沒事，純閒聊。
想對一些人說，雖然應該也沒屁用，想說的是...
我沒在想什麼，也沒在規劃什麼企圖啦，別整天幻想別人都在陰謀詭計，真想知道就去當政治業助理，或是電話簿裡面有政治人，再說那是人家的業界企劃，就跟你去一般公司寫文宣打擊競爭對手沒兩樣，差別大概是拿到執政權後，會有權力去分配國家資源。
平常光寫東西就很忙了，沒那麼多時間去設計啥米政治攻擊方案，自己一小時敲不出200字，就覺得別人3000字必定是整天辛苦創作扭曲出來，這種人的想像力我也服了。
寫作對我來說不算麻煩，真要講麻煩的是累積資料，不管是看實體書、上網看各種資訊，還是找前輩專家抬槓，沒東西才會寫不出來，不然敲鍵盤比動筆寫快多了。
忙是忙在一些個人的規劃，原本都是每周一篇定期的部落格寫作，沒有主題也沒有方向，開心就好。
但自從不想中年就開始痴呆，強迫自己思考，去接了方格子專欄還有一些編輯的邀稿，就開始有緊迫性。
尤其是方格子專欄，原本是希望我把舊文修修放圖就好，但我很堅持要全部新的，就算舊概念也要重謄寫一次。因為人只要每天都有在積累知識，都是會更新自我的，那種10年不變的堅持，還是特定技術跟政策的，通常都很有問題。
總之，這算自己搞到自己，已經習慣每周三的方格子專欄，都要有2個月份以上的預備才安心。
所以你問我在忙什麼，大部分都在趕稿，預好主題就先筆記下，有空就寫完放預備，每周二晚上再去看看有沒有要修改的，待週三放上去。這要很感謝方格子的編輯，提供了分段跟圖片連結等專業協助，讓部落格生動很多。
專欄裡面，戰略部分花了很多時間整理各家學說，以及把過去的戰史，跟各學說的觀點整合，儘量用生活性的方式敘述出來。不過設定的難度本來就大學以上，沒有求普及化，因為真的做不到，要簡化就會變成全民國防類，沒有辦法教到功夫，只會變成教人套公式。
教育的則屬於經驗整理，這邊順便跟有訂閱的家長再次強調，我沒有打算出教育參考書，因為坊間的寫的都比我好，題庫去跟學校老師要，光碟都幾百題起跳。以國中會考為標準，康軒的麻辣系列，只要全部都做得完，八成題目都寫得出，要拿5A沒太大問題。
如果學生是非常普通的程度，建議買金安的735系列就好，敘述簡單、題目少，學生容易「完成」，重點是完成，買了每節習題40題卻做不完的參考書，不如買10題可以確實做完，成就感還大一點。
還有，別再問什麼必勝的解題法，沒這回事。所有老師都有一些自己的教法，差別到後面就是經驗，什麼經驗？因材施教的經驗，看到學生程度在哪、性格怎樣、習慣如何，能夠馬上給予適合的練習，或是曉得怎樣解說讓學生懂。
就這樣，補習班的秘笈，其實是一種簡化的學習法，著重於短期考試用。但這個秘笈只能算是MMORPG中的Buff，可以讓你5分鐘內打怪經驗+30%。若小孩參加後，上課打混回家不練，這個Buff一下就沒了，就跟你在村莊喝了經驗藥水後就開始聊天一樣的概念。
扯遠了，反正寫教育專欄很累，我不想抄參考書，也不能把自己的筆記、學習單放上來，所以著重在解決常見問題，目標族群中間學生，大概是PR30-80之間，也就是俗稱無法舉一反三，需要很多輔助解說才會懂的那一群。
方格子日後會不會有一些專書方案，像是整套教育系列變成電子書，這我就不知道了，基本上完全交給編輯處理，但教育實體參考書，確定這些年沒有規劃。
你私下要問哪種教材比較適合自己小孩，我有空都會回就是。
其他的在忙什麼喔.....大概就是有出版社找出書，還有Podcast的規劃吧。
政治性的，最後一次碰到政治人物大概半年前的事，這一年也沒跟政治業的去問狀況，有的也都偏實體產業政策跟法規問題。沒有多碰就不會多講，再說多言無益，堅持自己正確的就是堅持到底，寧可對撞也不願轉彎。
真的不分黨派，給這些進步份子拿到話語權，就只想開車橫衝直撞，自稱為了改善交通潛規則的必要犧牲。最恐怖的是想違抗物理定律的那種，看到會傻眼，隨便他們去吧。就算是政治人物也一樣，我的話都是講不超過三次，第三次還是聽不進去，就會閉嘴不管，反正也管不了。
總之勒，你看我會在家煩到碎念這一大篇，就應該知道趕稿的痛苦，尤其是都自找的。XD
怎樣解題題目 在 [請益] 國小數學題目- 精華區tutor 的推薦與評價
這是我教一個小六學生"怎樣解題"這個單元時碰到的題目
因為不知道該怎麼跟她解釋所以想請各位大大幫忙
*六個人輪流騎四匹馬,每匹馬限騎一人,由甲地到乙地相距12公里,求平均每人
騎馬多少公里?
