仔細觀察和不斷教育，就是杜絕霸凌的唯一方式。
把欺負或排擠同學的態度放大，隨時指正和處理，斷絕下一次排擠行為的發生；把幫助特殊生的友善行為放大，即時的公開獎勵和讚賞，強化這些好的態度。
班上的孩子是阻力還是助力，全賴老師的引導和教育。老師公開批評特殊生、對特殊生表現出鄙夷的態度，孩子就會有樣學樣。不斷公開讚美特殊生的好行為，提醒其他孩子他的辛苦和努力，強調自己保護班上每一個孩子，就不會有人受到欺負。
取自《我不是挨打就會趴下的人》
**************************
這一篇摘文，是這系列最後一篇了。下一次討論書中的內容，就會是國際書展的時候，活動詳見文末。
每個老師有各自不同用心的地方，不是每位老師都要用沈老師的標準去要求，我們被沈老師的故事感動之餘，也要知道老師能帶孩子的時間其實相對短暫，最後孩子還是要回歸家庭。
我很常有機會跟學校老師互動，我常在想，要如何同理老師，然後給老師一些可用的方法，但又不會讓老師覺得壓力太大？
好難啊……，尤其同時要顧及教學與班級經營的時候。一人對眾人，那是我這個理論派的，難以比擬的。
我也帶過班，一班最多十幾個，大部分是狀況比較好的特殊生，而且一次只有一堂課，還有另一個老師搭配。因為我帶了好幾年，所以我相當能體會普通班老師的難處，特殊生在學校的壓力特別大，是普通生的好幾倍，連帶班上有特殊生的老師也相對辛苦。
自閉症的孩子是我長期相處的族群，一直到現在，還常跟不同的老師討論自閉症孩子的困境。像沈老師這麼用心幫助特殊生的，真的很難得，遇到沈老師真是孩子的福氣。
每個自閉症的孩子，異質性很大，都要用不同的方法，不斷去試。所以把一個孩子帶起來了，或許老師暫時很有成就感，但下一個孩子用同樣的方法完全行不通，因此大感挫敗，這是很常見的情況。
不同階段的自閉症孩子，即使是同一個孩子，狀況也不見得一樣，像是摘文中的孩子。我從幼兒園、國中小、高中階段，一直接觸到孩子變成社會人士在職場工作，家長常常很難完全鬆懈下來。放棄孩子的狀況也看得到，因為真的很累，而且常常看不到進步，家長還可能罹患身心疾病。
衷心感謝沈老師用愛屋及烏的方式，善待孩子。願我們的善意，能成為孩子的光，溫暖彼此心房！
神老師&神媽咪
**************************
如果他是我們的孩子
【文/ 神老師&神媽咪（沈雅琪）】
之前帶過一位中度自閉症的孩子。那孩子中、低年級很乖巧，每次見面都會很有禮貌的打招呼，讓我放心的接了他。沒想到上了高年級，因為青春期的混亂，還有老師、同學、環境的改變，使得他的情緒起伏非常大。
自閉症的孩子對某些生活細節非常堅持，有他們特有的規則。升上五年級後，老師、同學，還有很多規定都變了，加上青春期，孩子有了很多和中年級不一樣的狀況，讓我無力應付。
孩子們去上科任課，我常常在教室聽到他遠遠傳來的尖叫聲，只好趕緊衝到科任教室把他帶回來。上課時他會不斷的念著廣告詞、大動作甩手；有時遇到考試，他會非常焦慮的敲打桌子、打頭、口中念念有詞；生氣時他會拍打地板後躍起，跳得好高好高。
我一直在想是哪裡出了錯？是不是因為我對他太好，跟之前老師管教的方式不同，讓他有了偏差的行為？我以為應該更嚴厲的對待他、管教他，沒想到用盡各種嚴格的方式都沒有改善，我常常看著他被我處罰時那憤恨的眼神。他痛苦，我也很難受。
