《2020線上課與疫情兩三事-下》
台灣的COVID-19 疫情逐漸升溫導致停課
最近陸續有網友私訊問我疫情間線上課的經驗
Grace將過去一年多的所見所聞分享如下
希望能給大家鼓勵或幫到有需要的人
⚠️以下為個人見聞,Grace 非決策者,請勿吵防疫政策
⚠️寫出的見聞不代表做法是正確的或全美國都如此
⚠️美國與台灣環境跟國情都不同,沒有誰對誰錯
⚠️如果不贊同或不喜歡內容請按上一頁離開
承上篇的結尾內容
州長既然決定2020學年如常開學
就必須提出台灣政界最常說的「配套」
在開學三週前
州政府制定出疫情期間教學指引
大致上跟教學有關的部份是:
1. 教職師生全體只要進入建築就必須戴口罩
2. 若有健康因素不能戴口罩必須戴面罩
3. 所有校內活動須遵從6feet 社交距離
4. 若有人染疫,與這個人近距離接觸10分鐘以上的人須居家檢疫十天,學生轉線上授課
5. 確診人須在家檢疫十天
6. 校內染疫人數超過一定比例,全體轉線上授課
這個指引在開學後產生有一個問題
由於部份年紀大的教師擔心疫情
已經在開學前跟原學校不續約
導致各級學校師資缺乏
某些學校開學只能叫類似科目老師互相支援
代課老師本來薪水就較低更不想冒險
如Grace 學校原本有六位代課老師
本學年只招到三位回鍋
開學後正式老師人力本來就緊繃
秋季疫情大流後更是輪流居家檢疫
代課老師嚴重不夠
某些時候甚至必須把學生集中在體育館管理
所以在開學後一個月
州政府修正綱要
把教師納入核心工作者
除非確診 僅接觸患者不需居家檢疫
當時這讓新聞Grace 頗崩潰
認為州政府根本置教育者安危不顧
雖然明白他們不得不如此
但同時也對於罹病的風險非常的惶恐
為了因應可能的全線上課程
學校必須在開學前確保大家已準備好
Grace 小孩的學校在大城市
資源夠充足
於是該學區斥資百萬
把原本每位學生使用的I pad
全面替換成性能夠的chrome book
開學前廣發問卷詢問家長意願
最後決定延遲開學兩週
並且開學後讓家長決定
讓學生整學期在家全線上學習
或是戴口罩回學校上課
最後結果大致上是20%家長想要線上課
於是學區聘任「專門的」線上課老師
只需要教選線上課的學生
該校區選擇使用zoom 遠距授課
其他的實體課則由原本的老師教導
不論實體或線上都使用Canvas 發放回收作業
* Grace 的博士班也同樣使用zoom 和Canvas全線上授課
而Grace 的學校的資源沒有那麼多
選線上課的學生比例也大概只有3-5%
於是學區決定買webcam 讓教師播放教室現況
讓選擇線上課的學生加入線上會議收看
雖然Grace 對這些措施都沒問題
但校內還是有很多年紀較長的老師怨聲載道
於是在開學前的教師持續教育週
校內聘請了google trainer 用線上課的方式
教導大家怎麼使用Google classroom
以及相關的軟體如google form
開學前
組長和校護到每間教室檢查課桌椅排放情況
確定學生之間都間隔6feet
但Grace 的教室呈現扁平狀
人數又很多
所以只能做到左右充足間距
前後根本顧不上
以至於後續陸續有確診學生出現時
坐在前後的學生也得跟著隔離線上兩週
學校也發放了酒精消毒液 手套 消毒紙巾
給每間教室的老師使用
理想上老師要在每節下課消毒課桌
但後來證實因為課間間隔只有五分鐘
老師根本無能為力
Grace 唯有趁有大午休的班級
要求每位學生自己清理自己的桌子
到開學正式開始上課時
Grace就發現
前面一篇文章照片的戰袍就不實用
首先 透明面罩不夠透明
根本看不清楚學生
再者 雙層口罩太厚太悶
說話聲音也傳不出去
Grace 上了十分鐘就放棄
替換成一般醫療口罩
最後 手持麥克風寫板書不便
兩週後換成單價較高但是輕巧的夾式麥克風
Grace 幾乎每一堂課都有線上的學生
很快就體察到線上和實體並行的問題
1. 因為政策關係鏡頭不能帶到課堂學生,很多課堂活動線上課學生根本不知道what’s going on
2. 我顧著實體學生,線上學生不專心,玩手機、看電視,我根本不能一直停下來講課糾正他們
3. 我測試線上生跟他們說話的時候,教室裡的學生就開始亂
4. 基礎的網路穩定性跟鏡頭的畫質,大大降低上課的效果,我其實也很瞭解在鏡頭另一端學生的無聊跟挫折
5. 課堂隨堂發的講義、教具,實際要考試或是收發作業的時候,老師對於線上生都必須另花心思傳遞給他們
另外整個學年Grace班上大約有八個學生染疫
如前面所說 不但病人須在家十天
坐他們附近的學生都得檢疫兩週
