關於 雙語應用能力 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. CIRN-國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫

... 國民中小學發展並實施雙語教學活動，應用英語為學習其他領域之工具，包含學習藝術、健康與體育和綜合活動等跨領域的知識與技能，以提升國內中小學學生英語溝通能力 ...

#12. 全面提升英語能力東大成立雙語教學推動辦公室

臺東大學通識教育中心「雙語教學推動辦公室」今(6日)揭牌。 ... 中心及師培中心等單位共同推動計畫，除了逐步提升學生的英語應用能力，也要培養全英語授課師資，未來更 ...

#13. 雙語教育的國際趨勢 - 國家教育研究院電子報

韓國是一方面著重移民家庭的母語教育、同時也策略性鼓勵特殊的大學教授其他外語，鼓勵多元的外語人才。駐韓國代表處教育組報導（2015）：為加強外籍配偶所生子女的母語能力 ...

#14. 新竹市教育電子報-書海悠遊

... 中應用英語的能力及未來的職場競爭力。本期親子天下以雙語力、國際力為主軸，綜觀全台350多所公私校實施雙語教學課程情形，並實地訪問幾所學校，了解如何透過雙語 ...

#15. 雙語政策問題多師、生、家長都籲暫停 - Yahoo奇摩新聞

全教總理事長侯俊良呼籲，政府應暫停全面雙語政策，並停止用英語能力來甄 ... 也提出三大訴求：「2030雙語政策應全面檢討」、「政策經費應用在強化課 ...

#16. 雙語教育——認同、策略與人才培育- 陳美如

備英語溝通能力,雙語教育成為台灣近來部分縣市學校教育及師資培育之主要 ... 學的語文知識技能,引導學生在雙語課程中進行應用,學習利用英語表達自己.

#17. 實施部分領域雙語教學之重點與考量

普及提升. 強化英語口說及生活應用能力. ，. 並逐步擴展辦理校數. ○ 重點培育. 培養重點領域雙語專業人才. ，儲備人力. ○小一小二透過彈性學習課. 程學習英語.

#18. 雙語教育是什麼？實現雙語教學的路上有哪些需克服？ - 開平餐飲

雙語 教育政策驅動的大面向是提升英語能力及國際化，讓學生在未來更有競爭力。 ... 規劃餐旅五大主題，讓學生在情境模擬中應用英文，並引進大學端教學 ...

#19. EMI雙語計畫 - 運動與休閒學院

... 建構大專校院雙語化教學與學習環境，以培養雙語專業人才、提升教師英語教學能力及學生英語能力，以及增聘雙語人力、資源 ... PEU0062, 應用運動心理學, 學士班, 2.

#20. 高雄市仁武區八卦國小雙語協同實施計畫一、教育目標： 二

本計劃以EMI 的理. 論基礎為主，實驗國小、國中之實際使用英文成為溝通語言，並建立國. 際校園環境進而提昇學生英語能力。本EMI 計畫已在桃園、新竹、雲林. 及部分高雄市區 ...

#21. 成功的跨領域學科雙語教育西門實小教學卓越典範CLIL ...

英文教一次，反而是要設計活動讓學生有機會將學到的數學知識遷移和應用. 到雙語數學課中，這才是培養學生數學素養能力的方式。 第一年任教就擔任一年級CLIL 彈性學習 ...

#22. 國民中小學教師雙語教學課堂英語口說能力培訓工作坊

實體研習資訊 ☣ ⇝ 目的： - 協助本縣國中小教師部分領域課程雙語教學課堂英語口說能力專業增能，強化教師英語聽、說技巧與教學策略及應用， 以提升教師進行雙語教學 ...

#23. 10月-雙語國家X教育科技

除提供問卷結果外，EdTech TW 也要在精選特輯中和各位教師分享，在雙語能力提升、雙語教學上可以應用的科技產品。 現在就跟著EdTech TW 一起來看問卷結果和解決方案吧 ...

#24. 打造未來人才的國際力－ 臺灣雙語教育之探討 - 南投文教

教育，從小培養學生與世界做朋友的能力，讓學生在 ... 爰此，擁有優越的中、英雙語溝通能力，儼然已成為 ... 架的樊籠，藉以應用在知識性內容和語言的學習上，.

