我聊到這幾年親子教養書籍和親子團體的蓬勃發展現象，一則以喜、一則以憂。
喜的是如此的發展，打破了現代都會小家庭教養上的孤立無援，提供孩子和父母相互支援、協助、互動的系統。
憂的是除了每本教養書籍、每個親子團體的風格迥異之外，許多書籍和團體仍然堅信和採用，100年前從動物實驗而來的「行為主義教養模式」，並以威脅恫嚇的方式，讓參與其中的家庭，誤以為不用行為控制孩子，就是沒有在管教孩子。
更令我擔心的是，不少親子團體名為「親子」，實則為媽媽在聊天，放孩子弱肉強食、叢林法則的競爭；以及不少親子團體實際淪為「才藝補習班」。
我想在教養孩子之前，我們必須先瞭解孩子的心理與發展，才能適時適性的提供孩子適當的環境和資訊。
我們採用的是艾瑞克森 (Erikson) 的「心理社會期發展論」，在立論基礎上是以自我的發展為中心思想，個體出生後與社會環境接觸互動而成長，在個體與社會環境的互動中，一方面由於他自我成長的需求，希望從環境中 (特別是在人際關係上) 獲得滿足，另方面又不得不受到社會的要求 (要求他必須遵守社會規範) 與限制 (限制他不可率性而為)，使他在社會適應上產生一種心理上的困擾，艾里克森稱此種心理困擾為「發展危機」(摘錄自 教育心理學，張春興)。
https://wp.me/p9wY8A-fM
發展 心理 學 張春興 在 [心得] 有關教心- 精華區Tea91Talk 的推薦與評價
以下是我的一些心得
和大家分享
一、 準備方式
（一）如果能的話，當然是把張春興教授的「教育心理學」「普通心理學」
詳讀，這兩本是張教授的心血之作，也是可以說是東方世界教育心理學
巨著
（二）不太有的時間的話，當然是挑重點來讀，建議閱讀方式以「人名」來準
備。因為張教授教育心理學中，除了介紹學派的流變與應用外，最主要
的編排方式，就是以各個著名教育心理學家的理論為主軸。因此能確實
了解各個重要教育心理學家的理論，與理論在教育上的應用，就等於了
解教心的精華所在。
二、 簡單介紹張教授教心的安排
（一）先了解什麼是「教育心理學」
（二）要了解人的「各種發展」與「教育」的關係，也就是了解人的成長階段
（包括身體、認知、社會）
（三）了解各種學習理論，包括行為主義心理學的，認知心理學的，以及人本
主義心理學的。
（四）了解人的「階段發展」，以及各種「學習理論」後，接下來當然就要把
理論加以落實應用，也就是提到有關「教學理論」和「教學設計」的內容。
（五）也要注意「智力因素」和「非智力因素」與學校教育的關係。
三、 我認為的重點
（一）了解教育心理學的三化取向－第一章
（二）認知發展與教育－第三章（整章都重要）
1. 皮亞傑（Piaget）認知發展論
2. 維果斯基（Vygotsky）認知發展論
（三）社會發展與教育－第四章（整章都重要）
1. 艾里克森（Erikson）心理社會期發展論
2. 柯爾柏格道德發展論
（四）班都拉（Bandura）社會學習論－第五章第三節
了解「模仿」對兒童學習的影響
（五）認知結構學習論－第六章第一節
1. 布魯納（Bruner）發現學習論
2 .奧蘇貝爾（Ausubel）意義學習論
（六）思維與創造力的培養－第六章第四節
現在很強調「多元」－多元文化、多元入學、多元智慧、多元學習等等
，與創造力有相當的關係。
（七）人本主義心理學的學習理論－第七章（整章都很重要!!）
這章，不用懷疑了，就是讀熟、背熟吧!基本上現在台灣的教育就是人本
主義當道，許多教育改革的理論基礎，都跟人本主義有關。
（八）學習動機與學習行為－第八章（整章都重要）
（九）智力理論－第九章第二節
特別注意多維取向的智力理論，包括葛敦納（Gardner）智力多元論，
斯騰柏格（Sternberg）智力三維論。
（十）行有餘力，再讀第十一、十二章吧
四、 答題技巧
（一）教育科目的答題注重條理,切莫再用寫作文的方式來作答，長篇大論
而言不及義，很難拿到分數。
（二）答案的寫作排版，就像我如上的排版一般，標題號依序是 「 一 ，
（一） ， 1 ， （1） 」 這種論文標號寫法。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.59.121.154
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: gregg (月入八千之都市新貴) 看板: Tea91Talk
標題: Re: [心得] 有關教心
時間: Wed Aug 28 21:41:01 2002
上篇是我的一點心得
有遇過人問我教心怎麼讀
我的回答通常是認真讀..
那後那個人就會罵我廢話
但 我覺得也不一定是廢話
廢話人人會說
但實行起來卻不見得是容易的事!
去年研究所補習的經驗
一班兩百五十個人
補了三個月後已經有一半的人放棄了
接下來幾個月
很清楚的就可以知道哪些人是對手
哪些人遙遙在後已..
教研所說實在不好考
錄取率在2~7%之間
但 總會有人考的上的
今年
我和大家一樣要面臨的是明年漫長的教師甄試
教師甄試..好不好考相信大家自己知道
還是得努力吧!
教師甄試要筆試 口試 試教
而教育科目占筆試成績很大部分
教育系為啥在教師甄試比較吃香
原因就在教育科目他們的確比較熟..
我的想法是能讀就趕快讀
一年的時間很快就過去
像讓我混著混著竟然兩個月也過去了@@
有空還是先讀一下比較好
雖然我知道這也不是容易的事啦~
太多廢言
大家看看就好
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: gregg (月入八千之都市新貴) 看板: Tea91Talk
標題: Re: [心得] 有關教心
時間: Thu Aug 29 18:24:51 2002
前文恕刪
要怎麼樣趕快開始唸ㄋ?
有些學校實習老師會組成讀書會喔
互相督促
這是方法之一
又或許大家約一約什麼期間內看哪些書
至少把該看的書看過一遍
我想方法很多是可以討論的
不過
能馳之以痕比較重要囉~~
... <看更多>