後來就醫才發現，那陣子他剛開始進入青春期，加上腦部不正常放電讓他極度不舒服，才會常常尖叫。知道了他的痛苦，我帶著學生學他尖叫大吼，吼兩聲喉嚨就痛了；我們一起甩手，才甩到第十下，孩子們就叫苦連天。
我問孩子們：「如果他能夠控制，會不會願意一天大吼數十次、甩手上千下呢？」
只要班上有孩子對他的態度不好，我一定很嚴肅的教育全班。「你們對他的態度他說不出來，但是他都知道，不可以用這樣的態度對他！」
我在班上給他友善的環境和同學，資源班老師則負責他的學習。他的媽媽常跟我一起想辦法，帶他去找問題，還替孩子找出優勢。他從五年級開始學鋼琴和畫畫，這孩子在國二竟然開了畫展！
把欺負或排擠同學的態度放大，隨時指正和處理，斷絕下一次排擠行為的發生；把幫助特殊生的友善行為放大，即時的公開獎勵和讚賞，強化這些好的態度。
那兩年，他在班上就像是個小弟弟，每個孩子都細心照顧他，完全沒有霸凌的狀況。
班上的孩子是阻力還是助力，全賴老師的引導和教育。老師公開批評特殊生、對特殊生表現出鄙夷的態度，孩子就會有樣學樣。不斷公開讚美特殊生的好行為，提醒其他孩子他的辛苦和努力，強調自己保護班上每一個孩子，就不會有人受到欺負。
仔細觀察和不斷教育，就是杜絕霸凌的唯一方式。老師的力量很強大，是在教室裡能保護特殊生的重要角色。普通班老師在班上，一個人得面對二十幾個孩子，上課時很難放下全班把特殊生教到會，像我家妹妹的讀寫障礙，就是老師無法克服的難題。那兩年很感謝媽媽和資源班老師，不斷的陪我找問題、找方法，在我疲累的時候及時出手協助。
特殊生在選擇學校時，優先考量的應該是特教資源，而非學校特色。要有足夠的特教資源來支撐普通班老師，融合教育才能施行。
我常常在想，如果這個特殊的孩子是我們的孩子，我們會不會用同樣的方式對待他呢？
某天，帶著妹妹去上英文課，我才發現這孩子長好大了，頭髮這麼長，腿這麼長。這條路很辛苦，但是我會陪她一起走。
.
以上文字取自
我不是挨打就會趴下的人（限量作者簽章版）：跌倒後拍拍灰塵、挺起背脊，往前走得更堅定
https://www.books.com.tw/products/0010845426
.
2/9我不是挨打就會趴下的人 》2/9台北國際書展．對談講座
https://www.facebook.com/events/478178876154107/
5/15 台北免費公益講座_談家庭衝突調適
https://www.facebook.com/events/1266384843569683/
相信自己是夠好的媽媽：是犧牲，還是責任？是妥協，還是平衡？放下對母愛的執著，恢復你的生命彈性，重新找回愛自己的方式
博客來：https://bit.ly/2vhVD9s
讀書花園：https://bit.ly/2GEA9dH
誠品：https://bit.ly/2W4E3Sq
金石堂：https://bit.ly/2vhQ6jh
幼兒園 班 上有特殊生 在 關於在幼兒園遇到比較暴力特殊生- 看板BabyMother 的推薦與評價
各位爸爸媽媽好
小弟有一件事想請教版上的爸媽們，希望大家能一起理性討論，給些意見!