#25. 臺大雙語教育中心徵求『專員兩名、博士後研究員一名』！

具計畫撰寫、統整、執行之經驗及溝通與跨單位協調能力。 2.具資訊軟體應用能力，以及公文撰寫與要點編寫經驗。 3.具英語教學、課程規劃設計經驗者優先考慮。 4.

#26. 法規內容-大專校院推動雙語化計畫補助暨經費使用原則

並輔以配套措施擴增雙語人力與資源共享及校際合作，協助大專校院逐步強化學生英語 ... 六）員額運用：請增員額應用於聘任具全英語授課能力之國際雙語專業教學人才，用 ...

#27. 立法院全球資訊網-一一、推動雙語國家計畫經費雖已大幅擴增

... 打造高等教育雙語教學環境、提升學生英語溝通及應用能力、結合終身學習體系普及英語學習等項目；而為辦理上揭項目，教育部訂有設立雙語標竿學校、設立專業領域雙語 ...

#28. 什麼是CLIL？雙語教育的全球趨勢 - 台灣永續能源研究基金會

雙語 教育中一種不斷增長的教學趨勢正是 CLIL 方法，CLIL 究竟是什麼？ ... 有透徹的了解，以及如何在其機構內以具體方式應用這些理論作適當的培訓。

#29. 參考「沃土模式」讓英文融入我們的生活，才是「2030雙語 ...

政府推動2030雙語國家政策，但雙語教育壓力似乎只落在學校和英文老師， ... 我問她：「到底雙語國家政策是提升學生的單字量、英文閱讀能力、及英文 ...

#30. 【徵才】國際事務處誠徵雙語計畫專案工作人員1名

(3) 具公文撰寫、文書及資訊軟體應用能力。 (4) 能配合業務彈性加班與國內外出差，並對雙語教育行政業務具熱情、理想及實踐力。 【工作項目】

#31. 【教育建言】雙語學習的優缺點與副作用 - 高雄市教育產業工會

(實踐大學應用外語系講座陳超明教授)自從民進黨執政當局提出台灣將在2030成為雙語國家，以 ... 3、老師素質不夠，學生沒有好的學習環境養成語言能力。

#32. 【邁向雙語專業人才之路】 - 國立中興大學教務處

在本校教育目標「培育兼具人文科學素養、溝通與創新能力、國際視野與社會 ... 基礎能力、推動專業導向雙語課程乃至「學科知識✕英語能力應用」跨域 ...

#33. 雙語教師代理專班甄選 - 臺北市政府教育局

... 作業、招募優秀美籍學人擔任協同教學助理等，強調學科本位，雙語應用與教學能力，搭配「雙語教學專長證明書」的推動，優化雙語教師的質與量，型塑雙語教師之專業。

#34. 當雙語教育碰上多語現實： 探究台灣跨語言教育的可能性與挑戰

英文知識，也有能力可以教老師客家話。教師應用學生客家話母語的跨語言教學. 策略，不但使得學生被增能的效應顯現，教師刻意鏈結社區和教室之間的文化.

#35. 推動雙語國家政策於公務人員訓練之英語力培訓策略 - 考試院

公務情境英文應用能力，除了提供學習地圖及課程大綱外，並提出三. 面向的培訓策略：. 一、開設虛實合一的公務情境英語課程. 二、營造沉浸式英文公務訓練情境.

#36. 2030雙語國家，開啟全球任意門 - 夏恩英語

2018年12月，行政院公布「2030年雙語國家政策藍圖」計畫全面提升國人英語 ... 台灣2030雙語國家希冀的未來圖像，100%全英語教學設計，英語應用能力更 ...

#37. 高市中山工商獲准成立雙語實驗班 - 中華日報

記者吳門鍵／高雄報導中山工商為提升學生語言能力及拓展國際視野， ... 學生雙語應用學習成就，培育具備寬廣國際視野與外語應用能力的國際交流人才。

#38. 【淡江高中】特色班級雙語教學- 香港 - 大學問

... 資訊應用學程、商業經營學程、應用日語學程、應用英語、廣告設計學程。 ... 另設有雙語班，國高中共計9位外師，強化英文能力，輔導英文專題發表與 ...

#39. 推動雙語及程式語言教育策略與成效專案報告

臺中市迎向國際化，為培養學生具有雙語能力與世界觀，爰配. 合市長政見積極辦理各項雙語教育政策，如積極爭取 ... 照學生程度作動態性調整，藉由科技融入教學之應用，.