還有其他學生是家人或是同事染疫
所以有段時間 Grace 教室一半學生在線上
不論是上課方式 作業 小考 補考 都得設法
在在考驗老師的應變能力和抗壓性
綜合以上經驗和心得
Grace 覺得為了學生好
學校應該另外找老師「專門」教授線上課
不便宜行事 才是正確的做法
除了斷斷續續的居家檢疫學生和染疫學生
學校在春假 秋假後因為染疫人數飆升
也有過全學區關校
全體課程轉線上的情況
這樣的情況總共約有三週
對老師來說
全體上網課反而好備課
因為不用顧及實體課學生的需求
但因為課表還是照用學校的行程
所以一堂課時間是70分鐘
這麼長時間 線上課的學生集中注意力比較難
他們可能分心在玩手機 看電視
或是隨時有家人亂入
所以Grace 自己的做法
是把知識切成極小塊
一次教一塊
這樣每段教課就不超過十分鐘
教完馬上抽學生答題
全體就能反覆練習該語法或單詞
然後每塊知識間穿插爆笑小影片或音樂
把學生注意力拉回來
最後結束前20-30份鐘
如果是教對話
Grace 會和學生一對一練口說
Pass的學生可以先下線
以鼓勵學生熟悉該對話
如果是教單字文法
Grace 使用線上工具如quizzes
用趣味方式檢驗學生今天所學
上線上課看似簡單
但Grace 自己的經驗
如果學生沒有內在動能學習
(大部份國高中生都沒有)
身邊又沒有監護人監督鞭策的話
不專心的比例高
那麼線上課的進度
只會有實體課的一半
也就是說實體課可以一週完成的進度
轉成線上要花兩週
所以老師在備課前要有心理準備
如果能讓大部份的家長配合監督是最好
至少能派出作業強迫學生練習來補救也不錯
都沒有的話 授課進度勢必會拖慢
最後來聊聊老師自己的心理建設
如前面所說的
好些老師在疫情期間就直接不續約上班了
疫情期間身邊也陸續有人染疫甚至重症
政府或教育部又拿不出實質方案保護老師
比方說Grace 校區
老師染疫必須用自己的病假養病
老師必須自行添購防疫教具用品無補助
老師自行負責教室消毒 時時提醒學生戴口罩
以及後來州政府因為人力因素
把老師列入核心工作者
除非染疫不得居家檢疫
在在都會打擊老師的心情和信心
所以上學年開學時老師們的工作情緒是低落的
惶恐 憤怒 甚至怨怪都是最可怕的敵人
Grace 的學生都是零起點
不能看到學生嘴型讓Grace 很艱難
一切的一切 都在考驗我從事教育的初心
Grace 每天都告訴自己
謹慎的防疫但不需過度恐慌
因為恐慌或憤怒都對事情沒有幫助
事實證明儘管多位學生確診
因為保護措施(口罩、距離、洗手)得當
Grace 也一直都沒有染疫
問問自己為什麼要當老師
老師若沒有特殊健康因素
都應當秉持盡力教育學生的理念
因為疫情就離開教室
那等於一位逃離戰場的軍人
Grace 在這個學年有八名學生染疫
每次有學生染疫
Grace 就得去drive through 做快篩一次
(關於美國無接觸快篩怎麼做 舊文有說明)
從一開始的等報告要七天
到最後兩天半就可以看到結果
Grace 也可以從中體驗到
州政府與民眾一起打擊病毒的決心
後來在醫護人員接種完疫苗以後
聖誕節寒假期間
州政府也優先讓前線教師完成接種疫苗
在開學前所有老師就得到了保護
接著州政府就開始讓年長者接種
之後持續下修到12 歲以上
不論有沒有公民或居留證都能施打
也就有了台灣部分民眾
美國自由行打疫苗之旅的風潮
下學期不論是老師或是社區
因為強大的疫苗當後盾
情緒都比上學期穩定
疫情也開始受控制
只剩個位數學生採用線上課
四月底
全州因為接種人數達標
染疫人數也低於特定比例
州長宣布州內全面「除罩」
幾乎日日相處的老師同學們
終於見到彼此的真面目
州長為了慰勞老師們的辛苦
還發給我們每人$500的獎金
所有公共場所只要已完成疫苗接種
進入室內即不用戴口罩
全州幾近結束了長達一年的抗疫長路
照這個政策的走向
如果沒有其他意外
如疫苗不能防變種病毒
預計2021秋季學年度
所有課堂和學生活動會恢復正常
台灣的朋友們
Grace 能感同身受你們的徬徨 恐懼
但是台灣政府跟全民已經齊心合力
把病毒阻擋在過門外一年多
而疫苗已經被研發而且有著落
比美國當初一無所知的情況好很多了
不得不冒風險出門工作的朋友們
Grace 想分享:謹慎防疫有益,恐慌憤怒無用
本文章就用學期末學生在Grace 的yearbook 的留言
和Grace 今年暑假打工地點首日上工照
和這間Muse museum 州長新頒布的口罩政策結尾
請大家堅守信心
不論是大環境 或是人生的困境
一定都會有盡頭
祝福每位臉友都能平安渡過疫情!
