑事相關責任由應徵者自負。
(五)聯絡電話：(08)7805510分機320，人事室曾主任。如欲洽詢工作內容，請洽分機600吳主任。
職缺類別：
須具公務人員任用資格職缺
履歷調閱資料：
訓練日期區間：106/11/01~109/11/20
獎懲日期區間：106/11/01~109/11/20
考績年度區間：106~108
考績(成)或成績考核
獎懲
訓練及進修
* 請注意：本職缺啟用應徵人員調閱履歷功能，應徵者需同意開放履歷給徵才機關調閱 公務人員應徵作業說明
初等考一般行政 在 [心得] 110初等一般行政錄取心得- 看板Examination - 批踢踢 ... 的推薦與評價
110年初等一般行政錄取心得
前言
之前從萌生考國考的意念，到考試等級抉擇，以及各科目書單與準備方式的參照，得之於
國考版太多，因此在上榜後決定將自己的備考心得撰文發表於國考版，回饋芸芸考生。
個人背景
現年四十來歲的中年人，高中念高雄自立橋畔中學，台南後火車站大學工學院學士、碩士
畢業，退伍後一直在電子製造業工作。因為工作壓力甚大，個人在經濟上也不需要尋求高
收入來支撐生活，所以萌生考國考轉職的念頭。
108年農曆年間起念後，決定以兼職的方式，利用假日準備初等考試一般行政。本來是預
計兼職準備兩年，110年中離職，利用半年衝刺，考111年初等。計畫趕不上變化，因為武
漢肺炎疫情影響，109年我完全沒有安排任何國內外旅遊，所以假日都用來念書了，也因
此把考試計畫提前一年到110年。109年11月中旬開始，把剩餘的年假全部請完到110年元
旦假期，這段期間全部用來衝刺。元旦假期結束，回公司辦完離職，就上場考試了。算起
來，我是屬於兼職、沒補習的中年考生。
考試結果
國文(包括公文格式用語) 96.8000
公民與英文 92.0000
法學大意 92.0000
行政學大意 94.0000
總成績 93.70分（錄取標準： 86.20分）錄取
準備方式
我把公民、法學大意、行政學大意當作專業科目，採取的方式是每個科目完整讀完一次後
，才換下一個科目。以下就各科目的準備與用書做說明。
公民
考用書: 羅文的國考公民
題庫書: 羅文國考公民最新歷屆試題詳解
我念高中的時候，還是考三民主義的時代，所以現在國高中念的公民對我而言，幾乎是全
新的領域。我採一本書主義，把羅文書中的內容完全掌握，雖然做考古題的時候會發現，
還是偶爾有一兩題會沒在教材內，但是我認為對教材內容的精熟總比要求教材百分百覆蓋
率來的重要。所以把羅文的課本念兩次，題庫書做兩次，就上場了。
法學大意
考用書: 法學大意-全彩圖說 伊藤
考用書: 法學大意 程怡
法典: 新簡明六法 高點
題庫書: 法學緒論(大意)測驗題庫命題焦點完全攻略百分百 陳治宇
題庫書: 法學緒論(大意)秒速記憶 陳治宇
法學大意相較於行政學大意而言，是有範圍的，而且範圍明確。我先把伊藤的書唸過一次
，建立整體架構，再讀程怡的書把細節補齊，然後就是做考古題。我認為法學大意一定要
藉由考古題來熟悉法條，所以法典一定要買，不會的地方就是要查法典。陳治宇老師題庫
書的解題相當精闢，我是學習陳治宇老師解題的方式來做伊藤與程怡課本附的題目。由做
題目與查法典去建立對法條的感覺與熟悉度。
行政學大意
考用書: 行政學大意(概要)精典 陳真
考用書: 行政學-全彩心智圖表 王濬
題庫書: 行政學百分百(命題焦點暨題庫解析) 陳真
行政學的範圍就真的是無遠弗屆，我第一次念完陳真的課本後，馬上做百分百，當然挫折
感很重，因為見樹不見林，我根本還不知道行政學到底在講什麼。直到我在Youtube上看
到王濬老師的行政學-全彩心智圖表介紹，馬上買回來，利用這本書，我才把整個行政學
的架構完整建立，看到題目可以知道他在考哪個章節段落。當然架構建立後，還是要回歸
陳真老師的課本，再次熟讀，百分百再掃一次，做錯的記下來，反覆練習。這一科，把書
念熟準沒錯。
國文
考用書: 搶救初考國文特訓 徐弘縉
題庫書: 國文／測驗解題一本通（包括公文格式用語）楊昕
這科的準備方式跟前面不一樣，由於時間有限，沒辦法考用書唸完再做題庫。我是直接做
一本通，寫兩次，建立語感。剛開始寫的時候，挫折感很大，畢竟二十幾年沒念國文了，
語感建立後就越寫越順了。搶救國文這一本，我主要是看公文、成語與應用文的部分，把
他當作工具書，題庫本寫錯的題目，再來翻查，學習相關語彙，觸類旁通。
英文
由於英文是電子製造業日常使用，所以就沒準備，完全吃老本。
以上是我兼職準備初等考試一般行政兩年的淺薄心得，希望能對仍在考海中浮沉的考生有
所助益。
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