#40. 陽明交大「雙語線上遊學團」 強化生活中應用英語能力 - 理財周刊

陽明交大「雙語線上遊學團」 強化生活中應用英語能力 ... 市、新北市、基隆市等三個縣市教育局處攜手合作，於今年暑假首度嘗試推出「雙語線上遊學團： ...

#41. 雙語教育可行性之研究 - 公務出國報告

雙語 教育促進認知能力的提升：許多實驗和研究證明雙語教育幫助學童在思考的彈性、 ... 移植到我國，但其理論和實施方式，應有許多值得參考，可應用於我國的英文教學。

#42. 宜蘭縣吳沙國中111 學年度雙語增能共備研習

以雙語教學提升學生對於語言應用能力。 2. 藉由教師間觀說議課，共同思考視覺藝術雙語授課的多元教學方法。 3. 教師跨校交流共備討論，共同提升雙語及學科教學專業知能.

#43. 112年素養導向與雙語教學評量設計徵 ... - 桃園市立仁和國民中學

旨揭評量設計甄選活動說明如下： (一) 於111年起擴大辦理「素養導向與雙語教學評 ... 中小學英語口說能力教師資源計畫」辦理教師研習簡章 · 轉知康寧大學應用外語科及 ...

#44. 5-4 學校推動雙語教學政策績效- 110快樂國小校長辦學績效訪視 ...

達成2030雙語國家目標，以多元教育策略，強化學生在生活中應用英語的能力，訂定部分領域或學科採英語授課，達到雙語國家重要的基礎教育政策.

#45. 準備20年！雙語教育推全校，要讓大家開口說英語

讀完這篇文章，你可以學到什麼？ 1.若你是大學生，全英課程不是「學英文」，而是把英語能力應用於專業領域。 2.

#46. 雙語教學次專長 - 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處

目標以生活、情境之教學為目標，培育具備英語融入學科教學專業及應用能力之師資。 二、依教育部109年7月1日臺教師(二)字第1090077856B號令修正發布「中華民國教師專業 ...

#47. 「雙語國家」不好嗎？從教育現場看加強英語教育的需要與困難

筆者先前曾寫過文章討論雙語政策教育，指出雙語教育必須回歸教學現場， ... 她中英文能力俱佳、傳達力強，擄獲的英國與華人粉絲破百萬，多語言能力 ...

#48. 邁向雙語國家教學須因學科制宜 - TOEIC

雙語 國家政策改變教法，其他科目也會產生變革。 不僅英語教學需要更注重學生的應用能力，非英. 語科的老師也要開始在教學中融入雙語教學，讓.

#49. 跨文化溝通的基礎： 臺灣雙語教育的實踐與挑戰

雙語 教育所欲培養的雙語能力常被認為是跨文化溝通的基礎，而教育部在其 ... 應用專書為例，一共提供六個教案，但是幾乎見不到文化的成分出現，多在處理溝.

#50. 應用日英雙語學分學程計畫書壹

讓文創學院之應日、應英兩系學. 生能學習專業日英雙語課程，使其具有雙外語溝通能力。 貳、 法源依據. 依據「實踐大學學程設置辦法」︰各教學研究單位籌設學 ...

#51. 十二年國民基本教育課程綱要語文領域-英語文

應用能力 及文化. 習俗之理解。 英-J-B2. 具備運用各類資. 訊檢索工具蒐. 集、整理英語文. 資料的能力，以. 擴展學習素材與. 範疇、提升學習. 效果，同時養成.

#52. 綜合活動雙語教學設計與實施英語融入要領

02 素養導向課綱與雙語教學的結合 ... 如何在全球化趨勢下面能夠具備有國際競合的能力，又 ... 英語教育==雙語教育. 「英語」在教學上的不同應用 ...

#53. 臺南市政府教育局雙語教育中程計畫

在學校長代三學期以上之代. 理教師可循此途徑參與薦派獲得加註雙語教師證。 （2） 教師英文檢定考試. 為鼓勵教師提升英語應用能力，除校內教師社群、跨校分享教.

#54. 善用生活化多益普及測驗迎戰雙語教學國中、技職教師增能

雙語 趨勢來臨、108新課綱上路，師資不足、師培教授缺人， ... 適合中學生建立基礎英語應用能力，及日常學習使用，更可作為跨學科雙語教學的輔助工具， ...