就是我的小孩目前就讀一所非營利幼兒園，之前小班時期對這間幼兒園的辦學理念還有用
心程度有相當程度的認同。
該園的分班方式有分中大班(4~5歲混齡)、中小班(3~4歲混齡)，原本之前我小孩3歲時就讀
的情況還不錯，後來這學期班級重新分配(有舊生離開也有一群新生入學，加上部分老師
離職因此煥新老師)，因為我小孩已經滿四歲了，所以被分到中大班。一開始狀況還ok，
後來最近一兩個月，常常發生去接小孩的時候，老師跟我說
"OO拔拔，不好意思，今天OO又跟XX產生肢體衝突，OO的某某部位有受傷，請您多見諒，
也請您回家後觀察他的傷勢”，
一開始我還不以為意，覺得就兩個都是男孩子，難免會打打鬧鬧，偶爾有傷也是正常現象
。後來上上週某天我去接小孩，老師又說”今天OO排隊進教室的時候，因為搶著要進教室
，推擠幾個女生，XX就跑過去推OO，後來OO的頭就撞到牆壁，我們有馬上幫OO冰敷，請您
回家幫我們觀察一下”，後來我就隨口問了老師”為什麼OO常常跟XX有肢體衝突?
XX是中班還是大班?”，老師回答"OO拔拔，不好意思!XX是大班的男生，因為當初XX入學
的時候，我們有發現XX好像有點特別，後來有請XX的媽媽帶XX去做評估，XX的媽媽才承認
之前XX已經做過評估確認是特殊生，而且之前已經被三所私幼拒收!”，聽到這邊我就問
老師”請問是ADHD嗎?”，老師說”不止一項!”，但老師有提到他們有申請特教老師一個
禮拜來兩個上午協助輔導XX，XX已經比之前剛入學的時候進步很多了!我後來想想有特教
的支援，應該就還好吧!結果上週又發生我小孩跟另外五個小朋友一起在拚積木，做一個
大型的積木作品，本來XX只是在旁邊吃點心，後來他突然衝過來把作品全部打亂，
我兒子就不爽把他推開，XX就拿積木丟我兒子，結果打到眼角腫起來，算是差點打到眼睛
。我接小孩下課的時候，老師請XX過來向OO拔拔道歉，我是第一次看到XX，雖然只差一歲
，但是XX明顯比我兒子高將近一個頭，如果是發生肢體衝突明顯就是兩個量級以上的差距
，而且很明顯XX的眼神無法集中，飄來飄去!在我面前點個頭說了一聲對不起，不等我
回應就跑掉了，很明顯是精力旺盛型的過動!之前我有叫我兒子不要去跟XX接觸一起玩了
，不然你們都會打架，我兒子卻說”可以XX會一直來找我，跟著我”，我又問”那XX會
去找別人跟著別人嗎?”我兒子說出兩三個跟他自己一樣是中班年紀的男生同學，我突然
意識到這可能是XX對弱小同學的一種霸凌(我自己猜測而已)，喜歡去欺負一些比較弱小的
同學，但因為該園是混齡編班，剛好XX就是大班五歲，而我兒子是中班四歲，當初混齡編
在同班的用意本來是小的向大的學習，大的協助小的，現在這樣的情況反而造成我孩子的
危險，老師只說他們會多注意，但是衝突還是一直發生。我後來就致電園方，像XX這樣的
孩子放在普通學生的群體裏面，是不是應該有一位特教老師陪同，不然一個班有30個學生
只有兩個老師，老師怎麼可能一直盯著XX避免發生衝突?園方表示他們因為是非營利幼兒園
，這樣的孩子不能拒收，反而是這樣的孩子有優先入學的權利。
我本身是很同情XX的父母，因為有這樣的孩子在育兒的路上勢必比較辛苦，但是我又覺得
不應該為了讓這樣的孩子融入普通小孩的群體而犧牲了其他普通小孩的安全，XX對自己身
體行為的控制能力就是比較差，這也是事實!雖然有進步，但對其他小朋友還是會造成危
險。
家人是建議我讓孩子轉學，但孩子對學校的環境還有老師已經很習慣了!加上之前我
們在私幼有不好的經驗，所以我很猶豫下一步該怎麼做，希望有經驗的網友可以提供一些
建議，感恩!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.77.251.111 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1604303889.A.A2F.html
... <看更多>