不知道這樣的問題應該用什麼樣的算法求解,比較容易讓小朋友了解呢?
麻煩各位個忙,謝謝:)
--
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◆ From: 140.122.28.108
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: stukpe (風) 看板: tutor
標題: Re: [請益] 國小數學題目
時間: Sun Mar 12 20:04:50 2006
※ 引述《zirema (音樂是一種執著)》之銘言：
: 這是我教一個小六學生"怎樣解題"這個單元時碰到的題目
: 因為不知道該怎麼跟她解釋所以想請各位大大幫忙
: *六個人輪流騎四匹馬,每匹馬限騎一人,由甲地到乙地相距12公里,求平均每人
: 騎馬多少公里?
: 不知道這樣的問題應該用什麼樣的算法求解,比較容易讓小朋友了解呢?
: 麻煩各位個忙,謝謝:)
我記得好像是每匹馬都要走12公里，
所以四匹馬總共走12*4=48公里
而每匹馬在走的過程中上面都有一個人在騎乘
48公里的路共有6個人要分
所以平均每人騎馬 48/6=8 公里
有錯請指教
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◆ From: 61.57.98.172
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: name (台大基服等你唷^^) 看板: tutor
標題: Re: [請益] 國小數學題目
時間: Sun Mar 12 20:20:22 2006
※ 引述《stukpe (風)》之銘言：
: ※ 引述《zirema (音樂是一種執著)》之銘言：
: : 這是我教一個小六學生"怎樣解題"這個單元時碰到的題目
: : 因為不知道該怎麼跟她解釋所以想請各位大大幫忙
: : *六個人輪流騎四匹馬,每匹馬限騎一人,由甲地到乙地相距12公里,求平均每人
: : 騎馬多少公里?
: : 不知道這樣的問題應該用什麼樣的算法求解,比較容易讓小朋友了解呢?
: : 麻煩各位個忙,謝謝:)
: 我記得好像是每匹馬都要走12公里，
: 所以四匹馬總共走12*4=48公里
: 而每匹馬在走的過程中上面都有一個人在騎乘
: 48公里的路共有6個人要分
: 所以平均每人騎馬 48/6=8 公里
: 有錯請指教
我的想法是
４匹馬４人騎 ２人走路
每個人一定都會輪到走路....會有3組(兩人走路)
12公里除以3 每組都要走4公里
代表每個人可以騎馬8公里
--
聰明的人，喜歡猜心 ◢◣◢◣ ◢◣◢◣
雖然每次都猜對，卻失去了自己的心 ████ ████
傻氣的人，喜歡給心 ◥██◤ ◥██◤
雖然每次都被笑，卻贏得了別人的心 ◥◤ ◥◤
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◆ From: 218.161.14.202
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作者: blackCCC (黑色幽默) 看板: tutor
標題: Re: [請益] 國小數學題目
時間: Sun Mar 12 20:19:58 2006
※ 引述《zirema (音樂是一種執著)》之銘言：
: 這是我教一個小六學生"怎樣解題"這個單元時碰到的題目
: 因為不知道該怎麼跟她解釋所以想請各位大大幫忙
: *六個人輪流騎四匹馬,每匹馬限騎一人,由甲地到乙地相距12公里,求平均每人
: 騎馬多少公里?
: 不知道這樣的問題應該用什麼樣的算法求解,比較容易讓小朋友了解呢?
: 麻煩各位個忙,謝謝:)
假設平均每人騎馬X公里
6X=12[可乘距離]x4[馬數]
X=8
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◆ From: 220.129.145.104
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: vvbird (vv) 看板: tutor
標題: Re: [請益] 國小數學題目
時間: Sun Mar 12 20:35:52 2006
※ 引述《zirema (音樂是一種執著)》之銘言：
: 這是我教一個小六學生"怎樣解題"這個單元時碰到的題目
: 因為不知道該怎麼跟她解釋所以想請各位大大幫忙
: *六個人輪流騎四匹馬,每匹馬限騎一人,由甲地到乙地相距12公里,求平均每人
: 騎馬多少公里?
: 不知道這樣的問題應該用什麼樣的算法求解,比較容易讓小朋友了解呢?
: 麻煩各位個忙,謝謝:)
用這樣子的說法, 不知道覺得如何
"假想"馬是用"租"的
每匹馬, 每走一公里要 1 元
所以, 四匹馬走 12 公里, 就要 4 * 12 = 48 元
有付錢的人才可以騎
平均分擔, 每個人要付 48 / 6 = 8 元
所以每個人可以騎 8 公里
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家教經驗談
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