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過3,790的網紅艾波外出中X身心靈平衡,也在其Youtube影片中提到,(這支影片,因為支氣管問題所以卡頓較多,多包涵了~) 地球在星際宇宙中 目前已站在揚升的軌道上 準備從第三維度的救地球,揚升至第五維度的新地球🌍 *介紹維度的影片:https://reurl.cc/qgDYgy 所以近年來處於「#淨化清理」的過程! 測試著人類: 你究竟相信什麼?恐懼什麼? 將如...
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今年3月初,在 YS青年職涯發展中心/雲嘉南分署上了一場七小時的Podcast 節目內容製作工作坊,人物專訪的課程部分,請同學假想要訪問的人是我,把一整天對我的認識與好奇,寫下來當成訪綱。
在高鐵回程的路上,看到學生的問題,讓我一路笑回家。
想到這兩天上了 Wally Su跟 許涵婷 老師的 #虛擬教室同步教學 線上課程,老師在第一天就說了,「學生的反應永遠跟你想的不一樣」。
#同學對我私人生活比對Podcast製作有興趣
#我到底是說了什麼讓同學都問我婚姻跟親子
再回頭看這些可愛的Meno,每個問題都可以做成一集的節目主題耶。
在文策院去年的一份調查報告中顯示 Podcast聽眾最喜歡的內容
第一名是生活雜談
第二名是股市財經
第三名是新聞報導
第四名是名人/明星專訪
第五名是輕音樂
看出來了嗎,沒有專業真的不用擔心,會分享自己的生活就是第一名了耶.你不一定要聊得像台通那麼刺激,只要先分享自己的小故事或想法就可以了,慢慢的就會發現,有人真的需要你的經驗。
#我曾經在節目中分享抓老鼠的經驗
10多年前的一個早上,我發現家裡原本放在餐桌上的餅乾整袋掉在椅子上了,袋子還被咬了洞,我怎麼都想不透,腦子閃過一個念頭「該不會是老鼠吧」,當時老爸完全不相信我們家怎麼可能會有老鼠。
接連幾天我都發現奇怪的事情,像是浴室門邊有木頭屑屑,廁所馬桶蓋有水等等,我懷疑老鼠躲在馬桶裡。我立刻上網找資料,在某個PTT版上,真的有人留言遇過這樣的事,但是我爸完全不相信。
#分享抓老鼠的方法
我家從來沒有老鼠來作客,我先放了黏鼠板在浴室,被爸爸罵到臭頭說「浴室怎麼可能會有老鼠」,害我開始懷疑我自己。然後有人告訴我老鼠很狡猾,我問了很多朋友抓老鼠的方法,最後得到最有效的方法就是,捕鼠籠,而且要是新的捕鼠籠才沒有味道,然後要放老鼠最愛吃的桃酥餅乾,然後要把燈都關掉,不能下床走動,因為老鼠會聽到聲音。
我隔天立刻準備好材料,整個佈置的過程簡直跟抓鬼沒兩樣,就在關燈後,我跟媽媽躲在房間的床上不敢動,不到五分鐘,捕鼠籠啪地一聲,緊接著聽到吱吱吱的慘叫聲。
#分享抓到老鼠的心情
媽媽跟我到浴室一看,媽呀媽呀媽呀,有夠大隻的老鼠,我一直尖叫,老鼠也一直尖叫,還一直便便,老鼠嚇到失禁了。突然有點不忍心把他抓起來,但是真的太可怕了,他到底怎麼進來的,我每天大便的時候,牠怎麼受得了啊,
這麼大隻的老鼠該怎麼辦,叫消防隊嗎?還是打給里長,應該是打給消防隊。冷靜一下打給朋友,朋友說:消防隊沒有在抓老鼠...。
最後我把老鼠拿到門口,隔天爸爸一早起來,冷冷的看著他,就把老鼠處理掉了。看著老鼠慢慢滅頂的過程,突然很愧疚,牠本來住在馬桶裡住的好好的.....
