【Podcast S5EP25】向上管理・如何看懂老闆的風格？
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上週和聽友們分享到向上管理對職涯的影響，意外收到許多私下討論回饋。這週末，我依然想延續這個主題，來聊聊怎麼在進入一份工作時，就開始 #有意識去發現 老闆風格，主動去展開一段良好的互動關係。
在職場走跳，身為職場人的我們，一定會遇到形形色色的主管，然而，主管風格沒有絕對好壞，如何去 #看得懂這個人 並且 #有方法去適應，會是職涯發展路上必備的一個軟技能，那我們在Podcast相見囉！
Happy Hunting! 🌿
Lynn
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小班 人際關係 在 [教養] 孩子回家說沒有朋友- 看板Preschooler - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
獨生子兒子今年念小班第二學期 學校是純蒙特梭利、採混齡，兒子是一個個子高、活動
力強、肢體發展快、喜歡講話的小孩，雖然小班但個頭像中大班
但心思有點敏感 對別人情緒會有感覺 社會化程度就是個小班孩子 也常會有莫名堅持
回家常常說"都沒有人要跟我玩" "誰不跟我玩""誰罵我 說我怎樣"之類
會有一些些沮喪 但下課接他時 也是很大聲跟同學掰掰 依依不捨
有和老師聊過，老師說還好 本來小孩間就會常常換玩伴，
我也不希望自己太敏感而造成孩子在學校人際關係經營的壓力
這周末參加同學媽媽揪的露營團
一共有十四個家庭、八個大班家庭、二個中班家庭、二個小班家庭、二個畢業生家庭
恰巧有機會觀察，便覺得孩子有點孤單
大班男生玩的遊戲很激烈、爬樹抓蟲踢球，動不動就想動手動腳，不太讓小班生參與，
但孩子還是一直想跟大班男生玩，趁大家不注意當個小跟班，不小心又會跟丟。
(我觀察兒子很想融入大班男生圈子，這陣子努力集點換了人生第一個戰鬥陀螺，想進入
大男生圈子)
另一群女孩，更是沒有參與的機會，基本上都在小帳棚裡自己玩，只有一二個比較會照顧
小朋友的姐姐，偶爾讓他們跟一下。
所以二天中，孩子大多跟另一位小班女生一起玩，或同學的弟妹(小班女生媽媽也和我聊
，說小孩回家也說沒朋友 沒人要跟他玩)，
偶爾湊湊大班男生或女生的圈子，看兒子一個人在帳篷旁邊吃點心
心裡有點心疼，人際關係也一直是媽媽我的壓力來源
很想看看能怎麼幫助兒子，
所以想問問各位家長，原因可能是甚麼、我應該用怎樣的心態來面對。
原因--
1. 不同年紀孩子本來就不容易玩在一起(混齡缺點?)
2. 孩子可能還不懂怎麼和別人一起玩，例如玩遊戲時只想當主角或想主導?
3. 心理成熟度和生理成熟度不一致，所以行動上想和中大組玩、但發展上還是小班年紀?
4. 孩子相處間本來就是分分合合
如何面對?--
1. 告訴孩子，不用在意，不跟你玩就不跟你玩，你自己一樣可以過得很精采
(但孩子可能會有點孤單、錯失可以鍛鍊人際能力的機會)
2. 幫孩子準備能吸引朋友的方法、培養幽默感或零食玩具等
(但這樣太現實了，也怕會被同學當成工具人)
3. 告訴孩子，自己主動找新朋友，(但要有被拒絕的心理準備，跟孩子聊過，他有點不敢
開口)
4. 其他
想請教大家的經驗和建議~
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