#55. 111-112年雙語數位學伴計畫夥伴大學實施計畫 - 研究發展處

四、 增進大學生雙語及數位科技應用能力。 五、 發展大學生之雙語數位運用專業知能。 肆、計畫期程及補助對象. 一、 111年 ...

#56. 社論--雙語政策再檢討 - 人間福報

當然這些頂尖的科學家和企業家都具備英語能力，然而他們的英語能力也不是在雙語教育下培養出來的，而是個人的努力，多方面的因素匯聚而成。 從實際的執行 ...

#57. 你具備雙語能力嗎？好處多多，一次看完看夠！ - 今周刊

全世界有半數以上的人都會說雙語，超過30億的人口會講兩種以上的語言。那你知道最多人選擇的第二外語是什麼嗎？沒錯，就是英文！為什麼大部分的人都會 ...

#58. 許孩子一個英語未來？雙語教育扎根仍困難重重 - 華視新聞網

新北市立新北高級工業職業學校應用英語科教師林信宏也說道：「平時沒在用 ... 他舉例，因雙語課強調的是習得概念，而非只重視語言能力，英語好的學生 ...

#59. 國立臺北教育大學雙語教學研究中心辦理「Conversation ...

二、為協助教師了解會話分析(Conversation Analysis)之技巧、策略方法及其於語言教學之應用，促進教師專業知能發展，並進一步應用於雙語教學課室之能力...

#60. 修習全英授課之專業課程抵免外語能力檢定

非應用英語系學生得以修課取得本校開設的全英專業課程至少2學分抵免「外語能力檢定」 ... 發展與性別關係」等，開課單位不限雙語教學推動中心，但可抵免之課程須經雙語 ...

#61. 師資生雙語教學實作及提升英語口說能力暨三創教學雙語工作坊 ...

雙語 體育教學工作坊配合108課綱，強調素養導向（三面九項）與認知、情意、技能、行為的學習表現，並以雙語教學方法與應用，發展雙語教學策略與提升思考 ...

#62. 關於臺南市雙語國際教育協會

... 小孩一起成長，希望在有別於一般公立或雙語小學的課程規範下，營造出培養孩子雙語(國語、英語)三力(語言能力、基礎學科能力、統整應用能力)環境的「雙語三合院」。

#63. 學團憂雙語政策造成M型化籲檢討並納學生意見| 生活| 中央社CNA

EdYouth提出3大訴求，呼籲全面重新檢討2030雙語政策，政策經費應用於強化108 ... 學科專業能力不足、學生聽不懂的「雙貧乏」現象，呼籲暫停雙語政策， ...

#64. 課程規劃 - 應用英語學系

大一大二課程著重英文讀、寫、溝通、科技應用能力，大三大四訓練職場英語應用 ... 大二到大四有學群專業核心課程：英語商務組26學分，英語教學與雙語教育22學分。

#65. 陽明交大「雙語線上遊學團」 強化生活中應用英語能力 - 蕃新聞

陽明交大「雙語線上遊學團」 強化生活中應用英語能力 ... 響應2030雙語政策，國立陽明交通大學與桃園市、新北市、基隆市等三個縣市教育局處攜手合作，於今年 ...

#66. 學團憂雙語政策造成M型化籲檢討並納學生意見| 中央通訊社

（中央社記者許秩維台北15日電）學生團體EdYouth今天表示，雙語政策要求 ... 語言競爭力，但英文程度落後的學生，只能把時間花在增進語言能力上，可能 ...

#67. 澎南國中推動國際教育增加學生國際視野和雙語應用能力

澎南國中推動國際教育增加學生國際視野和雙語應用能力. 李三祿; 2022-07-06 06:00. 414; 列印. ○賴峰偉縣長為澎南國際雙語學園剪綵啟用。（澎南國中提供）.

#68. 臺師大師生憂雙語計畫成效訴求落實政策新貌 - 政大大學報

據教育部公告，雙語計畫欲透過全英語教學模式，強化學生的英語能力， ... 教務發展中心辦理全英語教學工作坊，期盼能提升英語授課品質與知識應用。

#69. 結合藝術雙語與數位智慧竹市數位學習提升學習效率 - 台灣好新聞

... 藝術領域及雙語政策，進行全市藝術領域雙語數位「公開觀議課」，讓全市教師跨校觀摩，精進數位教學策略，以期教師具備數位科技應用教學的能力。

#70. 逾五千人連署喊停教部：雙語政策有必要 - 國語日報社

... 提升、弭平差距及重點培育，漸進式穩健強化學生在生活中應用英語的能力、厚植學生英語力，教育部各項雙語政策計畫均有必要性，將持續推動辦理。

#71. 【深耕亮點】興大強化教師EMI全英語授課能量 - Facebook

【深耕亮點】興大強化教師EMI全英語授課能量，邁向培育 雙語 專業人才之路✨ ... 英語測驗 應用 程式讓學生得以在短時間內快速完成英語 能力 即時自我評估 ...