#最後可以再加上自己的心得感想
我每次分享完這個經驗,都得到聽眾的回應,沒想過老鼠會躲在馬桶裡椰,也有聽眾分享自己抓老鼠的經驗。
生活雜談會被選為大家最愛的內容第一名,也不是沒有原因的,每個人都有生活的許多經驗,把自己有趣的經驗用Podcast分享出來吧。
我每次用講的都只要10分鐘,這篇文章我打了一個多小時,用講的真的省時很多,畢竟時間就是金錢,省下時間就是累積財富。
#100天寫作計畫之8
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【正念:此時此刻,讓心沉靜】
此時此刻,你焦慮嗎?
除了焦慮,你還有什麼感受?
害怕?恐懼?擔憂?
也許這些感受,此時此刻你都有一些,無妨的,因為這就是我們最真實的樣貌,緩緩的吸氣吐氣,然後靠近這些情緒,接納它即可。
如果可以,我想邀請你,先暫緩看文,為自己找到一首寧靜的歌曲,讓你穩穩的沈浸在音樂中,跟著音樂的律動,放鬆自己的身體,放鬆……再放鬆……。
昨天的疫情,一天當中高達十六個案例,創下台灣單日最多數量的紀錄,這個數字,震撼了每一個人。
周邊的朋友,有些焦慮得頭暈、心臟跳動加劇,焦慮大環境即將變得惡劣,以後生活該怎麼辦?
停,讓我們先停在這裡。
閉上眼睛,請緩緩的、緩緩的,做幾個深呼吸,直到你感覺內在安定一些,再張開眼睛。
當焦慮、害怕、擔憂盤據我們,我們如果能做出未雨綢繆的準備,其實正是這些情緒帶來的資源。
但如果擔憂的情緒一直蔓延,導致我們無法生活,那麼我們得看清我們被困在哪一個時區,我們要不要繼續困住。
昨日群組的夥伴說:「孩子剛考上駕照,立刻要求父母將車子開出去載送同學,但母親覺得孩子開車不安全,斷然拒絕,母子兩立刻起衝突。」
夥伴提問:「到底該如何和孩子溝通,貼近孩子?若放手讓孩子去闖蕩,萬一出了車禍,撞了人,難道要等到事情發生後,讓孩子去承擔後果嗎?」
我明白母親的焦慮,明白身為父母的擔憂,源自於愛,因此更難以從孩子身上拔除。
我們身處於時間的洪流中,生命的養成,仰賴於過去的累積,我們將希望,寄託於未來,因此時間的軸線,是由三段重要的歷程組合而成:過去、現在、未來。
在這三段歷程中,我們可能會輕易的被過去的悲傷困住而無法自拔,對未來一面懷抱希望一面卻又過份的憂愁與焦慮,深怕未來的一個意外,會將我們好不容易存好的幸福,一網打盡。
該怎麼辦?
我想邀請你們,專注於自己的鼻息,感受呼氣與吐氣時,氣流緩慢的通過的感覺,從鼻腔一路滑近胸腔,在肺葉轉一個圈,新鮮的空氣與穢氣交換位置後,新鮮的氧氣給了我們生命,懷著感謝的心,緩慢送出曾經滋養我們新鮮的穢氣。
一吐一納之間,我們穩定且健康的活於此時此刻。
是的,過去就讓它過去,未來亦屬於未知,我們永遠無法掌握未來的事物,但我們卻始終穩穩的活於當下。
只有此時此刻,是我們能掌握的時間,把此刻做到完美,我們就會擁有相對美好的未來。
此時此刻我們擁有什麼呢?
前日,三三在睡前,向我詢問:媽媽,今天有發生什麼好是嗎?
