數學期中考一考完，我就開始批改考卷，改到那孩子的考卷，算了一遍又一遍，我真的沒改錯，他考壞了!看了他的每一題，我大概知道問題在哪裡。
把考卷發下去，他坐在位置上就開始訂正起來，鐘聲一響，我把正要去科任教室的他留下來，果然看到他流著眼淚。我問他，「考壞了吼?」他看到我問，哭得更厲害了。我告訴他，「老師都知道你這學期超認真努力的，每天都在早自習就把數學作業寫完，還訂正完!!我都知道呀!!」
他點點頭，說:「我都粗心大意!」我問他，「你覺得粗心大意的原因是什麼?」他搖搖頭!我說，「我覺得是練習不夠，這次的應用題比較多，當你看到題目的時候，沒辦法分辨要用哪個公式，錯用的時候就會寫錯了。」
每一個單元的小考他都考得還好，可是幾個單元混在一起，他完全無法分辨什麼情況下要用什麼公式。
他說:「可是我這幾天回家都沒有玩手機了!!」「那你有沒有拿題目來練習呢?」「沒有!我有一直看公式....」「只是看公式但是沒有練習，背得再熟也沒用呀!!我還發現有些題目你只有做到一半，是不是題目沒有看清楚?」
「如果你願意，老師多拿些題目讓你練習，多熟悉每一種題目，這樣好不好?」要他去洗個臉，趕快去上科任課。
從他的閱讀習慣就知道，都是看短篇故事、繪本，雜誌也只看圖片，到高年級來閱讀量不夠時，理解力就會不足，寫應用題時，尤其是敘述多的題目，沒辦法完全理解，抓不到題目裡的關鍵字，讓他的應用題幾乎全錯。
他不是偷懶，有時是我們錯誤的期待，有時是因為能力的限制，他得耗盡所有的時間才能達到別人的程度。上了高年級，數學要考高分，靠的不再只有計算，文字理解更重要。
如果數學不是他的強項，我希望他能有足夠的休息和玩樂，還能把時間拿去閱讀，看看他喜歡的動物雜誌。
考壞一張考卷沒什麼，因為一張考卷滅了孩子的自信才嚴重。
孩子的自信心在這一刻崩解，真的不需要我們的批判來重擊，安撫孩子的情緒，讓他知道我有看見他的努力，接下來一起找出問題、找到改善的方法，重點是要讓孩子學會，而不是讓他覺得自己努力沒有用。
我從來不在考完以後用分數來處罰孩子，考前講解、提醒孩子們複習，考完讓孩子去檢視自己的缺點和不足，用每個孩子的程度去衡量他的努力，照片中這張自然考卷，聰明的孩子可以輕易地考100分，但是我家妹妹能考54分，已經是她的極限，如果讓她自己寫考卷，這張就會是零分。
把孩子的聯絡簿拿來寫下：「老師知道你有努力，這次考差了不要氣餒，我們下次再加油!!」希望他的父母也能看到他的努力，和他需要的幫助，而不是只看到分數。
PS.照片是我和妹妹一起努力複習了一個禮拜，她能考到最好的自然考卷
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