#72. 教育部委請國立臺灣大學及社團法人台灣評鑑協會4月8、9日 ...

一、為推動我國2030雙語政策，本部自110年9月起執行「大專校院學生雙語化 ... 學生為主體，培養學生英語能力，進而提高國際移動力並加值就業競爭力。

#73. 雙語教育衝業績別忘品質- 地方新聞 - 中國時報

若遷就學生英語能力不足而簡化雙語教學的課程難度，恐怕影響原有學科的學習 ... 在全球化的時代，推動雙語教育是有其必要的，但語言的學習和應用，對 ...

#74. 【桃園誌】2030雙語國家開口說英語好自然 - 鏡週刊

為實踐2030年雙語國家願景，中央與地方攜手，各層面多管齊下， ... 環境，中央與地方一起培訓本國師資並擴增外籍師資，期能普及提升英語應用能力。

#75. 最新消息 - 國立臺中教育大學雙語教學研究中心

2019葳格國際學校小學部雙語教學觀摩參訪活動 ... 能以循序漸進的教學，教授學生如何使用I-Pad應用合併2個不同圖檔，並重新命名檔名，儲存檔案等科技應用能力，學生於 ...

#76. 雙語國家政策與我國雙語公務人才之培育 - 考選部

著重應用環境、支持文化，以及組織改變；在國家層次，著重對話、連結，以及 ... 雙語能力發展的成效，其關鍵不僅是在教育過程本身，也與學習者所在的環.

#77. 雙語兒童- 教育百科

雙語 兒童係指能應用兩種語言能力的兒童；在美國，雙語兒童通常來自於不同的文化背景，如墨西哥、義大利、亞洲國家，除了自己的母語以外，尚須學習英語以適應主流社會。

#78. 翻轉英語：透過AR科技快樂學習｜雙語教與學我有好點子！

學生能專注理解文法，具備應用英語的能力。 學生能識讀桌遊、AR字卡與影片的字彙、規則和指令。 透過遊戲競賽，以雙語課程連結互動，達到流利的英語交談。

#79. 試論台灣公立小學現行雙語教學模式（一） - Hello! ET

... 的英語沈浸式雙語教學教育不是以全英語的模式來進行學科領域教學，而是視學生的英語發展程度作彈性的修訂應用英語教學的比例，隨著學生英語能力的 ...

#80. 【雙語教育】跟著達人，一起認識實用雙語教學資源

本文將依據MRT，提供對應各步驟的實用雙語教學資源。 ... 教學重點：設計表現任務讓學生練習高階思考，並應用習得的學科及語言內容。 適用資源：.

#81. 活動亮點 - 學生雙語化學習計畫- 國立中山大學

TESOLtopia創辦人陳瑞華分享ChatGPT應用實戰提高英語教學效率與學生學習成效 · 推升各階EMI能力養成17教師獲頒培訓證書 · 雙語教學經驗交流應數系陳美如、公事所蔡錦昌 ...

#82. 應外系雙語教學師資培訓班【NEW新課】(轉達) - 中原大學

如何在教學時，同時達到增進學生英語能力及對學科之認識即為雙語教學之主要目標。 【目標】 1. 藉由講授與課程活動，協助學生瞭解雙語教育理論與實務應用 ...

#83. 兒童中英雙語能力與創造力之關係 - Airiti Library華藝線上圖書館

雙語能力 ； 英語學習 ； 創造力 ； bilingualism ； English learning ； creativity ... 本研究的主要目的在探討不同中、英文程度的兒童，其語言能力與創造力之間的 ...

#84. 雙語教育成效非靠量化績效 - 康軒教師網

喜的是有更多的學生能接受雙語教育，未來整體國民的雙語能力能提升有望，拉 ... 畢竟語言的習得和應用，需要足夠時間與環境的浸潤，那種淺碟式的雙語 ...