我:你的好事定義事什麼?
三三:就是平常不可能得到的意外驚喜吧。
我:那我的好事跟你的好事定義不一樣。
三三:你的好事是什麼?
我:我此刻睡在堅固的床上,床板牢牢撐住了我,沒有讓我掉下去,我覺得這是我的幸運之所在,這是好事。我們能躺在這裡聊天,屋外沒有山崩土石流,這是我們幸運的所在,這也是好事。我能躺在這裡跟你聊天,沒有任何的爭執和吵架,我感到幸福……這也是好事。
此時此刻,我感到很幸福,因為我們何其幸運,我能安穩的寫著文章,而你,可以安定的聽著平緩的歌,健康的活著,這就是我們此刻的幸福。
幸福有很多,每種幸福都不一樣,但唯一不變的是,幸福要自己去認定與挖掘,少了我們的認定,幸福不存在,而我們將會成為不斷焦慮未來的父母。
我們無能去控制未來的發展,疫情怎麼蔓延,我們無從得知,但我們此刻能做的努力,仍然有許多,至少保護好自己的安全,盡自己的方式,做足努力,餘下的,請記得我們身邊仍然有許多好事發生,至少我們仍然因努力而安在。
珍惜此刻這一分秒,我們都在這一念,安然自在。
請持續緩緩呼吸,安在於此刻。
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#至於Z阿姨的觀察報告大家來票選是明天刊出還是下週一刊出呢
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音樂心得報告怎麼寫 在 艾波外出中X身心靈平衡 Youtube 的最讚貼文
(這支影片,因為支氣管問題所以卡頓較多,多包涵了~)
地球在星際宇宙中
目前已站在揚升的軌道上
準備從第三維度的救地球,揚升至第五維度的新地球🌍
*介紹維度的影片:https://reurl.cc/qgDYgy
所以近年來處於「#淨化清理」的過程!
測試著人類:
你究竟相信什麼?恐懼什麼?
將如何選擇?怎麼看待淨化?
願不願意清除自己的恐懼
還有一直以來緊抓的東西
因為這些意識頻率,都不適合進入新地球
選擇跟著浪潮
意識揚升的靈魂,會越活越輕鬆
尚未意識覺醒的靈魂,會越來越緊縮
衍生出兩種截然不同的眼光!
一類人覺得地球其新無比❤️
一類人覺得此處無比陳舊💔
今天就來與大家聊聊3個
進入新地球的思維層次!一起創造新我
不費力地活吧:)
-
(高頻音樂聽了會心安喔😌)♫無條件的愛:
https://www.youtube.com/watch?v=-iYUu6NBFZw
❗️影片目錄❗️
00:00 你要看下去的理由
00:28 新地球思維1
03:33 新地球思維2
07:27 新地球思維3
11:01 新冠肺炎的生命訊息
立即分享給朋友,一起提升振動頻率
進入5維度意識,活在伊甸園+新地球中!
喜歡影片,別忘了幫我按讚/訂閱/開小鈴鐺~
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修課學期:1102
課程類別:通識 人文藝術領域
課程名稱:音樂與生活
授課老師:陳惠齡
計分方式:
出席率+課堂心得報告 50%
小組的上台報告+簡報作為書面報告 20%
音樂會心得兩篇(期中期末各一篇) 30%
課堂心得跟音樂會心得本來都是一份約一面~兩面A4
今年因為期中後很多音樂會都取消了所以改成期末音樂會心得不用
但課堂心得報告寫兩頁
心得感想:
老師每一堂都點名,時機跟方式不一定,數字點名的時候如果點到的人跟到場的人不符,
會再現場點一次,所以要把握出席分的話盡量不要僥倖
小組報告的部分因為修課人數很多所以一組會滿多人的,今年一組是8人,
不小心有組員搞砸因為占成績比重比小,也不會影響到分數太多我覺得還滿不錯的
心得就有照規定寫跟交就有一定的分吧,看不到自己跟其他人的分數也無從比較
上課的內容就是講一些鋼琴音樂、交響樂、歌劇的發展史跟流變,加上很多的欣賞
基本上不要是一聽到這些就想睡覺的人修我覺得應該算滿輕鬆的
老師很討厭有人上課用手機跟吃東西,這點要注意就是了
我上的是禮拜二下午的音樂與生活,陳老師禮拜三還有一堂音樂與人生內容好像也差不多
以通識課來說滿推的
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.169.92.98 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/FJU_CLASS/M.1657104117.A.D11.html
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