#85. 幼兒雙語教育好嗎?從德國幼教3大重點帶你看雙語教育的好處

Hoff)曾經提到：「想培養擁有雙語能力的孩子，必須要讓他們大量接觸這門語言。 ... 教育，就必須提高孩子對母語及外語的理解程度，同時也需要教導孩子雙語的應用時機。

#86. 東大新聞-外文系雙語數位學伴計畫共學共好，發揚大學社會責任

「雙語數位學伴計畫」除了提升大學生雙語及數位科技應用能力，也發揮大學社會責任與共好的精神，提供缺乏雙語環境的地方中學與小學生線上雙語課程，並培養 ...

#87. AI雙語素質教育研習 - 臺灣教育科技展

2030雙語國家，AI+腦科學+雙語素養AI認證，教育新未來 ... 雙語國家推動，如何培養孩子的自主學習能力？ ... 數位學習精進領航學習零基礎玩轉AR擴增實境教學應用.

#88. 雙語教育勢在必行如何讓台灣孩子對英語更「有感」？ - 禪天下

娃娃（化名）是私立雙語小學的學生，除了每天都有英語課之外，各式英語 ... 實踐大學應用外語系教授陳超明表示，台灣英語能力不佳，原因在於缺乏使用 ...

#89. 雙語政策問題多師、生、家長都籲暫停

全教總理事長侯俊良呼籲，政府應暫停全面雙語政策，並停止用英語能力來甄 ... 也提出三大訴求：「2030雙語政策應全面檢討」、「政策經費應用在強化課 ...

#90. 師資生雙語教學實作及提升英語口說能力暨三創教學圓滿成功

雙語 體育教學工作坊配合108課綱，強調素養導向(三面九項)與認知、情意、技能、行為的學習表現，並以雙語教學方法與應用，發展雙語教學策略與提升思考層次 ...

#91. 大專校院學生雙語化學習計畫普及提升學校110學年度自評暨 ...

除正規的英語教學之外，以及成績落後學生的補救教學外，我們長期也將英語能力提升 ... 本校研究所的全英文教學已有成效，因為外籍生的關係，自然形成專業全英語應用 ...

#92. (PDF) 全英語授課之學習效果及跨語混用策略對教學效能的影響

的雙語靈活應用能力，來達成學生在多語言的雙語教育學習的願景。 然而從學生的意見回饋和政策中可以發現，各界對於雙語教育之期待並非 EMI 式完全以.

#93. 雙語教學趨勢下的教師互動與跨域合作

是教學方式、內容與其應用的轉化，或者對人我關係、時間與邊界概念的重新 ... 能力，教師也必須能理解學生在雙語教學情境中可能遭遇的困境與肇因，進而.

#94. 雙語國小在幹嘛？雙語教育二重點，讓孩子從小扎根英語力

致力打造雙語環境的台東溫泉國小也自2019年起採用TOEFL Primary測驗作為學生定期英語能力檢測，接軌國際。前任校長吳正成說，「語言學習應跳脫過去教科書的框架，傾向適性 ...

#95. 教孩子用世界聽得懂的語言講述苗栗的美好故事 - 遠見雜誌

在苗栗縣長鍾東錦大力推動下，苗栗縣政府教育處致力從飲食、文化、生活等多元面向，為學童建構沉浸式的雙語學習環境，期望不只能培養孩子們的語言溝通能力 ...

#96. 銘傳大學「全英語授課(EMI) 教師認證課程－雙語教學授課能力 ...

講座講師：致理科技大學應用英語系陳超明教授。 講座時間： 112年04 月14日（星期五）下午9時至12時。 講座地點：臺北市中山北路五段250 號，銘傳大學台北校區B 棟9 ...

#97. 青埔國小雙語網站- 教學規畫Courses and Assessment

雙語 教學規畫由外師與英語專長教師或與導師協同上課，授課內容以審定版 ... 評量向度以聽、說、讀、寫的綜合應用能力、興趣與方法、文化、習俗等評量 ...

#98. 學子超棒! 新北國中雙語策略聯盟成果展12校產出42份雙語教案

新北市教育局今(9)日舉辦國中雙語策略聯盟12校成果展，公開發表42份雙語 ... 聯盟資源，帶領學生在生活中應用語文能力、參與英語競賽及雙語專案發表。